KHÁI NIỆM KHOA HỌCTri thức khoa học: là những hiểu biết tích lũy được một cách hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học có mục tiêu , có kế hoạch và được thực hiện dựa trên hệ thống c
Trang 1MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ
QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC
Trang 3Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống
Trái đất ngày càng nóng lên Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng Cường độ dòng điện tỉ lệ nghịch với giá trị điện trở Trong một bình khí kín, áp suất tỉ lệ thuận với nhiệt độ và
tỉ lệ nghịch với thể tích Tuổi Canh Tý thành đạt
Trang 4KHÁI NIỆM KHOA HỌC
Tri thức khoa học: là những hiểu biết tích lũy được một cách
hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học có mục tiêu , có kế hoạch và được thực hiện dựa trên hệ thống các phương pháp khoa học
Tri thức kinh nghiệm: Từ quá trình cảm nhận và xử lý các vấn
đề trong cuộc sống, kinh nghiệm, hiểu biết được tích lũy, ban đầu còn riêng lẻ, rời rạc, về sau hình thành những mối liên hệ mang tính hệ thống
là hệ thống tri thức về mọi loại quy luật của vật chất và sự vận động của vật chất, những quy luật của tự nhiên, xã hội, tư duy.
Trang 5NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Nghiên cứu khoa học là sự phát hiện bản chất sự vật , phát triển nhận thức khoa học về thế giới; hoặc sáng tạo phương pháp mới và phương tiện kỹ thuật mới để làm biến đổi sự vật phục vụ cho mục tiêu hoạt động của con người
Trang 8Phát minh KHÔNG có giá trị thương mại, KHÔNG có khái niệm cấp bằng phát minh và KHÔNG được bảo
hộ pháp lý VD: Archimet phát minh định luật sức nâng của nước, Lebedev phát minh tính chất áp suất của ánh sáng
Trang 9Phát hiện KHÔNG có giá trị thương mại, KHÔNG có khái niệm cấp bằng phát minh và KHÔNG được bảo
hộ pháp lý VD: Kock phát hiện vi trùng lao, Marie Curie phát hiện nguyên tố phóng xạ radium, Colomb phát hiện châu
Trang 10VD: James Watt sáng chế ra máy hơi nước, Nobel sáng chế ra công thức thuốc nổ TNT
Trang 12Nghiên cứu Tổng quan
Xây dựng Giả thuyết
Xây dựng Giả thuyết
Thực nghiệm kiểm chứng
Thực nghiệm kiểm chứng
PT kết quả
và kết luận
PT kết quả
và kết luận
Giả thuyết đúng Giả thuyết sai
Báo cáo kết quả
Báo cáo kết quả
Thử lại
Trang 14Đánh giá và hoàn thiện thiết kế
Trang 16Lập thời gian biểu
Lập thời gian biểu
Trang 17đang xảy ra trong cuộc sống
rộng
qua nghiên cứu khoa học
• Bước khó khăn nhất
• Căn cứ vào sở thích, quan tâm
• Muốn biết thêm về những điều đang xảy ra trong cuộc sống
• Vấn đề lựa chọn không quá rộng
• Có thể giải đáp được thông qua nghiên cứu khoa học
Trang 18gì xảy ra nếu
mong đợi hoặc chưa được giải thích
• Tìm hiểu tại thư viện, Internet
• Luôn đặt câu hỏi: Tại sao, Điều
gì xảy ra nếu
• Phát hiện những điều không mong đợi hoặc chưa được giải thích
• Trao đổi với chuyên gia
Trang 19thiếu sót trong các công trình
đã nghiên cứu trước đây
nội dung nghiên cứu
• Sắp xếp, tổ chức thông tin đã tìm hiểu được về chủ đề
Trang 20lý thời gian hiệu quả
hướng dẫn
cáo và chuẩn bị thuyết trình
thử nghiệm và thu thập dữ liệu
• Thiết lập thời gian biểu để quản
lý thời gian hiệu quả
• Thời gian điền biểu mẫu
• Thời gian lập kế hoạch
• Thời gian làm việc với người hướng dẫn
• Thời gian dành cho viết báo cáo và chuẩn bị thuyết trình
• Nên dành thời gian nhiều cho thử nghiệm và thu thập dữ liệu
Trang 21nghiệm qua việc viết kế hoạch nghiên cứu và mô tả thí nghiệm
sẽ được tiến hành như thế nào, cần những dụng cụ nào và
theo dạng thí nghiệm “có kiểm soát”
phụ thuộc và biến kiểm soát
• Hãy suy nghĩ kĩ về mô hình thí nghiệm qua việc viết kế hoạch nghiên cứu và mô tả thí nghiệm
sẽ được tiến hành như thế nào, cần những dụng cụ nào và
theo dạng thí nghiệm “có kiểm soát”
• Cần làm rõ biến độc lập, biến phụ thuộc và biến kiểm soát
Trang 22cứu nếu có ý kiến của người hướng dẫn.
• Cần xin ý kiến người hướng dẫn về bản kế hoạch nghiên cứu và lấy chữ ký phê duyệt
• Chỉnh sửa lại kế hoạch nghiên cứu nếu có ý kiến của người hướng dẫn
Trang 23nghiệm, số liệu đo đạc và hiện tượng quan sát được vào một cuốn sổ
• Tuyệt đối không dựa vào trí nhớ về các số liệu đo đạc
• Sử dụng các bảng hoặc biểu
đồ để ghi lại các dữ liệu định lượng
Trang 24có được tiến hành giống nhau giữa các lần không; có những lỗi thực nghiệm nào gặp phải không;
rõ ràng nhưng không làm thay đổi kết quả nghiên cứu
• Kiểm tra và sắp xếp kết quả
• Sử dụng các biểu đồ thích hợp
đề minh họa dữ liệu
• Tự đặt và suy nghĩ về các câu hỏi: thí nghiệm có đem lại kết quả mong muốn không; tại sao hoặc tại sao không; thí nghiệm
có được tiến hành giống nhau giữa các lần không; có những lỗi thực nghiệm nào gặp phải không;
• Tập trung vào các yếu tố không
rõ ràng nhưng không làm thay đổi kết quả nghiên cứu
Trang 25chứng có tạo nên sự thay đổi
so với tiêu chuẩn ban đầu không;
trọng;
cần tiến hành thí nghiệm thêm hay không
phù hợp với giả thuyết
• Những thông số được kiểm chứng có tạo nên sự thay đổi
so với tiêu chuẩn ban đầu không;
• Những thông số nào là quan trọng;
• Dữ liệu đã thu thập đủ chưa, có cần tiến hành thí nghiệm thêm hay không
• Không thay đổi kết quả để cho phù hợp với giả thuyết
Trang 27Trang bìa và mục lục Phần giới thiệu
Tư liệu và phương pháp Kết quả
Thảo luận
Trang 28CÁC YẾU TỐ TẠO NÊN MỘT DỰ ÁN THÀNH CÔNG
Phần tóm tắt: dài tối đa 250 từ và trong một trang gồm có các nội dung:
Mục đích thực nghiệm Cách thức tiến hành
Dữ liệu và kết luận Các ứng dụng của nghiên cứu
Trang 29CÁC YẾU TỐ TẠO NÊN MỘT DỰ ÁN THÀNH CÔNG
Trưng bày: tận dụng tối đa diện tích sử dụng để minh họa rõ ràng và chính xác Trưng bày tốt cần đảm bảo các yêu cầu:
Chỉ thể hiện kết quả của năm hiện tại Tựa đề hay và sát với nghiên cứu Tăng cường sử dụng hình ảnh Cần ngăn nắp, gọn gàng
Trang 30MẠNG NỘI BỘ KHÔNG CARD MẠNG
Ngày nay, mạng máy tính ngày càng đóng vai trò quan trọng trong truyền thông và điện toán Phần lớn máy tính trên thị trường hiện nay được trang bị một thiết bị mạng (card mạng) cho phép kết nối các máy tính với nhau thành mạng Tuy nhiên, với các cơ sở giáo dục, với số lượng máy tính khá nhiều kết nối, cần phải đầu tư một số tiền khá lớn để kết nối các máy tính với nhau Hơn nữa, đôi khi sẽ gặp rắc rối khi không có sự tương thích giữa card mạng với các máy tính thế hệ cũ
Trong công trình này, chúng tôi đề xuất sử dụng cổng song song
và nối tiếp đã thành chuẩn của các máy tính để thay thế cho card mạng Một phần mềm được viết để giả lập chức năng của card mạng
Trang 31MẠNG NỘI BỘ KHÔNG CARD MẠNG
Để kết nối được từ hai máy tính trở lên thông qua cổng song song và nối tiếp, cần thiết phải có hai chương trình mô phỏng riêng rẽ, một trình điều khiển phần cứng (hardware driver) và một bộ định tuyến (router) Trình điều khiển phần cứng kiểm soát cổng nối tiếp hoặc song song và giả lập card mạng Bộ định tuyến chuyển các gói dữ liệu giữa các máy tính trong mạng thông qua các dây cáp song song và nối tiếp
Lợi ích của nghiên cứu này sẽ giảm thiểu chi phí thiết lập mạng Trường học, văn phòng hay gia đình có thể sử dụng kết quả của