1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ý tưởng cuộc thi Intel Iseft

32 608 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 885 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KHÁI NIỆM KHOA HỌCTri thức khoa học: là những hiểu biết tích lũy được một cách hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học có mục tiêu , có kế hoạch và được thực hiện dựa trên hệ thống c

Trang 1

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ

QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC

Trang 3

Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống

Trái đất ngày càng nóng lên Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng Cường độ dòng điện tỉ lệ nghịch với giá trị điện trở Trong một bình khí kín, áp suất tỉ lệ thuận với nhiệt độ và

tỉ lệ nghịch với thể tích Tuổi Canh Tý thành đạt

Trang 4

KHÁI NIỆM KHOA HỌC

Tri thức khoa học: là những hiểu biết tích lũy được một cách

hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học có mục tiêu , có kế hoạch và được thực hiện dựa trên hệ thống các phương pháp khoa học

Tri thức kinh nghiệm: Từ quá trình cảm nhận và xử lý các vấn

đề trong cuộc sống, kinh nghiệm, hiểu biết được tích lũy, ban đầu còn riêng lẻ, rời rạc, về sau hình thành những mối liên hệ mang tính hệ thống

là hệ thống tri thức về mọi loại quy luật của vật chất và sự vận động của vật chất, những quy luật của tự nhiên, xã hội, tư duy.

Trang 5

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Nghiên cứu khoa học là sự phát hiện bản chất sự vật , phát triển nhận thức khoa học về thế giới; hoặc sáng tạo phương pháp mới và phương tiện kỹ thuật mới để làm biến đổi sự vật phục vụ cho mục tiêu hoạt động của con người

Trang 8

Phát minh KHÔNG có giá trị thương mại, KHÔNG có khái niệm cấp bằng phát minh và KHÔNG được bảo

hộ pháp lý VD: Archimet phát minh định luật sức nâng của nước, Lebedev phát minh tính chất áp suất của ánh sáng

Trang 9

Phát hiện KHÔNG có giá trị thương mại, KHÔNG có khái niệm cấp bằng phát minh và KHÔNG được bảo

hộ pháp lý VD: Kock phát hiện vi trùng lao, Marie Curie phát hiện nguyên tố phóng xạ radium, Colomb phát hiện châu

Trang 10

VD: James Watt sáng chế ra máy hơi nước, Nobel sáng chế ra công thức thuốc nổ TNT

Trang 12

Nghiên cứu Tổng quan

Xây dựng Giả thuyết

Xây dựng Giả thuyết

Thực nghiệm kiểm chứng

Thực nghiệm kiểm chứng

PT kết quả

và kết luận

PT kết quả

và kết luận

Giả thuyết đúng Giả thuyết sai

Báo cáo kết quả

Báo cáo kết quả

Thử lại

Trang 14

Đánh giá và hoàn thiện thiết kế

Trang 16

Lập thời gian biểu

Lập thời gian biểu

Trang 17

đang xảy ra trong cuộc sống

rộng

qua nghiên cứu khoa học

• Bước khó khăn nhất

• Căn cứ vào sở thích, quan tâm

• Muốn biết thêm về những điều đang xảy ra trong cuộc sống

• Vấn đề lựa chọn không quá rộng

• Có thể giải đáp được thông qua nghiên cứu khoa học

Trang 18

gì xảy ra nếu

mong đợi hoặc chưa được giải thích

• Tìm hiểu tại thư viện, Internet

• Luôn đặt câu hỏi: Tại sao, Điều

gì xảy ra nếu

• Phát hiện những điều không mong đợi hoặc chưa được giải thích

• Trao đổi với chuyên gia

Trang 19

thiếu sót trong các công trình

đã nghiên cứu trước đây

nội dung nghiên cứu

• Sắp xếp, tổ chức thông tin đã tìm hiểu được về chủ đề

Trang 20

lý thời gian hiệu quả

hướng dẫn

cáo và chuẩn bị thuyết trình

thử nghiệm và thu thập dữ liệu

• Thiết lập thời gian biểu để quản

lý thời gian hiệu quả

• Thời gian điền biểu mẫu

• Thời gian lập kế hoạch

• Thời gian làm việc với người hướng dẫn

• Thời gian dành cho viết báo cáo và chuẩn bị thuyết trình

• Nên dành thời gian nhiều cho thử nghiệm và thu thập dữ liệu

Trang 21

nghiệm qua việc viết kế hoạch nghiên cứu và mô tả thí nghiệm

sẽ được tiến hành như thế nào, cần những dụng cụ nào và

theo dạng thí nghiệm “có kiểm soát”

phụ thuộc và biến kiểm soát

• Hãy suy nghĩ kĩ về mô hình thí nghiệm qua việc viết kế hoạch nghiên cứu và mô tả thí nghiệm

sẽ được tiến hành như thế nào, cần những dụng cụ nào và

theo dạng thí nghiệm “có kiểm soát”

• Cần làm rõ biến độc lập, biến phụ thuộc và biến kiểm soát

Trang 22

cứu nếu có ý kiến của người hướng dẫn.

• Cần xin ý kiến người hướng dẫn về bản kế hoạch nghiên cứu và lấy chữ ký phê duyệt

• Chỉnh sửa lại kế hoạch nghiên cứu nếu có ý kiến của người hướng dẫn

Trang 23

nghiệm, số liệu đo đạc và hiện tượng quan sát được vào một cuốn sổ

• Tuyệt đối không dựa vào trí nhớ về các số liệu đo đạc

• Sử dụng các bảng hoặc biểu

đồ để ghi lại các dữ liệu định lượng

Trang 24

có được tiến hành giống nhau giữa các lần không; có những lỗi thực nghiệm nào gặp phải không;

rõ ràng nhưng không làm thay đổi kết quả nghiên cứu

• Kiểm tra và sắp xếp kết quả

• Sử dụng các biểu đồ thích hợp

đề minh họa dữ liệu

• Tự đặt và suy nghĩ về các câu hỏi: thí nghiệm có đem lại kết quả mong muốn không; tại sao hoặc tại sao không; thí nghiệm

có được tiến hành giống nhau giữa các lần không; có những lỗi thực nghiệm nào gặp phải không;

• Tập trung vào các yếu tố không

rõ ràng nhưng không làm thay đổi kết quả nghiên cứu

Trang 25

chứng có tạo nên sự thay đổi

so với tiêu chuẩn ban đầu không;

trọng;

cần tiến hành thí nghiệm thêm hay không

phù hợp với giả thuyết

• Những thông số được kiểm chứng có tạo nên sự thay đổi

so với tiêu chuẩn ban đầu không;

• Những thông số nào là quan trọng;

• Dữ liệu đã thu thập đủ chưa, có cần tiến hành thí nghiệm thêm hay không

• Không thay đổi kết quả để cho phù hợp với giả thuyết

Trang 27

Trang bìa và mục lục Phần giới thiệu

Tư liệu và phương pháp Kết quả

Thảo luận

Trang 28

CÁC YẾU TỐ TẠO NÊN MỘT DỰ ÁN THÀNH CÔNG

Phần tóm tắt: dài tối đa 250 từ và trong một trang gồm có các nội dung:

Mục đích thực nghiệm Cách thức tiến hành

Dữ liệu và kết luận Các ứng dụng của nghiên cứu

Trang 29

CÁC YẾU TỐ TẠO NÊN MỘT DỰ ÁN THÀNH CÔNG

Trưng bày: tận dụng tối đa diện tích sử dụng để minh họa rõ ràng và chính xác Trưng bày tốt cần đảm bảo các yêu cầu:

Chỉ thể hiện kết quả của năm hiện tại Tựa đề hay và sát với nghiên cứu Tăng cường sử dụng hình ảnh Cần ngăn nắp, gọn gàng

Trang 30

MẠNG NỘI BỘ KHÔNG CARD MẠNG

Ngày nay, mạng máy tính ngày càng đóng vai trò quan trọng trong truyền thông và điện toán Phần lớn máy tính trên thị trường hiện nay được trang bị một thiết bị mạng (card mạng) cho phép kết nối các máy tính với nhau thành mạng Tuy nhiên, với các cơ sở giáo dục, với số lượng máy tính khá nhiều kết nối, cần phải đầu tư một số tiền khá lớn để kết nối các máy tính với nhau Hơn nữa, đôi khi sẽ gặp rắc rối khi không có sự tương thích giữa card mạng với các máy tính thế hệ cũ

Trong công trình này, chúng tôi đề xuất sử dụng cổng song song

và nối tiếp đã thành chuẩn của các máy tính để thay thế cho card mạng Một phần mềm được viết để giả lập chức năng của card mạng

Trang 31

MẠNG NỘI BỘ KHÔNG CARD MẠNG

Để kết nối được từ hai máy tính trở lên thông qua cổng song song và nối tiếp, cần thiết phải có hai chương trình mô phỏng riêng rẽ, một trình điều khiển phần cứng (hardware driver) và một bộ định tuyến (router) Trình điều khiển phần cứng kiểm soát cổng nối tiếp hoặc song song và giả lập card mạng Bộ định tuyến chuyển các gói dữ liệu giữa các máy tính trong mạng thông qua các dây cáp song song và nối tiếp

Lợi ích của nghiên cứu này sẽ giảm thiểu chi phí thiết lập mạng Trường học, văn phòng hay gia đình có thể sử dụng kết quả của

Ngày đăng: 06/04/2015, 00:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w