- Biết viết hoa chữ A -Viết đúng, sạch, đẹp cụm từ: Anh em thuận hoà, biết cách nối liền nét từ chữ A sang chữ cái đứng liền sau.. - Chữ viết rõ ràng, tương đối rõ nét, thẳng hàng, bước
Trang 1GIÁO ÁN
Tập viết:
Chữ hoa A
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chữ
- Biết viết hoa chữ A
-Viết đúng, sạch, đẹp cụm từ: Anh em thuận hoà, biết cách nối liền nét từ chữ A
sang chữ cái đứng liền sau
- Chữ viết rõ ràng, tương đối rõ nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng Ở tất cả các bài tập viết
- HS viết đúng và đủ các dòng trên trang vở tập viết lớp 2
II.Chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Chữ mẫu: A viết hoa
- Băng giấy viết sẵn cụm từ ứng dụng: Anh em thuận hoà
- Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) kẻ sẵn khung chữ để viết mẫu
* Hoc sinh:
- Vở tập viết 2, tập 1
III Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp:(3’)
- Kiểm tra đồ dùng học tập
- GV nêu yêu cầu của tiết Tập viết lớp 2
+ Ở lớp 1: trong các tiết Tiếng Việt, các em đã
tập tô chữ hoa Lên lớp 2, các em sẽ tập viết
chữ hoa, viết câu có chữ hoa
+ Để học tốt tập viết, các em cần có bảng con,
phấn, khăn lau, bút chì, bút mực, vở tập viết…
+ Trong khi cô hướng dẫn phải chú ý theo dõi,
khi viết bài phải cẩn thận, về nhà phải rèn
luyện
Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài: (1’)
Tiết tập viết hôm nay các em sẽ học viết chữ
hoa A và học viết cụm từ ứng dụng “Anh em
thuận hoà”
2 Hướng dẫn viết chữ hoa: A (5- 6’)
*Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ A
- GV chỉ vào mẫu trong khung, hỏi:
- HS kiểm tra lẫn nhau
- Lắng nghe
- HS quan sát, trả lời:
Trang 2+ Chữ hoa A cao mấy đơn vị, rộng mấy ô?
+ Chữ hoa A gồm mấy nét ? Đó là những nét
nào ?
- Nhận xét, chỉ vào mẫu và miêu tả các nét:
+ Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) nhưng
hơi lượn ở phía trên nghiêng về bên phải
+ Nét 2 là nét móc ngược
+ Nét 3 là nét lượn ngang
* Hướng dẫn HS viết chữ A ( bảng con)
- Chỉ dẫn cách viết
+ Nét 1: Từ điểm bắt đầu ở giao điểm của
đường kẻ dọc 2 và đường kẻ ngang 3 tạo nét
cong phải chạm đường kẻ ngang 1 rồi hơi lượn
và đưa bút lên đến giao điểm của đường kẻ dọc
4 và đường kẻ ngang 6
+ Nét 2: từ điểm kết thúc của nét 1 kéo thẳng
đến gần đường kẻ ngang 1 và lượn vòng lên
đến đường kẻ ngang 2 và khoảng giữa đường
kẻ dọc 6 và 7
+ Nét 3: Lia bút đến đường kẻ ngang 3 và viết
nét ngang chia đôi chữ
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết
- Yêu cầu lớp viết bảng con
- Nhận xét- uốn nắn
3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: (5-6’)
* giới thiệu cụm từ: Anh em thuận hoà
Hỏi: Em hiểu cụm từ “Anh em thuận hoà” ý
nói gì?
* Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
GV gắn cụm từ ứng dụng viết sẵn trên giấy rời
lên bảng cho HS quan sát
Hỏi:
- Cụm từ gồm mấy tiếng? Là những tiếng nào?
- So sánh chiều cao của chữ A và n
- Những chữ nào có chiều cao bằng chữ A?
- Nêu độ cao các con chữ còn lại
+ Chữ A cao 2,5 đơn vị (5 dòng li), rộng 2,5 đơn vị (5 ô)
+ Chữ A gồm 3 nét đó là nét lượn từ trái sang phải , nét móc dưới và một nét lượn ngang
- Theo dõi hướng dẫn của GV
- Lớp theo dõi và cùng thực hiện viết vào không trung sau đó viết vào bảng con (2-3 lượt)
hoà, trả lời:
Anh em trong một nhà phải biết thương yêu nhường nhịn nhau
- Gồm 4 tiếng: Anh, em, thuận, hòa
- Chữ A cao 2,5 đơn vị còn chữ n cao 1 đơn vị
- Chữ h
- Chữ t cao 1,5 đơn vị các chữ còn lại cao 1 đơn vị
Trang 3- Khi viết chữ “Anh” ta viết nét nối giữa A và
n như thế nào?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng bao nhiêu?
* Viết bảng :
- Yêu cầu HS quan sát GV viết mẫu
- GV vừa viết vừa phân tích và hướng dẫn
+ Điểm cuối của chữ A nối với điểm đầu của
chữ n
+ Viết hết cụm từ ứng dụng lên bảng
- Yêu cầu viết chữ Anh vào bảng con
- GV nhận xét, uốn nắn
4 Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết: (15’)
- GV theo dõi HS viết, uốn nắn tư thế ngồi,
cầm bút, để vở, giúp đỡ HS yếu
5 Chấm, chữa bài: (5’)
Chấm 5-7 bài, sau đó nhận xét
6 Củng cố, dặn dò: (1’)
- GV nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở
- Yêu cầu HS học bài cũ và chuẩn bị bài mới
- Từ điểm cuối của chữ A rê bút lên điểm đầu của chữ n và viết chữ n
- Khoảng cách các chữ bằng khoảng cách viết 1 chữ cái
- Lớp quan sát GV viết mẫu chữ Anh trên dòng
- HS viết bảng con: Anh
- Lắng nghe
- HS viết theo hướng dẫn của GV
về số dòng viết
- HS nghe GV nhận xét
- Lắng nghe
- Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa Ă, ”