1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Huong dan su dung Adobe Presenter

22 308 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 2,51 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Lần đầu thao tác với Adobe Presenter sẽ xuất hiện cửa sổ xác nhân thông tin bản quyền, khi đó bạn nhấn vào Accept, sau đó chọn Register Later Khi này, thanh Menu của MS PowerPoint sẽ xuấ

Trang 1

XÂY DỰNG BÀI GIẢNG E-LEARNING VỚI ADOBE PRESENTER

1 Cài đặt Adobe Presenter

Rất đơn giản, sau khi tải phần mềm về sẽ có một file

Thực hiện thao tác nháy đúp chuột trái, tuần tự theo các bước sẽ cho kết quả thành công (Nếu có key của Cục CNTT mua thì nhập vào key đó rồi nhấn Next cho đến khi cài đặt thànhcông Lần đầu thao tác với Adobe Presenter sẽ xuất hiện cửa sổ xác nhân thông tin bản quyền, khi

đó bạn nhấn vào Accept, sau đó chọn Register Later)

Khi này, thanh Menu của MS PowerPoint sẽ xuất hiện thêm một menu mới Adobe

Presenter

2 Các bước cơ bản để sử dụng Adobe Presenter

Bước 1: Tạo bài trình chiếu bằng PowerPoint, có thể tận dụng bài trình chiếu cũ để tiết

kiệm thời gian trong khâu chuẩn bị, tuy nhiên cũng cần phải có một số điều chỉnh để thích hợpnhư: Đưa Logo của trường vào, đưa hình ảnh tác giả, chỉnh lại màu sắc cho thích hợp

(Kinh nghiệm: Nên tạo bài mới để thực hiện dễ dàng hơn nhất là đối với những giáo viên có

kỹ năng tương tác với phần mềm còn hạn chế)

Bước 2: Biên tập Đưa multimedia vào bài giảng: cụ thể là đưa video và âm thanh vào, ví dụ

âm thanh thuyết minh bài giảng; đưa các tệp flash; đưa câu hỏi tương tác (quizze), câu hỏi khảo sát

và có thể ghép tệp âm thanh đã ghi sẵn sao cho phù hợp với đúng hoạt hình

(Tất cả đều sử dụng các công cụ của Adobe Presenter)

Bước 3: Xem lại bài giảng và công bố trên mạng.

Xem lại bài giảng hoặc công bố lên mạng bằng chức năng

Bản thân Presenter đã được tích hợp vào hệ thống phần mềm họp và học ảo AdobeConnect, với phần mềm Captivate, các tệp Flash video (FLV) Nghĩa là nếu bạn có một phòngtrong Adobe Connect, ví dụ như http://hop.edu.net.vn/dilinh do Cục CNTT cung cấp, bạn upload

Giao diện của menu Adobe Presenter trong MS PowerPoint

2003

Trang 2

b) Trang kết thúc: Cám ơn.

c) Tài liệu tham khảo: có thể là tài liệu doc, có thể là đường link tới trang web hay các hìnhảnh Thường nằm ở trang gần kết thúc

d) Đưa logo của trường, hay của riêng bạn vào

e) Tạo các trang phân cách chủ đề nếu bài quá dài

f) Tạo các câu hỏi tương tác (quizze) giúp người học chủ động, hứng thú theo dõi bài giảng g) Sử dụng đa phương tiện để truyền tải bài giảng: âm thanh, video, hình ảnh

3 Sử dụng phần mềm Adobe Presenter

3.1 Thiết lập ban đầu cho bài giảng điện tử

Nhấn vào nút lệnh sẽ cho màn hình sau:

Đặt title (Tiêu đề) và Themes (giao diện) phù hợp sau đó chọn sang thẻ Playback

Sau khi lựa chọn thích hợp các chỉ mục trên thì chuyển sang thẻ Quality để hiệu chỉnh chất lượng

cho âm thanh và phim ảnh (nên để chế độ mặc định là phù hợp nhất)

Cuối cùng chọn thẻ Attackment để đính kèm thêm tài liệu văn bản hoặc bảng tính bằng nút lệnh

Khi này một hộp thoại sẽ xuất hiện cho phép người dùng lựa chọn tệp tin từ bất cứ nguồn tài nguyên nào (trên máy, trên website khác)

Click vào đây để lựa chọn đối tượng cần chèn thêm.

File: Tệp tin trên máy Link: Tệp tin từ website

khác

Trang 3

Vào menu Adobe Presenter chọn

Trong thẻ Presenter chọn Add Khi đó màn hình sau xuất hiện, chúng ta tiến hành điền các

thông tin như hướng dẫn bên dưới

Trong trường hợp có nhiều người cùng thực hiện bài giảng này (hiếm khi) thì vẫn có thể thựchiện thêm người trình bày bằng cách tương tự

Chọn từ menu của Adobe Presenter: Slide Manager

Chọn Sellect All, rồi Edit để chọn tên người báo cáo cho tất cả slide Navigation name:

Thay đổi tên slide để hiện thị cho gọn, nếu thấy cần

5.3 Quay video giảng viên

Bạn có thể ghi hình video giáo viên giảng bài vào mỗi slide Hãy dùng webcam để ghi video Đểghi hình và lời giảng của người giảng ta thao tác như sau:

Vào Adobe Presenter, chọn Capture Video, xuất hiện cửa sổ Capture Video như bên dưới:

Trang 4

Lưu ý: Nếu không thấy xuất hiện hình ảnh của người giảng trong khung hình bạn nên kiểm

tra lại kết nỗi webcam, kết nối Micro Đối với máy tính xách tay nếu kiểm tra webcam vẫn hoạt động bình thường thì bạn cài thêm K-lite code 5.0

Sau khi kiểm tra kết nỗi webcam và Micro ta tiến hành các thiết lập trước khi ghi hình

+ Chọn slide chèn video: Vào Attach to chọn slide cần chèn+ Chọn vị trí sẽ chèn video: Vào As chọn slide video nếu muốn video chèn vào trang soạn thảo; chọn slidebar video nếu muốn chèn video ra bên ngoài trang soạn thảo

+ Ghi âm lời giảng: Nếu muốn ghi hình và lời giảng của giáo viên, bạn tích vào ô Record Audio

Tiến hành ghi hình:

+ Ghi hình: Nhấn vào nút star Recording để bắt đầu ghi hình Trong quá trình ghi hình, để tạm dừng bạn nhấn vào nút Pause

+ Kết thúc ghi hình: Để kết thúc ghi hình ta nhấn vào nút stop recording

+ Để xem lại đoạn video đã ghi ta nhấn vào nút Play+ Muốn lưu file video vừa ghi ta nhấn vào nút save Recording To File Còn muốn xóa thì ta nhấn vào Delete the current recording

+ Để hoàn tất và chèn vào slide đã chọn ta nhấn nút OK

5.4 Chèn âm thanh

Từ menu của Adobe Presenter, nháy chọn các mục Audio với 4 công việc như sau:

Ghi âm trực tiếpChèn tệp âm thanh đã có sẵnĐồng bộ âm thanh với hoạt động trên slideBiên tập

Sau khi chọn Record Audio xuất hiện cửa sổ kiểm tra Micro như bên dưới:

Khi xuất hiện thông báo Input Level Ok thì ta nhấn nút Ok, xuất hiện cửa sổ:

Nhấn vào nút Previeous hoặc Next để tìm slide cần chèn âm thanh lời giảng vào

Nhấn chuột vào nút record Audio (nút tròn màu đỏ) để ghi âm thanh Trong quá trình ghi

âm, để tạm dừng ta nhấn vào nút Pause; để kết thúc nhấn vào Stop audio

Sau khi ghi âm, nhấn nút Play để nghe thử đoạn âm thanh Nếu chấp nhận, nhấn OK để hoàn tất quá trình thu âm

Để ghi âm lời giảng chèn vào các trang khác ta tiến hành thao tác tương tự

Trang 5

Sau khi đã ghi hình giảng viên và chèn vào một slide bất kì, ta vẫn có thể tiến hành thao tácchỉnh sửa, cắt bớt một phần của đoạn video hoặc audio đã chèn vào đó Để chỉnh sửa video ta vào Adobe Preseter rồi chọn Edit video (chỉnh audio thì chọn Edit Audio).

Sau khi chọn Edit Video, một cửa sổ xuất hiện như bên dưới:

Nếu trước khi chọn Edit ta đã chọn đúng slide chứa đoạn video đó rồi thì sẽ xuất hiện hình ảnh của video tương tự như trên hình minh họa Còn nếu chưa chọn đúng slide chứa video thì tại cửa sổ Edit Video ta chọn Slide ở phần Edit on

Để cắt đoạn nào ta chỉ cần kéo con trượt ở đầu hoặc cuối rồi nhấn vào nút play để xem lại

Để chập nhận sửa đổi ta nhấn vào nút OK

5.6 Chèn câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (Quiz)

Đây là một ưu điểm rất mạnh của Adobe Presenter Giáo viên cần khai thác để thể hiệntrình độ sư phạm cao khi xây dựng bài giảng điện tử Adobe Presenter giúp giáo viên thiết kế hệthống câu hỏi tương tác thông minh, xử lý theo tình huống, có nhiều loại, nhiều dạng câu hỏi khácnhau

Từ menu của Adobe Presenter, nháy chọn mục Quizze Manager.

Trang 6

5.7 Việt hóa các thông báo, nút lệnh trong bài trắc nghiệm

a, Chọn Quizze Manager, chọn Default Labels sau đó tiến hành Việt hóa như nội dung bảng sau:

b, Chọn Quiz, chọn Edit, chọn thẻ Question Review Messages, thay nội dung Tiếng anh

bằng Tiếng Việt như mẫu bên dưới Sau khi hoàn thành nhấn OK:

c, Chọn Quiz, chọn Edit, chọn thẻ Quiz Result Messages, thay đổi các thông tin theo

mẫu bên dưới Sauk hi hoàn tất nhấn OK.

Thêm câu hỏi trắc nghiệm với nhiều loại khác nhau

Trang 7

Thuyết minh:

Câu hỏi lựa chọn Câu hỏi đúng/saiĐiền vào chỗ khuyếtTrả lời ngắn với ý kiến của mình

Ghép đôi

Đánh giá mức độ Không có câu trả lời đúng haysai

Bổ sung thêm loại câu hỏi và xử lý cách làm bài của học viên

Quiz Setting xác lập tên loại câu hỏi, học viên có thể nhảy qua câu hỏi này, phản ứng sau khi học viên trả lời: Lùi lại, hiện thị kết quả…

Cho phép làm lại

-Cho phép xem lại câu hỏiBao gồm slide hướng dẫnHiện thị kết quả khi làm xongHiện thị câu hỏi trong outline (danh mục, mục lục)

Trộn câu hỏiTrộn câu trả lời

5.7.1 Câu hỏi nhiều lựa chọn (Multiple choice)

Định danh: Là loại câu hỏi có nhiều lựa chọn để trả lời, trong đó có thể chỉ có một lựa chọnđược chọn là câu trả lời chính xác hoặc cũng có thể có nhiều lựa chọn chính xác

Trang 8

Qua mình họa bằng hình trên, chắc chắn các bạn đã có thể thực hiện việc tạo ra cho mìnhnhững câu hỏi nhiều lựa chọn hoàn toàn dễ dàng.

Tuy nhiên, như đã nói nếu chỉ là việc lựa chọn như một bài kiểm tra bình thường thì sẽ dẫnđến tính khô cứng của câu hỏi Không phát huy được tính gợi mở cho người học Không có tácdụng phản hồi lại thông tin giúp người học tiến bộ được

Chính vì thế, Adobe Presenter cung cấp chức năng tương tác ngược lại với người học thôngqua thẻ Option Một chức năng vô cùng độc đáo tạo ra sức mạnh đặc trưng cho bài giảng điện tử.Giáo viên cần khai thác triệt để chức năng này

Để thể hiện tốt tính tương tác thì ngay mỗi lựa chọn trả lời, cần bổ sung những thông tinphản hồi tương ứng Giúp người học nhận ra họ trả lời đúng là vì sao? Trả lời sai cũng vì sao thôngqua nút lệnh cho từng câu trả lời

Khi click vào nút lệnh này, một bảng với chức năng tương tự được hiển thị ra để người soạncâu hỏi có thể phản hồi lại thông tin một cách đầy đủ nhất tới người học

Dưới đây là một ví dụ mình họa với một câu trả lời Các chức năng cũng tương tự như phầntrình bày trên nên tôi không thực hiện cụ thể với ví dụ ở dưới

Trang 9

Sau khi hoàn thành xong các tương tác thích hợp thì một điều cũng cần thực hiện nữađó là:Thiết lập tên câu hỏi trong chế độ báo cáo, (phản hồi lại thông tin cho người trình bày, phầnnày sẽ thể hiện kỹ lưỡng trong mục sau) Ở đây ta chỉ quan tâm đến việc đặt tên cho câu hỏi đểthích hợp trong phần báo cáo mà thôi.

Vì thẻ Option và Reporting ở các loại câu hỏi đều giống nhau, cho nên từ lúc này tôi chỉ còngiới thiệu khái quát cách thức tạo từng loại câu hỏi Các chức năng tương tác đều được thực hiệnnhư trên đã trình bày nhằm tránh lặp lại gây nhàm chán cho bạn đọc

5.7.2 Câu hỏi dạng đúng – sai (True – False)

Định danh: Là loại câu hỏi đưa ra sự giải quyết nhanh chóng, hoặc đúng hoặc sai Người họccần cân nhắc để có thể thực hiện chọn một trong hai đáp án

Thông tin phản hồi cho người học

Trang 10

Định danh: Là loại câu hỏi mang nội dung điền vào chỗ trống Người học sẽ hoàn thành bàitập này thông qua vấn đề điền được các nội dung thích hợp vào ô lựa chọn do người soạn câu hỏiđặt ra.

Phần câu hỏi này thường được thiết lập ở các bộ môn ngoại ngữ,…

Sau khi lựa chọn xong một từ (cụm từ), một hộp thoại sau hiện ra, hãy điều chỉnh để đạt kếtquả tốt nhất

5.7.4 Câu hỏi có trả lời ngắn với ý kiến của mình

Định danh: Là loại câu hỏi mà người học có thể trả lời với ý kiến của mình Trong đó ngườisoạn câu hỏi có thể tạo ra những câu trả lời có thể chấp nhận

Trang 11

5.7.5 Câu hỏi dạng ghép đôi (Matching)

Định danh: Là loại câu hỏi có sự ghép giữa hai nhóm đối tượng để cho ra kết quả đúng nhất

Người học sẽ ghép những yếu tố ở cột 1 với cột 2 để cho ra kết quả

Với loại câu hỏi này thường thích hợp cho hầu hết các môn học, đặc biệt với học sinh các khối lớp

từ THCS trở xuống

Trang 12

5.8 Cài đặt kết quả hiển thị

5.9 Cài đặt các kiểu thống kê

Trang 13

5.10 Xuất bản bài giảng điện tử:

Vậy là thông qua các phần này, chúng ta đã tạm hoàn thành một bài giảng điện tử Công việccòn lại là kiểm tra và công bố bài giảng lên mạng

Trong menu Adobe Presenter, chọn Publish Khi này một bảng sau hiện ra cho các chọn lựa

Lưu trên máy tính

Trang 14

Xuất trực tiếp lên mạng thông qua một phòng họp, học ảo Tuy nhiên, cần có tài khoản để được quyền Upload (liên hệ địa chỉ mail CucCNTT@moet.edu.vn để đăng ký).

Sau khi bấm nút Publish, máy xử lý và báo

Xem thử kết quả:

Trang 15

Như vậy là đã hoàn thành xong việc tạo ra bài giảng điện tử Công việc ban đầu tưởng chừng khókhăn, nhưng sau khi thực hiện thì lại thấy rất dễ dàng Hy vọng các bạn có thể tự thiết kế cho mìnhmột bài giảng điện tử phù hợp (trong giai đoạn trước mắt) Về lâu dài, có thể sẽ là một ứng dụngthường xuyên.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Adobe Presenter 7 User Guide.pdf

2 Hướng dẫn sử dụng phần mềm Adobe Presenter để soạn bài giảng e-learning –Hoàng Ngọc Cảnh Phòng GD-ĐT Di Linh

Trang 16

Bước 1: Truy cập http://bachkim.vn, mục Công cụ tạo bài giảng Violet, phần Download Tải bộ VioletTools cho Office 2003 hoặc Office 2007 tùy theo phiên bản MS Office đã cài trong máy, sau

đó chạy file VioletTools.msi để cài đặt.

Bước 2: Download và cài NET Framework và bộ thư viện VSTO của Microsoft theo hướng dẫn

phía dưới mục download VioletTools

Bước 3: Cài đặt phần mềm Violet phiên bản từ 1.6 trở lên.

Bước 4: Sau khi cài đặt 4 phần mềm trên, mở Powerpoint, bạn sẽ thấy các chức năng của

VioletTools hiện ra dưới dạng menu và toolbar như sau:

Lưu ý:

- Nếu như không thấy hiện ra menu và toolbar như trên, bạn thử vào menu Help About, nhấn

vào nút Disabled Items , chọn VioletTools rồi nhấn nút Enable.

- Nếu Powerpoint vẫn bị lỗi, bạn thử xóa thư mục assembly trong “C:\Documents and Settings\ \Local Settings\Application Data\ assembly”, rồi chạy lại Powerpoint.

- Với Powerpoint 2007, các chức năng này sẽ nằm trong thẻ (tab) Add-ins phía ngoài cùng bên

phải.

b) Chèn Flash vào Powerpoint

Mặc dù Powerpoint cho phép chèn được Flash theo dạng OLE Object (Shockwave Flash Object), tuy nhiên cách chèn này rất nhiều thao tác phức tạp và dễ nhầm lẫn Với VioletTools, việc chèn Flash vào sẽ rất dễ dàng như sau:

Bước 1: Trên Powerpoint, lưu bài giảng đang soạn thảo (Ctrl+S) nếu chưa lưu lần nào.

Bước 2: Nhấn vào nút biểu tượng , bảng mở file hiện ra, chọn file Flash cần chèn rồi nhấn Open

Powerpoint sẽ tự động chèn và mở trang trình chiếu có đoạn Flash đó

Bước 3: Nhấn Esc để trở về trang soạn thảo của Powerpoint.

c) Chèn phim (video) vào Powerpoint: Nhấn nút biểu tượng , sau đó cách làm cũng tương tự

như chèn Flash Bất cứ định dạng phim nào chèn vào thì đều sẽ được chuyển đổi ra định dạng chuẩn FLV, do đó luôn chạy được trên mọi máy tính Đây là giải pháp chèn phim an toàn, hơn là cách chèn phim có sẵn của Powerpoint

d) Nhúng Violet vào Powerpoint

Bước 1: Mở Violet, soạn thảo một bài tập trắc nghiệm, sau đó lưu bài giảng này (menu Bài giảng

→ Lưu, gõ tên file rồi nhấn Save)

Bước 2: Chuyển sang Powerpoint, lưu bài giảng đang soạn thảo (Ctrl+S) nếu chưa lưu lần nào.

Bước 3: Nhấn vào biểu tượng , bảng mở file hiện ra, chọn file Violet (.xvl) cần nhúng, rồi nhấn

Open Powerpoint sẽ tự động chèn và mở trang trình chiếu có bài tập trắc nghiệm.

Bước 4: Nhấn Esc để trở về trang soạn thảo của Powerpoint.

Lưu ý: Trong tất cả các thao tác chèn Flash, phim, nhúng bài tập, VioletTools đều copy các file cần thiết vào cùng thư mục chứa file Powerpoint (chính vì vậy luôn đòi hỏi phải lưu Powerpoint trước) Khi copy bài giảng Powerpoint đi máy khác, bạn phải copy cả thư mục này thì mới đầy đủ

dữ liệu được.

e) Xuất bài giảng ra Violet

Chức năng này sẽ chuyển đổi bài giảng Powerpoint thành dạng bài giảng Violet, để có thể mở và tiếp tục chỉnh sửa, thêm bớt, đóng gói bằng Violet Như vậy, nếu bạn đã quen và thành thạo với

Trang 17

Bước 1: Chạy Powerpoint, mở bài giảng cần chuyển đổi Nhấn vào nút biểu tượng , gõ tên file

Violet, rồi nhấn nút Save Chờ cho đến khi việc chuyển đổi thực hiện xong.

Bước 2: Sau khi chuyển đổi xong, VioletTools sẽ hỏi có mở bài giảng với Violet không, bạn chọn

Yes (có).

Lưu ý: Để kiểm tra khả năng chuyển đổi, bạn nên chọn những bài giảng nào có nhiều hình ảnh, phim, Flash và các bài tập được nhúng vào từ Violet.

f) Đóng gói bài giảng theo chuẩn SCORM

Powerpoint là phần mềm soạn thảo trình chiếu nên không hỗ trợ đóng gói bài giảng theo chuẩnSCORM Tuy nhiên, Powerpoint lại rất quen thuộc với giáo viên, vì vậy muốn đưa bài giảngPowerpoint lên các hệ LMS, thì bạn phải sử dụng thêm các phần mềm khác như VioletTools,Adobe Presenter, Với Violet Tools, ta làm như sau:

Bước 1: Chạy Powerpoint, mở bài giảng Nhấn nút biểu tượng

Bước 2: Chọn phiên bản SCORM 1.2 hoặc SCORM 2004 tùy vào

hệ LMS mà bạn định đưa lên SCORM 2004 có nhiều tính năng hơn,tuy nhiên một số hệ LMS thông dụng (như Moodle, ) hiện nay

vẫn chưa hỗ trợ Nhấn nút Đồng ý để xác nhận lựa chọn

Bước 3: Chọn đường dẫn, gõ tên file zip sẽ được lưu ra, rồi nhấn

nút Save Chờ cho đến khi việc chuyển đổi thực hiện xong.

Bước 4: Thử đưa file zip vừa đóng gói lên các hệ LMS Nếu chưa có hệ LMS nào, bạn có thể dùng

chương trình TestTrack tại địa chỉ http://testtrack.scorm.com (xem Bài 17c)

CHỈNH SỬA ẢNH VỚI PHOTOSHOP Mục tiêu:

- Học viên có thể cài đặt phần mềm Photoshop 7.0 trên máy tính

- Học viên có thể sử dụng phần mềm Photoshop để thay đổi kích thước, dung lượng, độ tươngphản, sáng tối của bức ảnh

- Học viên có thể chèn thêm văn bản, hình ảnh, tạo các hiệu ứng hình ảnh cho các đối tượngtrong quá trình chỉnh sửa ảnh

Bài 1 Cài đặt và khởi động chương trình

Để có thể chỉnh sửa được các file ảnh bằng Photoshop bạn cần cài đặt phần mềm Photoshop trên máy tính máy tính của mình

Bước 1: Mở ổ đĩa CD phần mềm và chạy file cài đặt Setup.exe trong thư mục Adobe Photoshop

Ngày đăng: 25/04/2015, 10:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w