1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

DE THI CHON HSG CAP TRUONG NAM 2011

1 169 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 39 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Xác định các tỉnh và thành phố trực thuộc trung ơng của nớc ta tiếp giáp với Biển Đông.. Chứng minh rằng nhờ có Biển Đông đã mang lại cho nớc ta nguồn tài nguyên biển vô cùng quý giá.. 5

Trang 1

Sở giáo dục và đào tạo thanh

THpt Năm học 2010-2011 Môn thi: Địa lí

Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)

(Đề này có 05 câu gồm 01 trang)

Câu 1 (2.5 điểm)

Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam (NXB Giáo dục năm 2009) và kiến thức đã học, hãy:

a Xác định các tỉnh và thành phố (trực thuộc trung ơng) của nớc ta tiếp giáp với Biển Đông

b Chứng minh rằng nhờ có Biển Đông đã mang lại cho nớc ta nguồn tài nguyên biển vô cùng quý giá

Câu 2 (5,0điểm) Phân tích điều kiện để phát triển ngành trồng cây công nghiệp ở nớc ta

Câu 3 (4,5 điểm) Cho bảng số liệu về giá trị sản xuất công nghiệp phân theo vùng ở nớc ta năm 2002 và 2005 (

giá so sánh năm 1994)

( Đơn vị : tỉ đồng)

a Phân tích số liệu để thấy rõ cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo vùng và sự thay đổi cơ cấu lãnh thổ công nghiệp phân theo vùng ở nớc ta trong thời kỳ 2002-2005

b Giải thích tại sao Đông Nam Bộ lại trở thành vùng có công nghiệp phát triển nhất nớc ta hiện nay?

Câu 4:(4.0 điểm)

Cho bảng số liệu về sản lợng và giá trị ngành thuỷ sản của nớc ta thời kỳ 1995-2006

Sản lợng khai thác ( nghìn tấn)

Sản lợng nuôi trồng( nghìn tấn)

Giá trị sản xuất ( tỉ đồng)

1195,3 389,1 13523,9

1660,9 589,6 21777,4

1856,1 1003,1 30602,3

1987,9 1478,0 38726,9

2026,6 1693,9 42035,5

( Nguồn: Niên giám thống kê năm 2007 - Nhà xuất bản thống kê )

a Vẽ biểu đồ tốt nhất thể hiện sản lợng và giá trị thuỷ sản của nớc ta thời kì 1995 – 2006

b Nhận xét về sự gia tăng sản lợng và giá trị của ngành thuỷ sản ở nớc ta trong thời gian trên

Câu 5 (4.0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam (NXB Giáo dục năm 2009) và kiến thức đã học, Anh ( chị)

hãy Chứng minh sự phân bố dân c và nguồn lao động nớc ta không đồng đều Giải thích nguyên nhân và hậu quả của sự phân bố trên

Thí sinh đ

“Thí sinh đ ợc sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam để làm bài.”

Hết

Ngày đăng: 24/04/2015, 12:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w