1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

BAI TAP LI 9 TIET 18

3 323 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 53,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: - Giải được các bài tập tính công suất điện và điẹn năng tiêu thụ đối với các dụng cụ điện mắc nt và mắc //.. - Vận dụng định luật Jun- Len xơ để giải được các bài tập về tá

Trang 1

Tuần : 9 Ngày Soạn :

Tiết : 18 Tuần Dạy :

BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN , ĐIỆN NĂNG VÀ ĐỊNH LUẬT JUN - LEN XƠ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Giải được các bài tập tính công suất điện và điẹn năng tiêu thụ đối với các dụng cụ điện mắc

nt và mắc //

- Vận dụng định luật Jun- Len xơ để giải được các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng giải bài tập theo các bước giải

3 Thái độ:

- Trung thực, kiên trì, cẩn thận

II CHUẨN BỊ

GV: Bảng phụ ghi đề bài tập

HS: Bài tập đă chuẩn bị sẵn

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1: ổn định lớp :1ph

2: Kiểm tra bài cũ : 3ph Phát biểu định luật Jun - Len xơ?

Viết hệ thức của định luật Jun - Len xơ?Công thức về công suất điện và công thức tính công của dòng điện

3: Hoạt động dạy học của thầy và trò :

Hoạt động 1 : 12ph a : Giải bài tập 13.6 sbt

b:Phương pháp giảng dạy : Gợi mở, nêu vấn đề,giải quyết vấn đề,hoạt động nhóm,đàm thoại

Giới thiệu bài học: Vận dụng

hệ thức định luật Công thức về

công suất điện và công thức

tính công của dòng điện giải

một số bài tập định lượng

- GV: Yêu cầu HS đọc to đề

bài13.6 gợi ý HS

+ Để tính công suất trung bình

của khu dân cư ta thực hiện

như thế nào?

Gv gợi ý hs

+ Để tính điện năng mà khu

dân cư này sử dụng trong 30

ngày ta thực hiện như thế nào ?

sử dụng công thức nào để tính

+ Để tính tiền điện phải tính

điện năng tiêu thụ trong 1

tháng theo đơn vị nào?

- GV: Gọi 1 HS lên bảng trình

bày

- GV: Tổ chức thảo luận lớp,

hợp lí hoá kết quả

HS: 1 em đọc to

đề bài

HS: Trả lời

HS: Trả lời

HS: Trả lời

HS: Trả lời

- HS: Tóm tắt

phân tích đề bài

và giải theo các bước hướng dẫn của GV

HS : 1 em lên

1) Bài tập 1 Tóm tắt

t=4h

Ph=120w

Ptb=?

1Kwh giá 700đ

Bài giải Công suất trung bình của cả khu dân cư là

Ptb = 120 500 = 60000 w = 60 kw nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 1 giây là 500J

Điện năng mà khu dân cư sử dụng trong 30 ngày là

A = Ptb.t = 60.4.30 = 7200Kw.h

A = 7200 3600000 = 2592.107 J Tiền điện mỗi hộ phải trả trong tháng là

Ah = Ph.t = 0,120 4.30 = 14,4 Kw.h

Th = 14,4 700 = 10080 đ Tiền điện mà khu dân cư phải trả trong tháng là

Tkh =7200.700 = 5040000đ

Trang 2

bảng giải.

Hoạt động 2 : 12 ph a : Giải bài tập 14.6

b:Phương pháp giảng dạy : Gợi mở, nêu vấn đề,giải quyết vấn đề,hoạt động nhóm,đàm thoại

- GV: Yêu cầu HS đọc to đề bài

- GV: Gọi 1 HS nêu các bước

giải

- Gv Cần phải mắc quạt vào hiệu

điện thế nào để đèn sáng bình

thường

Tính cđdđ chạy qua quạt dựa vào

công thức nào để tính

- GV: Để tính điên năng mà quạt

sử dụng trong một giờ khi chạy

bình thường ta thực hiện như thế

nào ?

- GV : Khi quạt chạy ,điện năng

được biến đổi thành các dạng

năng lượng nào ?

- GV: Tính hiệu suất của quạt ta

sử dụng công thức nào ? Để tính

điện trở của quạt ta sử dụng công

thức nào ?

- GV: Gọi 1 HS lên bảng chữa bài

- GV: Tổ chức thảo luận lớp

thống nhất cách trình bày và kết

quả

- HS: Đọc, phân tích và tóm tắt đề bài

- HS: Trình bày các bước giải

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS lên bảng giải

- HS: Giải bài tập 2 vào vở

2, Bài tập 14.6 Tóm tắt

P = 15w = 0.015Kw Bài giải

I =? a : Phải mắc quạt vào HĐT Định múc là

t = 1h U = 12V

A = ? CĐDĐ chạy qua quạt khi đó là

U

P I I U

12

15 ⇒ = = =

=

R = ? b:Điện năng mà quạt sử dụng trong 1h là

A = P.t = 0,015.1 = 0,015 Kw.h

c : Điện năng biến đổi thành cơ năng

và nhiệt năng Phần điện năng biến đổi thành nhiệt năng trong 1s là

Pnh = P(1-H) = 15.0,15 = 2,25 J Vậy điện trở của quạt là

Pnh = I2.R ⇒ = = =1,44Ω

25 , 1

25 , 2

2

I

P

R nh

Hoạt động 3: 14ph a : Giải bài tập 16-17.6

b:Phương pháp giảng dạy : Gợi mở, nêu vấn đề,giải quyết vấn đề,hoạt động nhóm,đàm thoại

Gv : Gọi hs đọc đề bài tập

Gv : Để tính hiệu suất của

bếp ta dựa vào công thức

nào ?

Gv : Qi có chưa?Chưa có

thì ta làm gì ?Dựa vào công

thức nào để tìm?

Gv : Qtp Chưa có thì ta làm

gì ?Dựa vào công thức nào

để tìm?

- HS đọc đề bài tập

- HS

tp

i

Q

Q

H =

- HS Qi chưa có

- HS ta phải tìm Qi

- HS ta dựa vào công thức

Q=m.c.∆t

- HS Qtp chưa có

- HS ta phải tìm Qtp

- HS ta dựa vào công thức

Qtp=UIt

1 HS lên bảng giải

- HS: Giải bài 3 vào vở

Tóm tắt Giải

U = 220V Nhiệt lượng mà bếp tỏa ra

I = 3A trong 20ph là

V = 2 lít Qtp= 220.3.1200 = 792000 J

⇒m = 2kg Nhiệt lượng cần cung cấp để

t1 = 20oC đun sôi lượng nước này :

t2 = 1000C Qi = mc∆t = 2

Trang 3

4: Củng cố :3ph

GV: Để giải các bài tập trên cần vận dụng những công thức nào?

Các bước giải một bài tập định lượng?

Phát biểu định luật Jun - Len xơ và nêu hệ thức?

5 : HDVN:1ph

- Làm các bìa tập trong SBT

- Ôn tập các kiến thức đã học chuẩn bị cho tiết ôn tập

IV : Rút Kinh Nghiệm

Ngày đăng: 10/02/2015, 09:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng giải. - BAI TAP LI 9 TIET 18
Bảng gi ải (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w