mi thuat lop 1

Những hình ảnh to về nhiều diện tích trên tranh đợc gọi là hình ảnh chính, màu nào có nhiều nhất thì gọi là màu chủ đạo nó thể hiện gam màu vá cảm xúc của tranh Nhận xét - GV củng cố bài

Tuần 1 : Ngày soạn : 1 / 9 / 2009

Ngày giảng : Thứ ngày tháng 9 năm 2009

Bài 1 xem tranh thiếu nhi vui chơi

I Mục tiêu:

- Kiến thức : Giúp HS được tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi

- Kỹ năng : HS tập quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc trên tranh

- Thái độ : HS có thói quen quan sát, nhận xét mọi vật xung quanh

+ HS báo cáo sĩ số

- GV kiểm tra VTV+ đồ dùng của HS

+ HS chuẩn bị đồ dùng

- GV giới thiệu các tranh đã chuẩn

bị và dẫn dắt HS tìm hiểu tranh

+ HS quan sát tranh

Xem tranh

- GV treo tranh + HS quan sát

mÉu yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ gîi ý

tranh vµ tr¶ lêi c©u hái

- Tranh (1) vÏ c¶nh g×?

+ Tranh (1) vÏ c¶nh c¸c b¹n

®ang ®ua thuyÒn + Tranh (2) vÏ

c¶nh g×?

+ Tranh (2) vÏ c¶nh c¸c b¹n ®ang b¬i

+ Em h·y cho biÕt tªn cña hai bøc tranh

+ §ã lµ tranh §ua thuyÒn vµ BÓ b¬i ngµy hÌ

+ Tranh §ua thuyÒn cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo?

+ H×nh ¶nh nµo

®-îc vÏ to chiÕm nhiÒu diÖn tÝch ?

+H×nh ¶nh c¸c b¹n

®ang chÌo thuyÒn

+ Mµu s¾c nµo cã nhiÒu nhÊt?

+Mµu s¾c xanh vµ mµu da cam

T¬ng tù GV cho

HS t×m hiÓu tiÕp tranh BÓ b¬i ngµy hÌ

+ GV yªu cÇu HS t×m bøc tranh mµ m×nh thÝch, hái v×

sao?

+ HS nªu c¶m nghÜ vÒ bøc tranh m×nh thÝch

+ GV nhận xét các câu trả lời của HS

và nhấn mạnh

Đây là những bức tranh đẹp của các bạn thiếu nhi Muốn thởng thức cái hay, cái đẹp các em cần thờng xuyên quan sát và nhận xét tranh Những hình

ảnh to về nhiều diện tích trên tranh đợc gọi là hình ảnh chính, màu nào có nhiều nhất thì gọi là màu chủ đạo nó thể hiện gam màu vá cảm xúc của tranh

Nhận xét

- GV củng cố bài

- Nhận xét giờ học, khen ngợi những em hăng hái phát biểu xây dựng bài

Nhắc HS về nhà su tầm tranh của thiếu nhi và xem bài tuần sau

Tuần 2: Ngày soạn : 6 / 9 / 2009

Ngày giảng : Thứ ngày tháng 9 năm 2009

Bài 2 : Vẽ nét thẳng

I Mục tiêu:

-Kiến thức : Giúp HS nhận biết các loại nét thẳng, biết cách vẽ nét thẳng

-Kỹ năng : HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng thành bài vẽ đơn giản và tô màu

+ HS báo cáo sĩ số

- GV kiểm tra dụng cụ học vẽ của HS

+ HS chuẩn bị đồ dùng

Nhận xét

- GV yêu cầu HS

kể tên số đồ vật của lớp có nét thẳng

+ VD : Bàn, Ghế, bảng, sách, vở

Quan sát nhận xét

- Vẽ lên bảng 1 số hình vẽ yêu cầu

HS quan sát và gợi ý

+ Hình nào có nét thẳng?

+ HS chỉ ra hình

có nét thẳng+ GV cho HS

quan sát một số

+ HS quan sát đồ vật

đồ vật có nét thẳng.

- GV giới thiệu các loại nét thẳng+ Nét thẳng đứng + Nét xiên+ Nét thẳng ngang + Nét gấp khúc

- GV chỉ vào các đồ vật và giải thích cho HS rõ hơn

- Yêu cầu HS quan sát tiếp hình mình hoạ và gợi ý

+Hình (a)vẽ gì?

Vẽ bằng nét thẳng gì?

+Hình (a) vẽ bằng nét thẳng cho nớc

và vẽ nét gấp khúc cho núi

+ Còn hình (b)? + Hình (b) vẽ cây,

ta phải vẽ bằng nét thẳng đứng nét xiên và nét ngang

thích vào phần giấy thực hành

- GV quan sát và gợi ý để HS có nhiều bài vẽ đẹp

+ HS vẽ bài vào phần giấy thực hành

giá

- GV chọn một số bài để hớng dẫn

HS nhận xét

+ HS nhận xét bài theo hớng dẫn

- GV củng cố bài,

nhận xét giờ học

Nhắc HS về nhà tập vẽ đồ vật có nét thẳng

Tuần 3: Ngày soạn : 13 / 9 / 2009

Ngày giảng : Thứ ngày tháng 9 năm 2009

Bài 3: Vẽ màu vào hình đơn giản

I Mục tiêu:

-Kiến thức: Giúp HS nhận biết ba màu, đỏ, vàng, xanh lam

-Kỹ năng: HS vẽ đợc ba màu vào hình đơn giản, vẽ đợc mài kín hình

-Thái độ: HS yêu mến màu sắc, thích học vẽ hơn

- GV kiểm tra + HS chuẩn bị đồ

dụng cụ học vẽ của HS

dùng

Nhận xét

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1T8 VTV và hỏi

+ HS quan sát h1 T8 VTV

+ Em hãy kể tên các màu sắc có ở hình 1

+ Màu đỏ, màu vàng và màu xanh lam

+ Em thấy những

đồ vật nào có các màu sắc giống ba màu đó?

+ Quả bóng, bông hoa, màu vàng, khăn quàng đỏ, mũ màu xanh

- GV cho HS quan sát tranh ảnh và đồ vật có 3 màu nhtrên

* GV kết luận:

Mọi vật ở xung quanh ta có rất nhiều màu sắc, màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn

Màu đỏ, màu vàng

và màu xanh lam chính là 3 màu cơ

bản để tạo ra các màu khác

b 5’ Hớng dẫn học

sinh cách vẽ:

- GV yêu cầu HS quan sát các hình 2,3,4 ở VTV và hỏi

+ Hình 2,3 và 4 vẽ gì?

+ Hình 2 vẽ lá cờ+ Hình 3 vẽ quả xoài

+ Hình vẽ dãy núi+ Theo em lá cờ

nên tô màu nào?

+ Lá cờ tô màu đỏ

+ Còn quả xoài và dãy núi thì tô màu gi?

+ Dãy núi màu xanh

thực hành

- GV quan sát ớng dẫn HS cách cầm bút, cách tô

h-màu gọn gàng, đều màu

giá

- GV chọn một số bài cùng HS nhận xét

+ HS nhận xét bài theo hớng dẫn

+ Bài đẹp:

- Tô đúng, gọn gàng, đều

+ Bài cha đẹp:

-GV nhận xét tiết học khen ngợi

động viên những

em có bài vẽ khá

Nhắc HS về nhà quan sát các đồ vật có hình tam giác

- Giúp HS nhận biết đợc hình tam giác

- HS biết cách vẽ hình tam giác

- GV ổn định lớp sĩ số + HS báo cáo sĩ số

2 1’ Kiểm tra bài cũ

- GV yêu cẩu một vài HS lên bảng vẽ

nét thẳng

+ HS lên bảng vẽ nét thẳng

Nhận xét

3 Giảng bài mới

a Giới thiệu bài

0.5’ - GV giới thiệu bài – ghi bảng

b 3’ Hoạt động 1

Quan sát nhận xét

- Gv treo hình minh hoạ chỉ vào hình

tam giác và giới thiệu để HS biết hình

tam giác

+ HS quan sát hình và nhận thấy hình tam giác có 3 cạnh

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và tìm

ra những đồ vật có dạng hình tam giác

+ HS quan sát tranh và tìm đồ vật có hình tam giác

* GV kết luận: Từ hình tam giác ta có thể vẽ đợc nhiều đồ vật có hình tam giác nh khăn đỏ, eke, nón và cả con vật nh con cá, con chim

c 4’ Hoạt động 2

Cách vẽ

+ Từ một điểm, vẽ 2 nét xiên trớc

+ Vẽ thêm một nét ngang nối đầu của

2 nét xiên là ta đợc hình tam giác

a Tam giác có 2 cạnh ngắn, 1 cạnh dài

b Tam giác có 3 cạnh dài, 1 cạnh

ngắn

c Tam giác có 3 cạnh bằng nhau

d Tam giác có 2 cạnh vuông góc

c 20’ Nhận xét đánh giá

- GV cùng HS nhận xét một số bài về

hình và màu

+ Bài đẹp:

- Có sử dụng hình tam giác hợp lý

- Màu sắc hài hoà

+ Bài cha đẹp: Ngợc lại

+ GV cho HS tự chọn bài vẽ mà mình

thích

+ HS tự chọn bài vẽc đẹp theo ý mình

- GV nhận xét chung tiết học khen

- Giúp HS nhận biết nét cong và biết cách vẽ nét cong

- HS vẽ đợc hình có nét cong và tô màu theo ý thích

- HS thêm yêu mến thiên nhiên, cuộc sống

II Chuẩn bị:

* Giáo viên:

- Tranh minh học cách vẽ nét cong

- Đồ vật có nét cong+ Phơng pháp : Quan sát, thực hành

* Học sinh: Vở tập vẽ, đồ dùng

III Lên lớp:

1 1’ ổn định tổ chức

- GV ổn định lớp sĩ số + HS báo cáo sĩ số

2 1’ Kiểm tra bài cũ

- GV yêu cầu HS lên bảng vẽ hình tam

giác

+ HS vẽ hình tam giác

Nhận xét

3 Giảng bài mới

a Giới thiệu bài

- GV vẽ minh hoạ một vài hình lên

bảng và gợi ý để HS nhận biết nét cong

+ HS quan sát hình vẽ và nhận xét nét cong

b 3’ Hoạt động 1

Quan sát nhận xét

- GV treo hình minh hoạ chỉ vào các

nét cong và hỏi

+ HS quan sát hình minh họa

- Em thấy các nét cong này có giống

nhau không?

+ Các nét cong không giống nhau

+ GV chỉ vào hình và giải thích để HS rõ hơn

- GV yêu cầu HS vẽ vờn hoa hoặc vờn

cây vào VTV

+ HS thực hành vẽ tranh vào vở tập vẽ

+ Vẽ hình vừa với phần giấy

- HS vẽ hoặc nặn đợc một vài quả dạng tròn

- HS biết tác dụng của quả cây, có ý thức chăm sóc cây

II Chuẩn bị:

* Giáo viên:

- Quả cây, tranh ảnh quả cây

- Bài vẽ quả của HSPhơng pháp : Trực quan, thực hành

* Học sinh: Vở tập vẽ, chì tẩy

III Lên lớp:

1 1’ ổn định tổ chức

- GV ổn định lớp sĩ số + HS báo cáo sĩ số

2 1’ Kiểm tra bài cũ

- GV yêu cầu HS lên bảng vẽ nét cong + HS vẽ nét cong

Nhận xét, đánh giá

a Giảng bài mới

a 3’ Giới thiệu bài

- GV cho HS quan sát các quả cây đã

chuẩn bị và hỏi

+ HS quan sát, nhận xét quả cây

+ Em hãy cho biết tên các quả cây? + Quả bởi, quả cam, quả mớp,

quả da, + Quả nào có hình dáng giống hình

- Sau đó vẽ thêm các chi tiết cho rõ đặc

điểm của quả (VD Cuống, lá )

d 4.5’ Nhận xét, đánh giá

- GV chọn một số bài để hớng dẫn HS

nhận xét

+ HS nhận xét bài theo hớng dẫn

+ Bài đẹp : Hài hoà, tô gọn gàng, đều

màu

+ Bài cha đẹp : Ngợc lại

- GV nhận xét chung, khen ngợi những

- Giúp HS nhận biết màu sắc của một số quả cây

- HS biết dụng màu để tô vào hình quả

2 1’ Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra VTV, đồ dùng của học

sinh

Nhận xét

Giảng bài mới

a 1’ Giới thiệu bài

- GV Giới thiệu tranh ảnh 1 số loại quả

+ Màu sắc của các quả? + Quả xoài màu vàng

+ Quả táo màu đỏ+ Quả quýt màu vàng

- GV nhận xét, bổ sung cho các câu trả

+ Hình 3 vẽ quả gì? + Vẽ quả xoài cà quả cà tím

+ Hai quả này em tô màu gì? + Vẽ quả xoài và quả các tím

+ Quả xoài tô màu vàng+ Quả cà tím tô màu tím

- GV cho HS quan sát tranh minh học

- GV bao quát lớp hớng dẫn học sinh

vẽ bài

- Nếu học sinh nào vẽ xong GV yêu

cầu vẽ hình quả vào H 4 T12 VTV

4 4.5’ Nhận xét, đánh giá

- GV chọn một số bài đã vẽ xong để

h-ớng dẫn HS nhận xet

+ HS nhận xét bài theo hớng dẫn

+ Màu sắc : Giống với quả thực hay tô

- GV ổn định học sinh kiểm tra sĩ số + HS báo cáo sĩ số

2 1’ Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra dụng cụ học tập của học

sinh

Nhận xét

Giảng bài mới

a 1’ Giới thiệu bài

- GV giới thiệu hình vuông, hình chữ

+ Hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau

+ Vẽ tiếp 2 nét dọc bằng với độ dài

của 2 nét ngang nối khép kín hình vẽ

* Vẽ hình chữ nhật.:

nét dọc để tạo thành cửa sổ, cửa đi và

lan can cho ngôi nhà

Thứ hai ngày 03 tháng 11 năm 2008

Mĩ Thuật

vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I Mục tiêu:

- Giúp HS nhận biết đợc tranh phong cảnh, mô tả đợc hình ảnh, màu sắc trên tranh

- Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng

- GV ổn định học sinh kiểm tra sĩ số + HS báo cáo sĩ số

2 1’ Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra VTV của HS - HS chuẩn bị VTV

- Nhận xét

3 Giảng bài mới

a 2’ Giới thiệu bài

- GV cho HS quan sát tranh và giới

thiệu

Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh vật

là chủ yếu các hình ảnh chủ yếu là nhà

cửa, cây cối, con đờng, hàng cây, núi

sông, Trong tranh phong cảnh còn có

thể vẽ ngời và các con vật cho tranh

thêm sinh động

- Có thể vẽ tranh bằng bút chì, màu

n-ớc, bột màu trên giấy, trên vải, trên

b 26’ Hớng dẫn HS xem tranh - HS quan sát tranh

- GV cho HS quan sát tranh đã chuẩn

bị và giới thiệu đây là tranh “Đêm hội”

của bạn Võ Đức Hoàng Chơng 10 tuổi

Tranh vẽ bằng chất liệu màu nớc

- GV đặt câu hỏi

+ Bức tranh có những hình ảnh nào? - Tranh có hình ảnh những ngôi

nhà cao tầng thấp với mái ngói

đỏ phía trớc là cây và những chùm pháo hoa nhiều màu rực rỡ

+ Em thấy màu sắc của tranh thế nào? - Màu sắc tranh tơi sáng, có

màu vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu đỏ của mái ngói, màu xanh dịu của hàng cây

màu sắc tơi vui Bạn đã biết tô bầu trời

màu tối để làm nổi bật màu sắc của

pháo hoa và các ngôi nhà vì thế khi

nhìn vào tranh ta thấy ngay bạn vẽ gì?

- Yêu cầu HS quan sát tiếp tranh 2 và

phong cảnh đẹp về nông thôn có nhà,

có cây, có đàn trâu, và đặc biệt là hình

ảnh bầu trời đợc bạn diễn tả bằng màu

vàng đậm, có hình ảnh ngời dắt trâu về

nói rõ thời gian là buổi chiều Vì vây

bức tranh bạn đặt tên là “Chiều về”

Tranh của bạn Hoàng Phong gợi cho ta

nhớ về những buổi chiều yên ả ở làng

quê

4 4’ Tổng kết

Trên đây là hai bức tranh đẹp của các

bạn thiếu nhi, xem tranh của bạn em

Nhắc học sinh về nhà quan sát quả cây

Tuần 10: Ngày giảng: 10/11/2008 Thứ hai Lớp 1A + 1B

- Giúp HS biết đợc hình dáng, đặc điểm của một số loại quả dạng tròn.

- Học sinh biết cách vẽ quả vẽ đợc hình chữ nhật vài quả và tô màu

2 1’ Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra VTV đồ dùng học vẽ

của HS

+ HS chuẩn bị đồ dùng, sách vở

- Nhận xét

3 Giảng bài mới

a 1’ Giới thiệu bài

- GV cho học sinh quan sát các qủa

cây và dẫn dắt học sinh và bài học

b 3’ Hoạt động 1

- GV yêu cầu học sinh quan sát kĩ các

quả cây và gợi ý

+ HS quan sát và nhận xét quả

+ Tên của các quả cây? + Quả bởi, quả quýt, quả da

chuột, quả đỗ, quả táo

+ Quả nào có hình dáng giống hình

tròn

+ Học sinh nêu tên quả giống hình tròn

+ Màu sắc của những quả này em còn

biết quả nào giống hình tròn không?

+ HS kể theo hiểu biết

- GV nhận xét và bổ sung cho các câu

trả lời lời của HS

+ Cho học sinh quan sát thêm một số

tranh quả cây

+ HS quan sát tranh

c 4’ Hoạt động 2

Cách vẽ

- GV chọn quả bởi làm mẫu và hớng

dẫn

+ Hs nghe hớng dẫn

+ Trớc tiên em hãy quan sát hình dáng

chung của quả bởi

+ Sau đó vẽ hình dáng của quả theo

cách vẽ nét cong khép kín

+ Vẽ xong hình vẽ quan sát tiếp và vẽ

thêm chi tiết cho giống qua mẫu

+ Cuối cùng em tô màu theo ý thích

(tô quả xong em tô màu nền)

+ GV cho Hs quan sát một số bài vẽ

quả của HS cũ

d 20’ Hoạt động 3

Thực hành

- GV yêu cầu học sinh tự chọn một

hoặc vài quả dạng tròn để vẽ vào VTV

- GV nhận xét chung, xếp loại bài vẽ

- Nêu tác dụng của quả cây và nhắc

nhở HS có ý thức chăm sóc bảo vệ cây

5 0.5’ Dặn dò

- Nhắc HS về nhà vẽ quả cây và xem

bài tuần sau

Tuần 11: Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007

Mĩ Thuật

Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

I Mục tiêu:

- Hs nhận biết thế nào là đờng diềm

- Hs biết cách vẽ màu vào hình đờng diềm có sẵn trong vở tập vẽ

- Học sinh (hs) nhận ra vẻ đẹp của trang trí đờng diềm

II Chuẩn bị:

Giáo viên:

Đồ vật có trang trí đờng diềm

Bài vẽ có trang trí đờng diềm

- Gv kiểm tra sĩ số + Hs báo cáo sĩ số

2 1’ Kiểm tra bài cũ: 1’

- Gv kiểm tra VTV đồ dùng của

có trang trí đờng diềm 1’ + Hs quan thấy nhiều đồ vật

đợc trang trí đờng diềm nh:

bát ăn cơm,giấy khen, khăn quàng vv

- Gv yêu cầu hs kể thêm một vài

Trang trí đờng diềm là sắp xếp

các hoạ tiết theo các qui tắc

trang trí thành hàng dài ( độ dài

tùy thích)trang trí đờng diềm

đ-ợc sử dụng để trang trí cho

+ Đờng diềm này có những hình vẽ

gì?màu sắc ra sao? + Đờng diềm có các hình thoi màu xanh và hình

vuông màu đỏ+ Các hình này đợc sắp xếp thế nào? + Hình thoi xen kẻ với hình

vuông+ Em thấy màu nền của đờng diềm

thế nào? + Màu nền sáng hơn màu của hoạ tiết

- Gv kết luận: đây là cách sắp xếp hoạ tiết và màu sắc theo quy tắc

xen kẻ, ngoài ra cũng có nhiều cách khác:

- Gv cho hs quan sát 1 số bài trang trí

đờng diềm + Hs quan sát các bài vẽ trang trí đờng diềm

c 20’ Hoạt động:2 Thực hành

- Gv hớng dẫn học sinh tô màu vào

hình đờng diềm 2 và 3 ở T VTV + Hs tô màu vào hình 2.3 T VTV

- Hs nhận biết tìm một đề tài để vẽ theo ý thích

- Hs vẽ đợc một tranh có nôi dung thể hiện đợc đề tài định vẽ

- Học sinh yêu mến môn mĩ thuật

Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra sách vở đồ dùng của hs

- Nhận xét

Giảng bài mới:

- GV đặt câu hỏi:

- GV nhận xét, kết luận: vẽ tự do hay

còn gọi là vẽ theo ý thích, mỗi em có

thể tự mình lựa chon một đề tài hay

3’

20’

4’

Tìm chọn nội dung, đề tài

- GV yêu cầu HS kể về đề tài mà mình

định vẽ

- Dựa theo lời kể của HS GV gợi ý

thêm một số hình ảnh quen thuộc dễ

vẽ nh: ngôi nhà, hàng cây, con vật

+ Cuối cùng em tô màu theo ý thích

- Gv cho hs quan sát một số tranh đề

tài khác nhau

Hoạt đông3 : Thực hành

- Gv yêu cầu hs tự chon một đề tài mà

mình thích để vẽ

- Gv bao quát lớp gợi ý hớng dẫn cụ

thể theo từng bài vẽ của hs

+ Bài đẹp: Hình vẽ cân đối, rõ nội

dung định vẽ Màu sắc tô gon gàng,

đều màu và tơi sáng

+ Bài cha đạt: Ngợc lại

+ HS kể đề tài mình chọn+ HS nhớ lại những hình ảnh quen thuộc hàng ngày

Vd: cảnh em đi học, con vật, ngôi nhà vv

+ Hs quan sát tranh+ Hs thực hành vẽ tranh vào VTV

+ HS nhận xét bài theo hớng dẫn

- Hs nhận biết đợc hình dáng và các bộ phận của con cá

- Hs biết cách vẽ con cá và tô màu theo ý thích

- Học sinh thêm yêu quí các con vật

- GV kiểm tra sĩ số lớp +HS báo cáo sĩ số lớp

2 1’ Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra sách vở đồ dùng của hs + HS chuẩn bị sách vở đồ

dùng

- Nhận xét

3 Giảng bài mới:

a 1’ Giới thiệu bài:

- GV cho hs quan sát con cá đã chuẩn

bị và dẫn dắt hs vào bài + HS quan sát con cá

b 3’ Hoạt động1:

Quan sát nhận xét

- GV yêu cầu hs quan sát hình con cá

- Con cá gồm có những bộ phận nào? + Con cá gồm có đầu,

- GV dùng hình minh hoạ và gợi ý hs cách vẽ

+ Vẽ thân con cá trớc( có thể vẽ bằng hình bầu dục, hình thoi vv)

+ Vẽ các chi tiết nh đầu, vây đuôi, mắt vv

chon ra bài vẽ đẹp của nhóm

- GV nhận xét chung khen ngợi học

- Giúp HS thấy đợc vẽ đẹp của trang trí hình vuông

- HS biết cách vẽ màu và tô đợc màu vào hoạ tiết ở hình vuông T14 VTV

- GV kiểm tra sĩ số lớp +HS báo cáo sĩ số lớp

2 2’ Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS lên bảng vẽ con cá + HS thực hiện bài vẽ cá

- Gv đánh giá ,nhận xét

3 Giảng bài mới:

a 1’ Giới thiệu bài:

- Gv cho hs quan sát đồ vật có trang trí

hình vuông để hs thấy đợc đồ vật đẹp

hơn khi đợc trang trí

+ Hs quan sát đồ vật

b 4’ Họat dộng 1: Quan sát nhận xét

- Gv cho hs quan sát tranh trang trí

hình vuông và gợi ý + Hs quan sát, nhận xét tranh

+ Em hãy quan sát 2 hình vuông xem

hình nào đẹp hơn? + Hình vuông có tô màu đẹp hơn+ Hình vuông đợc tô màu có những

màu gì? + Có màu xanh, màu vàng, màu tím, màu xanh đậm

ở 4 góc xung quanh vẽ gì? + Vẽ hình chiếc lá

- Gv gợi ý: những hoạ tiết giống nhau

thì tô màu giống nhau còn những hoạ

tiết không giống nhau em tô khác màu

Chú ý sắp xếp các màu sắc sao cho

hài hoà, tô gon gàng và đều màu trong

hình vẽ

d 20’ Hoạt động 3: Thực hành

- Gv yêu cầu hs tô màu vào hoạ tiết

hình vuông T15 VTV + Hs tô màu vào hoạ tiết ở hình vuông T15 -VTV

- Giúp Hs nhận biết một số loại cây và hình dáng của chúng.

- Hs biết cách vẽ và vẽ đợc một vài số cây quen thuộc

- Hs yêu thiên nhiên cây cỏ

- Gv kiểm tra sĩ số +Hs báo cáo sĩ số

2 1’ Kiểm tra bài cũ:

- Gv kiểm tra dụng cụ vẽ của hs

Nhận xét

3 Giảng bài mới:

a 2’ Giới thiệu bài:

- Gv giới thiệu tranh, ảnh có cây và gợi + Hs quan sát tranh, ảnh

+ Cây có những bộ phận nào? + Rễ, gốc, thân, cành lá

+ Màu sắc của cây là màu gì ? + Cây có nhiều màu xanh

+Kể tên một

số cây mà

em biết?

+Vd: cây bàng, cây bởi, cây na, cây

- Gv hớng dẫn hs vẽ cây vào vở tập vẽ + Hs thực hành vẽ cây( có

thể vẽ một hoặc nhiều cây)

- Nhắc nhở Hs vẽ hình vừa với phần

giấy

- Gợi ý để hs vẽ nhiều dáng cây khác

nhau cho sinh động

cây cối ở xung quanh nhà để có môi

trờng sạch sẽ Chuẩn bị bài tuần sau