Môn Thể dục lớp 1

Nhận lớp 1’ Kiểm tra sĩ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp chào hỏi Học sinh thực hiện.. Bài tập về nhà 1’ Thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai t

GIÁO ÁN THỂ DỤC

Tuần:1

Tiết:1

Tiết CT:1

Ngày soạn : 29/8/2011.

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Giảng- luyện

-Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế C/ Địa điểm : Sân trường

tổ học tập, chọn cán sự bộ môn D/ Chuẩn bị : còi

-Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ Thể dục.

-Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại” Yêu cầu bước đầu biết tham gia được trò chơi.

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sĩ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

ĐH 1: 4 hàng ngang

2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe.

3 Khởi động

* Chạy nhẹ thành vòng tròn

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Kiểm tra trang phục

Học sinh thực hiện

Cả lớp cùng xem và nhận xét

ĐH 2 : vòng tròn

Bài 1 TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI

-Biên chế tổ tập luyện,

chọn cán sự bộ môn.

- Phổ biến nội quy tập

- Trò chơi “ Diệt các con

vật có hại”

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện trang phục HS thực hiện

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

Tiết:2

Tiết CT:2

Ngày soạn : 05/9/2011.

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Oân trò chơi “ Diệt các con vật có hại” C/ Địa điểm : Sân trường

-Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại, D/ Chuẩn bị : còi

biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn

- Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng.

-Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm.

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

ĐH 1: 4 hàng ngang

2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe.

.

3 Khởi động

* Chạy nhẹ thành vòng tròn

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

Kiểm tra trang phục

Học sinh thực hiện

Cả lớp cùng xem và nhận xét

2 HĐ 2

- Trò chơi “ Diệt các con

vật có hại”

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện trang phục HS thực hiện

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

4

Tiết CT:3

Ngày soạn : 12/9/2011.

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

♥♥Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng C/ Địa điểm : Sân trường

Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước D/ Chuẩn bị : còi

- Làm quen với đứng nghiêm , đứng nghỉ

Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức độ cơ bản đúng.

- Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sĩ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

ĐH 1: 4 hàng ngang

2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe.

3 Khởi động

* Chạy nhẹ thành vòng tròn

4 Kiểm tra bài cũ:

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

GV gọi 1 tổ tập hợp hàng dọc, dóng hàng

Học sinh thực hiện

Cả lớp cùng xem và nhận xét

ĐH 2 : 1 vòng tròn

ĐH 3 : 4 hàng ngang

- Tập phối hợp: Tập hợp

hàng dọc, dóng hàng,

- Trò chơi “ Diệt các con

vật có hại”

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang

3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng nghiêm,nghỉ HS thực hiện

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

6

Tiết CT:4

Ngày soạn : 19/9/2011.

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôntập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm,đứng nghỉ C/ Địa điểm : Sân trường

Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước D/ Chuẩn bị : còi

- Học quay phải, quay trái Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo khẩu lệnh.

- Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sĩ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và

thực hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

ĐH 1: 4 hàng ngang

2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe.

3 Khởi động

* Chạy nhẹ thành vòng tròn

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

GV gọi 5 em kiểm tra tập hợp hàng dọc , đứng nghiêm, đứng nghỉ

Học sinh thực hiện

Cả lớp cùng xem và nhận xét

ĐH 2 : 4 hàng ngang

ĐH 3 : 4 hàng ngang

II/ CƠ BẢN 18-20’

1.HĐ 1

- Ôntập hợp hàng dọc,

dóng hàng, đứng

nghiêm ,đứng nghỉ:

- Quay phải, quay trái.

* Ôn tổng hợp: Tập hợp

hàng dọc, dóng hàng,

- Trò chơi “ Diệt các con

vật có hại”

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét

3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng nghiêm,nghỉ HS thực hiện

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

8

Tuần 5

Tiết:4

Tiết CT:5

Ngày soạn : 26/9/2011.

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôn một so kĩ năng đội hình đội ngũ đã học C/ Địa điểm : Sân trường

*Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ trước D/ Chuẩn bị : còi và sân phục vụ trò chơi.

- Làm quen với trò chơi “ Qua đường lội”Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sĩ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

Học sinh thực hiện

Cả lớp cùng xem và nhận xét

ĐH 3 : 4 hàng dọc

ĐH 4 : 4 hàng ngang

- Trò chơi “ Qua đường lội” 8-10’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7 : 2 hàng dọc

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang

3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng nghiêm,nghỉ,

quay phải ,quay trái.

HS thực hiện

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

GIÁO ÁN THỂ DỤC 1

Tuần: 6

Tiết:2

Tiết CT:6

Ngày soạn : 03/10/2011.

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học C/ Địa điểm : Sân trường

*Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ trước D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.

- Học dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Ôn trò chơi “ Qua đường lội”Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và

thực hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

ĐH 1: 4 hàng dọc

2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe ĐH 2 : như ĐH 1

3 Khởi động

* Chạy nhẹ thành vòng tròn

4 Kiểm tra bài cũ

Học sinh thực hiện

Cả lớp cùng xem và nhận xét

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH 4 : 4 hàng ngang

Bài 6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI

1.HĐ 1

- Ôn tập hợp hàng dọc,

dóng hàng, đứng

nghiêm ,đứng nghỉ:

- Quay phải, quay trái.

- Dàn hàng, dồn hàng:

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 4 hàng ngang

3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng nghiêm,nghỉ,

quay phải ,quay trái.

HS thực hiện

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

12

Tiết:4

Tiết CT:7

Ngày soạn : 10/10/2011.

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học C/ Địa điểm : Sân trường

*Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và trật tự D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.

- Nội dung điều chỉnh: Đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc (bỏ)

- Ôn trò chơi “ Qua đường lội”Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sĩ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và

thực hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

ĐH 1: 4 hàng dọc

2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe ĐH 2 : 4 hàng ngang

3 Khởi động

* Chạy nhẹ thành vòng tròn

- Trò chơi: Diệt các con vật

có hại

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH 4 : 4 hàng ngang

1.HĐ 1

- Ôn tập hợp hàng dọc,

dóng hàng, đứng

nghiêm ,đứng nghỉ:

- Quay phải, quay trái.

- Dàn hàng, dồn hàng:

1-2 lần

2 lần

HS chú ý và thực hiện

ĐH 5 : Chia 4 tổ tập luyện

ĐH 6: 4 hàng ngang

2 HĐ 2

- Ôn trò chơi “ Qua đường

lội”

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang

3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng nghiêm,nghỉ,

quay phải ,quay trái.

HS thực hiện

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

14

Tiết CT:8

Ngày soạn : 17/10/2011.

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học C/ Địa điểm : Sân trường

*Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.

- Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đưa hai tay về trước

-Yêu cầu biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Ôn trò chơi “ Qua đường lội”Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và

thực hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

ĐH 1: 4 hàng dọc

2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe ĐH2 : như ĐH 1

3 Khởi động

* Chạy nhẹ thành vòng tròn

- Xoay các khớp

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

ĐH 3: 1 vòng tròn

ĐH 4 : 4 hàng ngang

1.HĐ 1

- Ôn dàn hàng, dồn hàng:

- Tư thế đứng cơ bản:

- Đứng đưa hai tay ra

trước

4 lần

2 lần

GV điều khiển

GV vừa giải thích, vừa làm mẫu

Mỗi tổ thực hiện 1lần

HS chú ý và thực hiện

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang

3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện tư thế đứng cơ bản và

đứng đưa hai tay ra trước.

HS thực hiện

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

16

Tiết CT:9

Ngày soạn : 24/10/2011.

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ C/ Địa điểm : Sân trường

*Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và trật tự D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.

- Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai ra trước.

-Học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay chếch chữ V.

*Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sĩ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

ĐH 1: 4 hàng dọc

2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe ĐH 2 : như ĐH 1

3 Khởi động

* Chạy nhẹ thành vòng tròn

- Trò chơi: Làm theo hiệu

lệnh

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

GV hướng dẫn

GV gọi 5 em kiểm tra đứng tư thế

cơ bản,đưa hai tay ra trước

Học sinh thực hiện

HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH 4 : 4 hàng ngang

1.HĐ 1

- Ôn tư thế đứng cơ bản:

- Ôn đứng đưa hai tay ra

trước:

- Học đứng đưa hai tay

dang ngang:

- Tập phối hợp:

- Đứng đưa hai tay lên cao

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang

3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đưng đưa hai tay dang

ngang và đưa lên cao chếch chữ V

HS thực hiện

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

18

Tuần: 10

Tiết:2

Tiết CT:10

Ngày soạn : 31/10/2011

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đa õhọc C/ Địa điểm : Sân trường

*Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và trật tự D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.

- Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông

*Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện

thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

GV hướng dẫn

GV gọi 5 em kiểm tra đứng tư thế đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch hình chữ V

Học sinh thực hiện

HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH 4 : 4 hàng ngang

1.HĐ 1

- Ôn phối hợp:

- Ôn đứng đưa hai tay ra

trước, đứng đưa hai tay

dang ngang:

- Ôn phối hợp:

-Đứng đưa hai tay ra

trước, đứng đưa hai tay

lên cao chếch chữ V:

* Ôn phối hợp:

-Đứng đưa hai tay dang

ngang, đứng đưa hai tay

lên cao chếch chữ V

2-3 lần

2-3 lần2-3 lần1-2 lần

GV điều khiển

GV vừa giải thích, vừa làm mẫu

HS thực hiện

HS chú ý và thực hiện

ĐH 5 : Chia 4 tổ tập luyện

ĐH 6: 4 hàng ngang

2 HĐ 2

- Ôn trò chơi “ Qua đường

lội”

4-5’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7 : 2 hàng dọc

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang

3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đưng đưa hai tay dang

ngang và đưa lên cao chếch chữ V HS thực hiện

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

Tiết:1

Tiết CT:11

Ngày soạn : 07/11/2011

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- KT: Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đa õhọc C/ Địa điểm : Sân trường

* KN:Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.

*Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng

- TĐ: Làm quen với trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện

thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

- Trò chơi : Diệt các con

vật có hại

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH4 : 4 hàng ngang

1.HĐ 1

- Đứng đưa 1 chân ra

trước, hai tay chống hông

4-5 lần GV nêu tên động tác vừa làm mẫu HS thực hiện

ĐH 5 : Chia 4 tổ tập luyện

2 HĐ 2

- Trò chơi : Chuyền bóng

tiếp sức”

10-12’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 6: 2 hàng dọc

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang

3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng đưa 1 chân ra trước,

hai tay chống hông

HS thực hiện ĐH 9 : 4 hàng ngang

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

Tiết:2

Tiết CT:12

Ngày soạn : 14/11/2011

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đa õhọc C/ Địa điểm : Sân trường

*Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.

*Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng

- Làm quen với trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện

thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH 4 : 4 hàng ngang

1.HĐ 1

- Đứng kiểng gót , hai tay

chống hông

- Đứng đưa một chân ra

sau, hai tay giơ lên cao

thẳng hướng

1-2 lần2x4 nhịp

3-5 lần2x4 nhịp

GV nêu tên động tác vừa làm mẫu HS thực hiện ĐH 5 : vòng tròn

2 HĐ 2

- Trò chơi : Chuyền bóng

tiếp sức”

5-6’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 6: 2 hàng dọc

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

Tiết:2

Tiết CT:13

Ngày soạn : 21/11/2011

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đã học C/ Địa điểm : Sân trường

Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.

- Học đứng đưa 1 chân sang ngang

Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng

- Làm quen với trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện

thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: 4 hàng dọc

2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe ĐH 2 : như ĐH 1

3 Khởi động

* Chạy nhẹ thành vòng tròn

- Oân đứng nghiêm,đứng

nghỉ, quay phải, quay trái

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH 4 : 4 hàng ngang

1.HĐ 1

- Ôn đứng một chân ra sau,

hai tay giơ cao thẳng hướng:

- Ôn phối hợp đứng đưa một

chân ra trước, hai tay chống

hông và đứng đưa một chân

ra sau, hai tay giơ cao thẳng

hướng

-Đứng đưa một chân sang

ngang, hai tay chống hông

-Ôn phối hợp

1-2 lần2x4 nhịp

1-2 lần2x4 nhịp3-5 lần1-2 lần

5-6’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7: 2 hàng dọc

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9: 4 hàng ngang

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

Tiết CT:14

Ngày soạn : 28/11/2011

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đa õhọc C/ Địa điểm : Sân trường

Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.

- Học đứng đưa 1 chân ra sau hai tay giơ lên cao thẳng hướng

Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng

- Làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sĩ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện

thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: 4 hàng dọc

2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe ĐH 2 : như ĐH 1

3 Khởi động

* Chạy nhẹ thành vòng tròn

- Ôân đứng nghiêm,đứng

nghỉ, quay phải, quay trái

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH 4 : 4 hàng ngang

1.HĐ 1

* Ôn phối hợp

- Đứng đưa hai tay ra trước

thẳng hướng…

*Ôn phối hợp:

- Đứng đưa chân trái ra

trước, hâi chống hông…

1-2 lần2x4 nhịp

1-2 lần2x4 nhịp

2 HĐ 2

- Trò chơi : Chạy tiếp sức” 8-10’ GV nêu tên trò chơi và giải thích HS tham gia chơi ĐH 6: 2-4 hàng dọc

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

28

Tiết:2

Tiết CT:15

Ngày soạn : 05/12/2011

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đã học C/ Địa điểm : Sân trường

Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi

-Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức”

Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện

thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

nghỉ, quay phải, quay trái

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH4 : 4 hàng ngang

1.HĐ 1

* Ôn phối hợp

- Đứng đưa chân trái ra trước

thẳng hướng…

*Ôn phối hợp:

- Đứng đưa chân trái sang

ngang chống hông…

1-2 lần2x4 nhịp

1-2 lần2x4 nhịp

2 HĐ 2

- Trò chơi : Chuyền bóng

tiếp sức”

6-8’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 6: 2 hàng dọc

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

Tuần: 16

Tiết:1

Tiết CT:16

Ngày soạn : 12/12/2011

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đa õhọc C/ Địa điểm : Sân trường

Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi

- Nội dung điều chỉnh : kiểm tra chuyển thành ôn tập

- Làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sĩ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện

thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

nghỉ, quay phải, quay trái

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH 4 : 4 hàng ngang

1.HĐ 1

* Ôn phối hợp

- Đứng đưa hai tay ra trước

thẳng hướng…

*Ôn phối hợp:

- Đứng đưa chân trái ra

trước, hâity chống hông…

1-2 lần2x4 nhịp

1-2 lần2x4 nhịp

GV điều khiển và quan sát sửa sai HS thực hiện đúng động tác ĐH 5 : vòng tròn

2 HĐ 2

- Trò chơi : Chạy tiếp sức” 5-6’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 6: 2 hàng dọc

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

*Rút kinh nghiệm:

Tuần: 17

Tiết:2

Tiết CT:17

Ngày soạn : 13/12/2011

A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện

- Sơ kết học kì 1 yêu cầu HS hệ thống hóa được những kiến thức’ C/ Địa điểm : Sân trường

kĩ năng đã học, ưu, khuyết và hướng khắc phục D/ Chuẩn bị : Còi

-Trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sĩ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện

thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: 4 hàng dọc

2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe ĐH 2 : như ĐH 1

3 Khởi động

* Chạy nhẹ thành vòng tròn

- Ôân đứng nghiêm,đứng

nghỉ, quay phải, quay trái

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH 4 : 4 hàng ngang

1.HĐ 1

- Sơ kết học kì 1 10-15’ Đội hình đội ngũ, Thể dục RLTTCB

và trò chơi vận động

- GV đánh giá kết quả học tập và nhận xét

HS xung phong làm mẫu

2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang

GIÁO ÁN THỂ DỤC 1

Tuần: 18

Tiết:1

Tiết CT:18

Ngày soạn : 26/12/2011

- Làm quen với trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi B/ Địa điểm: Sân trường

-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội C/ Chuẩn bị: Còi và kẻ sân.

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)

nghỉ, quay phải, quay trái

4 Kiểm tra bài cũ

1-2’

1-2'2’

Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2

ĐH 3 : 1 vòng tròn

ĐH 4 : 4 hàng ngang

Bài 18 TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô TIÉP SỨC”