lehang_chim son ca va bong cuc trang

Nhưng sáng hôm sau, khi vừa xòe cánh đón bình minh, bông cúc đã nghe thấy tiếng sơn ca buồn thảm.. Bỗng có hai cậu bé đi vào vườn, cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc đem về bỏ vào lồng sơn ca.

Chim sơn ca và

bông cúc trắng

1 Bên bờ rào, giữa đám cỏ dại, có

bông cúc trắng Một chú sơn ca sà xuống hót rằng:

- Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả Chim

véo von mãi rồi mới bay về bầu trời xanh thẳm.

2 Nhưng sáng hôm sau, khi vừa

xòe cánh đón bình minh, bông cúc

đã nghe thấy tiếng sơn ca buồn thảm Thì ra, sơn ca đã bị nhốt trong lồng.

Bông cúc muốn cứu chim

nhưng chẳng làm gì được.

3 Bỗng có hai cậu bé đi vào vườn, cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc đem về

bỏ vào lồng sơn ca Con chim bị cầm tù, họng khô bỏng vì khát, rúc

mỏ vặt đám cỏ ướt Cúc tỏa hương thơm ngào ngạt an ủi chim Sơn ca

dù khát, phải vặt hết đám cỏ, vẫn không đụng đến bông hoa

Tối rồi, chẳng ai cho con chim khốn khổ một giọt nước Đêm ấy, sơn ca lìa đời Bông cúc héo lả vì thương xót

4 Sáng hôm sau, thấy sơn ca đã chết, hai cậu bé đặt con chim vào một chiếc hộp rất đẹp và chôn cất thật long trọng Tội nghiệp con chim! Khi nó còn sống và ca hát, các cậu đã để mặc nó chết và đói khát Còn bông hoa, giá các cậu đừng ngắt nó thì hôm nay chắc nó vẫn đang tắm nắng mặt trời

Theo AN-ĐEC-XEN

Chia đoạn

Đoạn 1: Cuộc sống tự do, sung sướng của sơn ca và bông cúc

Đoạn 2: Sơn ca bị cầm tù

Đoạn 3: Trong tù

Đoạn 4: Sự ân hận muộn màng của hai cậu bé

Giọng đọc của bài

 Giọng vui tươi khi tả cuộc sống tự do của sơn ca và bông cúc

ở đoạn 1

 Ngạc nhiên, bất lực, buồn thảm khi kể về nỗi bất hạnh dẫn đến cái chết của sơn ca và bông cúc ở đoạn 2,3

 Thương tiếc, trách móc khi nói về đám tang long trọng mà các chú bé dành cho sơn ca ở đoạn 4

GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ

 Sơn ca (chiền chiện): loài chim nhỏ hơn chim

sẻ, hót rất hay; khi hót thường bay bổng lên

cao

 Khôn tả: không tả nổi

 Véo von: âm thanh cao, trong trẻo

 Bình minh: lúc mặt trời mới mọc

 Cầm tù: bị giam giữ

 Long trọng: đầy đủ nghi lễ, rất trang nghiêm

 Trắng tinh: trắng đều một màu, sạch sẽ

Tìm hiểu bài

Đoạn 1

Trước khi bị bỏ vào lồng

Chim tự do bay nhảy, hót véo von, sống trong một thế giới rất rộng lớn - là cả bầu trời xanh thẳm.

Cúc sống tự do bên bờ rào, giữa đám cỏ dại Nó tươi tắn và xinh xắn, xòe bộ cánh trắng đón nắng mặt trời, sung sướng khôn tả khi nghe sơn ca hót ca ngợi

vẻ đẹp của mình.

Tìm hiểu bài

Đoạn 2

Tiếng hót của sơn ca trở nên buồn thảm vì chim bị bắt, bị cầm tù trong lồng.

Bông cúc muốn cứu chim nhưng chẳng làm gì được

Tìm hiểu bài

Đoạn 3

Các cậu bé đã rất vô tình đối với chim và với hoa

Đối với chim: Hai cậu bé bắt chim nhốt vào

lồng nhưng lại không nhớ cho chim ăn uống, để chim chết vì đói và khát.

Đối với hoa: Hai cậu bé chẳng cần thấy bông

cúc đang nở rất đẹp, cầm dao cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vào lồng sơn ca.

Tìm hiểu bài

Đoạn 4

Cảnh sơn ca chết và bông hoa cũng héo lả đi

và buồn thảm.

Các cậu bé rất ân hận về việc làm của mình

Các cậu bé đã chôn cất thật long trọng cho sơn

ca và bông cúc.

Bài học rút ra

Hãy bảo vệ chim chóc, hãy để cho chim được tự

do ca hát, bay lượn Hãy bảo vệ các loài hoa, hãy

để cho chúng được tự do tắm nắng mặt trời Hãy bảo vệ chúng, vì chúng làm cho cuộc sống thêm tươi đẹp.

Nghệ thuật

.Tác phẩm ngắn mang dáng dấp câu truyện cổ dân

gian

.Kết cấu đơn giản, dễ hiểu, dễ nhớ, phù hợp vơi trí

tưởng tượng ngây thơ, phong phú của trẻ

.Nhà văn đã khéo léo lồng vào đó những câu

chuyện giáo dục nhẹ nhàng mà sâu sắc đầy ý nghĩa phù hợp với lứa tuổi của các em.

Nghệ thuật

2.Về ngôn ngữ

Ngôn ngữ ngắn gọn, súc tích, đơn giản, không cầu

kỳ, rườm rà.

Đặc biệt ngôn ngữ miêu tả rất đặc sắc, rất tự nhiên, tái hiện được hình ảnh thiên nhiên, con người một

cách trong sáng, sinh động, giàu cảm xúc, gần gũi

Biện pháp nhân hóa được sử dụng xuyên suốt trong bài, coi tâm tư, tình cảm cũng như suy nghĩ của chim sơn ca và bông cúc trắng như của một con người:

buồn thảm, cầm tù, an ủi, lìa đời, tắm.