• Kiến thức: - Biết và thực hiện đợc các thao tác định dạng văn bản đơn giản.. Hãy nêu các cách thực hiện một trong hai loại định dạng đó.. - Hãy áp dụng các định dạng em đã học để trình
Trang 1Trịnh Cao Cờng – Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
Tuần: 27
Ngày soạn: 28.2.2011
Ngày giảng: 6A: 3.3.2011
6B: 3.3.2011
Tiết 50 - Bài thực hành 7
em tập trình bày văn bản
(Tiết 2)
I Mục tiêu.
• Kiến thức:
- Biết và thực hiện đợc các thao tác định dạng văn bản đơn giản
• Kĩ năng:
- Trình bày trang văn bản trớc khi in
• Thái độ:
- Tuân thủ theo sự hớng dẫn của GV, hợp tác trong hoạt động nhóm
II Đồ dùng dạy học.
• Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu
• Học sinh:
- Vở ghi, SGK
III Phơng pháp.
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề, học sinh chủ động, tích cực
IV Tổ chức giờ học.
Khởi động (15'):
• Mục tiêu: Kiểm tra 15 phút
• Câu hỏi:
? Định dạng văn bản là gì? Có mấy loại định dạng văn bản? Đó là những loại nào? Hãy nêu các cách thực hiện một trong hai loại định dạng đó
Hoạt động 1 (20'): tổ chức thực hành
• Mục tiêu: HS thực hiện các thao tác định dạng đã học
• Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu
• Cách tiến hành:
- Giáo viên yêu cầu học
1 Định dạng văn bản biendep.doc
- Lu lại với tên cũ là
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Giáo án Tin học 6
1
Trang 2Trịnh Cao Cờng – Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
sinh khởi động Word và mở
tệp biendep.doc đã lu trong
bài thực hành trớc
- Hãy áp dụng các định
dạng em đã học để trình
bày bài biển đẹp giống mẫu
trong sgk trang 92
- Sau đó yêu cầu gõ đoạn
“trexanh” và định dạng
giống nh trong sgk
- Giáo viên theo rõi, chỉ đạo
học sinh thực hành
- Học sinh nhận nhiệm vụ và thực hiện yêu cầu của giáo viên
"biendep"
2 Gõ bài tre xanh “ ”
- Lu lại với tên “tre
xanh”.
Kết luận:
Yêu cầu trình bày đẹp, rõ ràng, khoa học, đầy dủ nội dung của văn bản
Hoạt động 2 (5'): kết thúc thực hành
• Mục tiêu: HS thoát khỏi phần mềm và tắt máy
• Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu
• Cách tiến hành:
- Yêu cầu học sinh thoát
khỏi phần mềm
- Yêu cầu học sinh thoát
khỏi hệ thống
- Giáo viên nhận xét cụ thể
một vài bài của một số học
sinh
- Học sinh thực hiện yêu cầu
- Học sinh lĩnh hội
để rút kinh nghiệm cho bản thân
3 Thoát khỏi phần mềm.
- Dùng chuột nháy vào dấu “X” góc trên bên phải màn hình
4 Thoát khỏi hệ thống.
+ Start / turn off computer / turn off
Kết luận:
Lu ý phải thoát khỏi hệ thống theo đúng quy trình
* Tổng kết và hớng dẫn học ở nhà (5'):
- Tổng kết:
? Trình bày các thao tác để định dạng một đoạn văn bản?
- Hớng dẫn học ở nhà:
+ Về nhà xem lại bài
+ Su tầm một số bài báo, văn bản để thực hành thêm
+ Tiết 51: Bài tập.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Giáo án Tin học 6
2