HIỆU QUẢ:Việc thực hiện đĩa lưu trữ không quá khó khăn, không tốn kém nhiều nhưng đạt hiệu quả cao: 2.. Thao tác sử dụng gọn - nhanh, ít mất thời gian tạo điều kiện thuận lợi cho học si
Trang 2UNIT9: READ(PAGE78)
TIẾNG ANH9
Trang 3UNIT7:A3(PAGE 77)
TIẾNG ANH 6
UNIT12:B1(PAGE127) TIẾNG ANH 6
Trang 4UNIT15: C3 (PAGE 165)TIẾNG ANH6
Trang 5UNIT15: C3 (PAGE 165)
TIẾNG ANH6
NILE RIVER
RED RIVER
Trang 7UNIT9: A2 (PAGE 87)
TIẾNG ANH7
Trang 8UNIT12: LISTEN ( PAGE115)
TIẾNGANH 8
Trang 9UNIT2: LISTEN AND READ (PAGE13-14)-TIẾNG ANH9
Trang 10ENGLISH6 UNIT11-B1
Trang 12
UNIT12:A1(PAGE114-115)
Trang 141 Minh likes walking.
2 He usually goes walking in the mountains
3 He usually goes with his father
4 They always wear strong boots and
T
F
4:10
Trang 15I like walking.On the weekend, I often
go walking in the mountains I usually go
with two friends I and my friends always wear strong boots and warm clothes We always take food and water and a camping stove Sometimes, we camp overnight
goes
Trang 16ENGLISH6 UNIT12
42 TRANH
Trang 17
UNIT12:A1(PAGE124)
Trang 18
UNIT12:A3(PAGE124)
Trang 19
UNIT12:A4(PAGE126)
Trang 20
UNIT12:B1(PAGE127)
Trang 22
UNIT12:C2(PAGE130)
Trang 24ENGLISH 7 UNIT12
49 TRANH
Trang 27
UNIT12:B1(PAGE119)
UNIT12:B4(PAGE121 )
UNIT12:A5(PAGE118) UNIT12:B3(PAGE120)
Trang 28
LANGUAGE FOCUS4(PAGE123-128)
Trang 29
LANGUAGE FOCUS4(PAGE123-128)
Trang 30LANGUAGE FOCUS4(PAGE123-128)
Trang 31ENGLISH 8 UNIT12
33 TRANH
Trang 36UNIT12 : LANGUAGE FOCUS(PAGE119120)
Trang 37ENGLISH 9 UNIT12
18 TRANH
Trang 38
UNIT9 : GETTING STARTED(PAGE74)
Trang 39UNIT9 : LISTEN AND READ(PAGE75)
Trang 40UNIT9 : SPEAK(PAGE 76)
JAPAN
Trang 41UNIT9: LISTEN ( PAGE 77)
Trang 42
UNIT9 : READ(PAGE78)
Trang 43UNIT9 : READ(PAGE78)
Trang 44
UNIT9 : WRITE (PAGE80)
Trang 45HIỆU QUẢ:
Việc thực hiện đĩa lưu trữ không quá khó khăn, không tốn kém nhiều nhưng đạt hiệu quả cao:
2 Thao tác sử dụng gọn - nhanh, ít mất thời gian tạo điều kiện
thuận lợi cho học sinh được thực hành , luyện tập nhiều hơn.
3 Tranh có độ lớn phù hợp, màu sắc rõ và cự ly từ chỗ ngồi
học sinh nhìn lên máy đảm bảo tính khoa học- sư phạm.
4 Đồ dùng gọn nhẹ(dễ mang), dễ sử dụng, phù hợp với mọi trình
độ của người sử dụng.
1 Hấp dẫn được học sinh, biến những nội dung khô khan
thành những hình ảnh đẹp, lạ, gây được hứng thú cho
các em trong tiết học.
5 Tác dụng sử dụng: ở phạm vi rộng( hàng trăm tiết) với 1250
tranh gồm toàn bộ tranh có trong sách giáo khoa và tranh
bổ sung cho những bài học trong sách không có tranh,
nhiều cấp độ ( lớp 6,7,8 &9) và nhiều phân môn( nghe, nói, đọc , viết), và10 đoạn đàm thoại thể hiện các nội dung
nghe mà sách giáo khoa không có kênh hình và nhiều loại hình ( nội khoá, ngoại khoá).
Trang 46HOW TO HELP THE ENVIRONMENT