DE KIEM TRA VAT LY 6 - T9

Một số dụng cụ đo thể tích chất lỏng là bình chia độ, ca đong, chai, lọ, bơm tiêm có ghi sẵn dung tích.. Sử dụng được bình chia độ và bình tràn để xác định được thể tích của một số vật

Trang 1

VU HUY CUONG PTDT NOI TRU NA HANG TQ

TIẾT 8 : KIỂM TRA MỘT TIẾT VẬT LÝ 6

Ngày kiểm tra 11-10-2013 tại lớp 6A,B

I Mục tiêu.

1 Kiến thức: Tất cả các kiến thức cơ bản đã học từ tiết 1 đến tiết 7.

2 Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi, trong đề kiểm tra.

3 Thái độ : tự giác làm bài, trung thực.

II Chuẩn bị: ra đề + đáp án.

III Hoạt động dạy và học.

Giáo viên phát đề

Học sinh đọc kỹ đề và trả lời.

1 Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 1 đến tiết thứ 7 theo PPCT

2 Phương án hình thức đề kiểm tra

Kết hợp TNKQ và Tự luận (30% TNKQ, 70% TL).

3 Thiết lập ma trận đề kiểm tra.

a Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình

Chủ đề Tổng

số tiết

Lí

LT (Cấp độ 1, 2)

VD (Cấp độ 3, 4)

LT (Cấp độ 1, 2)

VD (Cấp độ 3, 4)

1.Đo độ

dài Đo thể

tích

2 Khối

lượng và

lực

b Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ

Cấp độ Nội dung

(chủ đề)

Trọng

số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra)

Cấp độ 1,

2 (Lý

thuyết)

1.Đo độ dài Đo thể tích

30,0

4,5’

1 4,5’

2 Khối lượng và lực

40,0

7’

1(1,5) 6’

3 13’

Cấp độ 3,

4 (Vận

dụng)

1.Đo độ dài Đo thể tích

12,9

10’

2,5 10’

2 Khối lượng và lực

17,1

2,5’

1(3) 15’

3,5 17,5’

Trang 2

Tổng 100 9 6(3)

14’

3(7) 31’

10 45’

c) Ma trận đề kiển tra:

Trang 3

Cấp độ cao

1 Đo độ dài

Đo thể tích

3 tiết

1 Một số dụng cụ đo thể tích

chất lỏng là bình chia độ, ca đong, chai, lọ, bơm tiêm có ghi sẵn dung tích

- Giới hạn đo của bình chia độ

là thể tích lớn nhất ghi trên bình

- Độ chia nhỏ nhất của bình chia độ là phần thể tích của bình giữa hai vạch chia liên tiếp trên bình

2 Sử dụng được bình chia độ

và bình tràn để xác định được thể tích của một số vật rắn không thấm nước và không bỏ lọt bình chia độ, cụ thể theo cách sau:

- Đổ chất lỏng vào đầy bình tràn và đặt bình chia độ dưới bình tràn;

- Thả chìm vật rắn vào chất lỏng đựng trong bình tràn;

- Đo thể tích của phần chất lỏng tràn ra chính bằng thể tích của vật

Số câu hỏi 1(2’)

C1.1

1(10’)

2 Khối

lượng và lực

a) Khối

lượng

3 Trọng lực là lực hút của Trái

Đất tác dụng lên vật Trọng lực

có phương thẳng đứng và có chiều hướng về phía Trái Đất

5 Khối lượng của một vật chỉ

lượng chất chứa trong vật

Đơn vị đo khối lượng thường dùng là ki lô gam (kg) Các đơn vị

7 Sử dụng cân để biết cân một

số vật: Sỏi cuội, cái khóa, cái đinh ốc

8 Vận dụng công thức P = 10m

Trang 4

b) Khái

niệm lực

c) Lực đàn

hồi

d) Trọng lực

4 Đơn vị lực là niutơn, kí hiệu

N

khác thường được dùng là gam (g), tấn (t)

6. Nêu được một ví dụ về tác dụng của lực làm vật bị biến dạng, một

ví dụ về tác dụng của lực làm biến

đổi chuyển động (nhanh dần, chậm dần, đổi hướng)

để tính được P khi biết m và ngược lại

Số câu hỏi

2(3’) C3.2 C4.5

1(2’) C5.3

2(4,5’) C7.4 C8.6

2(16’) C7.7 C8.9

7

Trang 5

1.1 NỘI DUNG ĐỀ

A TRẮC NGHIỆM Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau

Câu 1 Giới hạn đo của bình chia độ là

A giá trị lớn nhất ghi trên bình

B giá trị giữa hai vạch chia trên bình

C thể tích chất lỏng mà bình đo được

D giá trị giữa hai vạch chia liên tiếp trên bình

Câu 2 Trong các lực sau đây, lực nào không phải là trọng lực?

A Lực tác dụng lên vật đang rơi

B Lực tác dụng lên máy bay đang bay

C Lực tác dụng lên vật nặng được treo vào lò xo

D Lực lò xo tác dụng lên vật nặng treo vào nó

Câu 3 Trong các số liệu dưới đây, số liệu nào chỉ khối lượng của hàng hoá?

A Trên nhãn của chai nước khoáng có ghi: 330ml

B Trên vỏ của hộp Vitamin B1 có ghi: 1000 viên nén

C ở một số của hàng vàng bạc có ghi: vàng 99,99

D Trên vỏi túi xà phòng bột có ghi: Khối lượng tịnh 1kg

Câu 4 Trong thí nghiệm xác định khối lượng riêng của sỏi, người ta dùng cân rô béc van

để đo khối lượng của sỏi, khi cân thằng bằng người ta thấy ở một đĩa cân là quả cân 200g còn ở đĩa cân còn lại là sỏi và một quả cân 100g Khối lượng của sỏi là

Câu 5: Lực có đơn vị đo là:

A kg B m2 C N D Lực kế

Câu 6 Một vật có khối lượng 200g thì trọng lượng của nó là:

A 0,2N B 2N C 20N D 200N

B TỰ LUẬN Viết câu trả lời hoặc lời giải cho các câu sau

Câu 7 (1,5đ) Một người muốn lấy 1000g gạo từ một túi gạo có khối lượng 2000g, người

đó dùng cân Rôbécvan, và trong bộ quả cân có 10 quả cân loại 200g Hãy tìm cách lấy ra 1000g gạo ra khỏi túi 2000g trên

Câu 8 (2,5đ) Cho một bình chia độ, một hòn đá cuội (không bỏ lọt bình chia độ) có thể

tích nhỏ hơn giới hạn đo của bình chia độ

a Nêu những dụng cụ cần dùng để có thể xác định được thể tích của hòn đá?

b Hãy trình bày cách xác định thể tích hòn đá với những dụng cụ đã nêu?

Câu 9 (3đ) a Một vật có khối lượng 600g Tính trọng lượng của vật đó

b Một vật có trọng lượng 50N Tính khối lượng của vật đó.

1.2 ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM

A TRẮC NGHIỆM: 3 điểm Chọn đúng đáp án mỗi câu cho 0,25 điểm

Trang 6

Đáp án A D D C C B

B TỰ LUẬN: 7 điểm

Câu 7: (1,5đ)

+ Chỉnh để cân robecvan có kim chỉ đúng giữa bảng chia.

+ Đặt 5 quả cân loại 200g lên một đĩa cân, rồi lấy gạo trong túi đổ lên đĩa cân

bên kia

0,5đ

+ Đổ từ từ cho đến khi đĩa cân thăng bằng, kim cân chỉ đúng giữa bảng chia 0,5đ

+ Thực vậy, khối lượng hai đĩa cân bằng nhau: m = 5X200= 1000 (g)

(Học sinh có thể giải theo cách khác nếu đúng vẫn được điểm tối

đa).

0,5đ

Câu 8 (2điểm).

a Dụng cụ: Bình chia độ, bình chứa, ca đong, bình tràn và nước 1,5 điểm

b Cách xác định thể tích của hòn đá

Học sinh có thể trình bày được một trong các cách khác nhau để đo thể

tích của hòn đá, ví dụ:

+ Cách 1: Đặt bình chia độ dưới bình tràn sao cho nước tràn được từ bình

tràn vào bình chia độ Thả hòn đá vào bình tràn để nước tràn từ bình tràn sang

bình chia độ Thể tích nước tràn từ bình tràn sang bình chia độ bằng thể tích

của hòn đá

1 điểm

+ Cách 2: Đổ nước vào đầy bình tràn, đổ nước từ bình tràn sang bình chia độ

Thả hòn đá vào bình tràn, đổ nước từ bình chia độ vào đầy bình tràn Thể tích

nước còn lại trong bình là thể tích của hòn đá

+ Cách 3: Bỏ hòn đá vào bình tràn, đổ nước vào đầy bình tràn Lấy hòn đá ra

Đổ nước từ bình chia độ đang chứa một thể tích nước đã biết vào bình tràn

cho đến khi bình tràn đầy nước Thể tích nước giảm đi trong bình chia độ

bằng thể tích hòn đá

* Ghi chú: Học sinh có thể dùng bát, cốc, đĩa, thay bình tràn mà đưa

ra được phương án đo được thể tích của hòn đá cũng cho điểm tối đa

Câu 9 (3điểm).

a Trọng lượng của vật là: 600:100 = 6 (N)

b Khối lượng của vật là : 50X100 =5000 (g)

(Học sinh nếu tính được đúng kết quả mà không dùng công thức vẫn

được điểm tối đa)

1,5 điểm 1,5 điểm

Trang 7

KIỂM TRA 1 TIẾT VẬT LÝ 6

Thời gian : 45 phút

Trường PTDT Nội Trú THCS Na Hang

Họ và tên :……… …

Lớp:……

A Trắc nghiệm khách quan (3đ)

* Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau

A giá trị lớn nhất ghi trên bình

B Lực tác dụng lên máy bay đang bay

D Lực lò xo tác dụng lên vật nặng treo vào nó

A 0,2N B 2N C 20N D 200N

B Tự luận (7đ) Viết câu trả lời hoặc lời giải cho các câu sau

Đề 1

Trang 8

………

……… ………

………

Trang 9

………

……… ………

Trang 10

KIỂM TRA 1 TIẾT VẬT LÝ 6

Thời gian : 45 phút

Trường PTDT Nội Trú THCS Na Hang

Họ và tên :……… …

Lớp:……

A ở một số của hàng vàng bạc có ghi: vàng 99,99

C Trên nhãn của chai nước khoáng có ghi: 330ml

Câu 2 Lực có đơn vị đo là:

A giá trị giữa hai vạch chia liên tiếp trên bình

D giá trị lớn nhất ghi trên bình

A 200g B 300g C 10g D.100g

Câu 5: Một vật có khối lượng 300g thì trọng lượng của nó là:

A 0,3N B 3N C 30N D 300N

B Lực lò xo tác dụng lên vật nặng treo vào nó

D Lực tác dụng lên máy bay đang bay

Đề 2

Trang 11

………

……… ………

………

Trang 12

………

……… ………

KỂM TRA 1 TIẾT VẬT LÝ 6 Thời gian : 45 phút Trường PTDT Nội Trú THCS Na Hang Họ và tên :……… …

Lớp:……

A 0,6N B 6N C 60N D 600N

A thể tích chất lỏng mà bình đo được

C giá trị lớn nhất ghi trên bình

A kg B m2 C Lực kế D N

Đề 3

Trang 13

B Lực lò xo tác dụng lên vật nặng treo vào nó

D Lực tác dụng lên máy bay đang bay

………

Trang 14

……… ………

………

……… ………

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	139 KB