Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂNI- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN 1- Truyện tuyền thuyết Truyện truyền thuyết là gì?Kể tên các văn bản thuộc thể loại truyện truyền thuyết đã học?. Tiết
Trang 1Thực hiện: Chế Thanh Vinh
Trang 2Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
1- Truyện tuyền thuyết
Truyện truyền thuyết là gì?Kể tên các văn bản thuộc thể loại truyện
truyền thuyết đã học?
Truyền thuyết là loại truyện dân gian truyền miệng kể về các nhân vật và sựkiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng,kì ảo Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá cuat nhân dân đối với các sự kiện
và nhân vật lịch sử được kể.
Trang 3Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
1- Truyện tuyền thuyết
Trang 4Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
1- Truyện tuyền thuyết
2- Truyện cổ tích
Truyện cổ tích là gì? kể tên các
truyện cổ tích đã học?
Truyện cổ tích là loại truyện ruyền miệng dân gian thời xưa kể
về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc
-Nhân vật bất hạnh( mồ côi, con riêng, có hình dáng xấu xí ) -Nhân vật dũng sĩ có tài năng kì lạ
-Nhân vật thông minh và ngốc ngếch.
-Nhân vật là động vật( Con vật biết nói năng, hoạt động hhư con người
Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của lòng nhân ái
lẽ phải, sự công bằng đối với gian tham, bất công của cái
thiện đối với cái ác.
Trang 55 Ông lão đánh cá và con cá vàng Cổ tích
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
1- Truyện tuyền thuyết
2- Truyện cổ tích
Trang 6Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
1- Truyện truyền thuyết
sống
Trang 7Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
1- Truyện truyền thuyết
Truyện cười là loại ruyện kể về những hiện tượng đáng cười
trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán
những thói hư, tật xấu rong xã hội.
Trang 8Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
1- Truyện truyền thuyết
2- Truyện cổ tích
3- Truyện ngụ ngôn
4- Truyện cười
5-Truyện trung đại
Thế nào là truyện trung đại?
Em đã được học những văn bản truyện trung đại nào?
Truyện trung đại là loại truyện nhiều khi gần với thể kí( Ghi
chép sự việc)với sử( Ghi chép chuyện thật) và có thể hư cấu thường mang tính giáo huấn Cốt truyện nhìn chung còn đơn giản Nhân vật thường được miêu tả qua hànhđộng và ngôn ngữ.
Trang 9Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
1- Truyện truyền thuyết
2- Truyện cổ tích
3- Truyện ngụ ngôn
4- Truyện cười
5- Truyện trung đại
6- Truyện và kí hiện đại
1 Bài học đường đời đầu tiên Trích Dế mèn phiêu lưu kí
Trang 105- Truyện trung đại
6- Truyện và kí hiện đại
Trang 11Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
1- Truyện truyền thuyết
2- Truyện cổ tích
3- Truyện ngụ ngôn
4- Truyện cười
5- Truyện trung đại
6- Truyện và kí hiện đại
Trang 12Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
1- Truyện truyền thuyết
2- Truyện cổ tích
3- Truyện ngụ ngôn
4- Truyện cười
5- Truyện trung đại
6- Truyện và kí hiện đại
lương,dân số, quyền trẻ em, ma tuý và tác hại của các tệ nạn
xã hội.
Văn bản nhật dụng là gì?
Trang 13Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
Nhân vật chính giữ vai trò phát triển tình tiết câu chuyện chống quân Minh xâm lược và giải thích nguồn gốc-ý nghĩa của Hồ Gươm
Sơn TinhThuỷ Tinh
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
II- Thống kê các văn bản truyện
Trang 14minh Em bé thông minh Nhân vật chính có trí thông minh kỳ lạ Truyện đề cao trí khôn và tạo ra tiếng cười
vui vẻ hồn nhiên
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
II- Thống kê các văn bản truyện
Trang 15Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
11 Ếch ngồi đáy
giếng
nông cạn, nhỏ hẹp huyênh hoang, phải trả giá bàng cái chết.Truyện khuyên ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan kiêu ngạo
12 Thầy bói xem
voi
về hình dáng của voi, nên xảy ra đánh nhau Truyện khuyên ta khi nhận xét điều gì cẩn tránh phiến diện hời hợt
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
II- Thống kê các văn bản truyện
Trang 16Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
14 Chân, tay, tai,
mắt, miệng Chân, tay, tai, mắt, miệng Nhân vật là những bộ phận trên cơ thể người so bì với nhau dẫn đến hiện tượng mệt mỏi,
không thể sống nổi Truyện đưa ra lời khuyên: “ Mỗi người vì mọi người, mọi người vì mỗi người”
hàng Truyện là nụ cười nhẹ nhàng phê phán người chủ cửa hàng cá thiếu chủ kiến trong
việc tiếp thu ý kiến về việc treo cái biển bán hàng
16 Lợn cưới áo
mới Hai anh chàng khoe của Chế giễu những người có tính khoe khoang, một tính xấu phổ biến trong xã hội
17 Con hổ có
nghĩa
ra lời khuyên “Con người nên sống có tình nghĩa”
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
II- Thống kê các văn bản truyện
Trang 17Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
18 Mẹ hiền dạy
con Người mẹ và người con Truyện là tấm gương sáng về tình thương và cách dạy con Cốt truyện đơn giản nhưng ý
nghĩa sâu sắc làm xúc động lòng người
19 Thầy thuốc giỏi
cốt nhất ở tấm
lòng
Thầy thuốc-Quan trung sứ-Vua
Trần Anh Vương
Ca ngợi phẩm chất của người thầy thuốc có tài, có đức cứu chữa người bệnh, không sợ quyền uy và tiền tài danh vọng
20 Bài học đường
đời đầu tiên Dế mèn, dế Choắt,chị Cốc Dế Mèn có ngoại hình đẹp, cường tráng nhưng còn kiêu ngạo, xốc nổi Đé mèn thì
ốm yếu, gầy còm, sống an phận, chị Cốc thì cao ngạo độc ác Đoạn trích kể lại truyện Dế Mèn tinh nghịch trêu chị Cốc Làm cho dế Choắt bị chết oan Mèn ân hận coi đây là bài học đường đời đầu tiên
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
II- Thống kê các văn bản truyện
Trang 18Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
21 Bức tranh của
em gái tôi Kiều Phương và người anh Truyện nêu lên tình cảm trong sáng hồn nhiên của Kiều Phương, một em gái có tài
hội hoạ Người anh đố kị hẹp hòi với tài năng của em Sau đó, trước bức tranh của
em, người anh nhận ra sai lầm của mình
Thư Miêu tả cảnh vượt thác của dượng Hương Thư trên sông thu Bồn.Cảnh đẹp hùng vĩ
của thiên nhiên
23 Buổi học cuối
cùng Thầy Ha-Men và em P.răng Truyện xây dựng thành công 2 Nhân vật Thầy Ha-men và cậu HS P-răng lười biếng
truyện làm nỏi bật lòng yêu nước, yêu tiếng nói dân tộc
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
II- Thống kê các văn bản truyện
Trang 19Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
24 Đêm nay Bác
không ngủ Bác Hồ và anh đội viên Bài thơ viết theo cách kể chuyện Hình ảnh Bác Hồ là nhân vật trung tâm qua cái nhìn
và cảm nhận của anh đội viên Bác vĩ đại mà gần gũi ấm áp tình người
kháng chiến chống Pháp Em đã hy sinh anh dũng trên cánh đồng lúa khi đang làm nhiệm
vụ liên lạc
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
II- Thống kê các văn bản truyện
Trang 20Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
II- Thống kê các văn bản truyện
III- Nhân vật yêu thích Trong các nhân vật ở trên em thích
nhất nhân vật nào? vì sao?
IV- Sự giống nhau về phương thức biểu đạt giữa truyện dân gian- truyện trung đại- truyện hiện đại
- Dùng văn tự sự, miêu tả, biểu cảm để thể hiện nội dung.
- Sử dụng các chi tiết tiêu biểu để thể hiện tính cách nhân vật.
- sử dụng lời kể của tác giả và của nhân vật.
Trang 21Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
II- Thống kê các văn bản truyện
III- Nhân vật yêu thích Trong các nhân vật ở trên em thích nhất nhân vật nào? vì sao?
IV- Sự giống nhau về phương thức biểu đạt giữa truyện dân gian- truyện trung đại- truyện hiện đại
V- Những văn bản thể hiện truyền thống yêu nước và văn
bản thể hiện lòng nhân đạo
Truyền thống yêu nước :
1.Cây tre Việt Nam,
2.Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử
3.Động Phong Nha,
4.Lượm
Tinh thần nhân ái
1 Đêm nay Bác không ngủ.
2.Bài học đường đời đầu tiên
3.Bức tranh của em gái tôi
Trang 22Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN
I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN
II- Thống kê các văn bản truyện
III- Nhân vật yêu thích
IV- Sự giống nhau về phương thức biểu đạt giữa truyện dân gian- truyện trung đại- truyện hiện đại
V- Những văn bản thể hiện truyền thống yêu nước và văn
bản thể hiện lòng nhân đạo
VI-Nghiên cứu các yếu tố hán việt: sgk trang 169.
Trang 23HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Chuẩn bị nội dung ôn tập phần tập
làm văn/trang 155.
Trang 24GIỜ HỌC ĐÃ KẾT THÚC!
CHÀO CÁC EM.