Nhận xét:Câu 1: Các câu in nghiêng dưới đây dùng để làm gì?. Câu 1: Các câu in nghiêng dưới đây dùng để làm gì?.. Câu 1: Các câu in nghiêng dưới đây dùng để làm gì?.. - Nêu đề nghị -Cuố
Trang 1PHÒNG GD ĐT THỊ XÃ BẮC KẠN TRƯỜNG TH PHÙNG CHÍ KIÊN
Trang 3Đặt câu kể Ai là gì? trong đó có từ ngữ thuộc chủ đề dũng cảm
Kiểm tra bài cũ
Trang 4
Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2013.
Luyện từ và câu:
Câu khiến
Trang 5I Nhận xét:
Câu 1: Các câu in nghiêng dưới đây dùng để làm gì? Cuèi c©u in nghiªng cã
dấu gì?
Trang 6I Nhận xét:
Theo Lê Tấn
Nhóm 1
Gióng nhìn mẹ, mở miệng, bật lên thành tiếng:
- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con!
Nhóm 2
Chim Sâu hỏi chiếc lá:
- Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời của bạn cho tôi nghe đi!
Nhóm 3
Đã khuya chúa lại hỏi Trạng Quỳnh biết chúa đói lả,
mới tâu:
- Xin chúa hãy xơi tạm vài thứ dã vị này, còn “ mầm đá” thần xin dâng sau.
Câu 1: Các câu in nghiêng dưới đây dùng để làm gì?
Cuèi c©u in nghiªng cã dấu gì?
Trang 7I Nhận xét:
Theo Lê Tấn
- Mẹ mời sứ giả vào
đây cho con!
- Lá ơi! Hãy kể
chuyện cuộc đời của
bạn cho tôi nghe đi!
- Xin chúa hãy xơi
tạm vài thứ dã vị này,
còn “ mầm đá” thần
xin dâng sau.
Câu 1: Các câu in nghiêng dưới đây dùng để làm gì?
Cuèi c©u in nghiªng cã dấu gì?
- Nêu đề nghị
-Cuối câu có dấu chấm than
muốn
dấu chấm than
-Nêu yêu cầu
- Cuối câu có dấu chấm than.
Trang 8Cõu 2 Em hãy nói với bạn bên cạnh một câu để m ợn quyển vở Viết lại
câu ấy
Trang 9Theo Lê Tấn
- Mẹ mời sứ giả vào
đây cho con!
- Lá ơi! Hãy kể
chuyện cuộc đời của
bạn cho tôi nghe đi!
Mi – đát bụng đói cồn
cào, chịu không nổi,
liền chắp tay cầu
khẩn:
- Xin T hần tha tội
cho tôi! Xin thần lấy
lại điều ước để cho
tôi được sống
Câu 1: Các câu in nghiêng dưới đây dùng để làm gì?
Cuèi c©u in nghiªng cã dấu gì?
-Nêu yêu cầu
-Cuối câu có dấu chấm than
muốn
dấu chấm than
- Nêu đề nghị
- Cuối câu có dấu chấm than.
Trang 10II Ghi nhớ
Câu khiến (câu cầu khiến) dùng
để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn, Của ng ời nói, ng ời viết với ng
ời khác Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm
Trang 11Trang 125
Trang 12Bài 1: Tìm câu khiến trong những đoạn trích sau II Luyện tập :
a Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ:
- Hãy gọi ng ời hàng hành vào cho ta !
Lọ n ớc thần
b Một anh chiến sĩ nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng :
“Có đau không chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu !
Hà Đình Cẩn
c Con rùa vàng không sợ ng ời, nhô thêm nữa, tiến sát về
phía thuyền vua Nó nổi lên mặt n ớc và nói :
-Nhà vua hoàn g ơm lại cho Long V ơng!
Sự tích Hồ G ơm
d Ông lão nghe xong, bảo rằng:
- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta
Cây tre trăm đốt
Trang 13Bµi 1: T×m c©u khiÕn trong nh÷ng ®o¹n trÝch sau :
b Một anh chiÕn sÜ n©ng con c¸ lªn hai bµn
tay nãi nùng : “Cã ®au kh«ng chó m×nh?
LÇn sau, khi nh¶y móa ph¶i chó ý nhÐ!
§õng cã nh¶y lªn boong tµu !
Hµ §×nh CÈn
a Cuèi cïng, nµng quay l¹i b¶o thÞ n÷ :
-H·y gäi ng êi hµng hµnh vµo cho ta !
Lä n íc thÇn
-H·y gäi ng êi hµng hµnh vµo cho ta !
II LuyÖn tËp :
LÇn sau, khi nh¶y móa ph¶i chó ý nhÐ!
§õng cã nh¶y lªn boong tµu !
Trang 14c Con rùa vàng không sợ ng ời, nhô thêm
nữa, tiến sát về phía thuyền vua Nó nổi lên
mặt n ớc và nói :
d Ông lão nghe xong, bảo rằng :
-Nhà vua hoàn g ơm lại cho Long V ơng !
Sự tích Hồ G ơm
- Nhà vua hoàn g ơm lại cho Long V ơng !
-Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre,
mang về đây cho ta
-Cây tre trăm đốt
-Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre,
mang về đây cho ta
Trang 15Bµi 2: Ghi l¹i ba c©u khiÕn t×m ® îc trong
s¸ch gi¸o khoa TiÕng ViÖt hoÆc To¸n cña em
II LuyÖn tËp :
Trang 16Bài 3 : Em hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo ( thầy giáo ).
II Luyện tập :
Trang 17a) Các em học sinh lớp 4A học rất giỏi
b) Các em hãy chọn đáp án cho đúng nhé !
Trò chơi
Đ
Hãy chọn câu khiến trong các câu sau ?
c) Sao các em làm bài giỏi thế?
c) Cô rất mong gặp lại các em ở hội thi lần sau.Đ
S
Đúng ghi Đ sai ghi S
s
Trang 18II Ghi nhớ
Câu khiến (câu cầu khiến) dùng
để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn, Của ng ời nói, ng ời viết với ng
ời khác Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm