25. DÒNG ĐIỆN FU-CÔ potx

Kĩ năng: - Nắm đựoc khi nào dòng Fu-cô xuất hiện từ đó biết cách tăng cường hoặc hạn chế dòng Fu-cô - Giải thích ứng dụng của dòng Fu-cô.. Kiểm tra bài cũ Hoạt động của Học sinh Hoạt độ

25 DÒNG ĐIỆN FU-CÔ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Hiểu dòng Fu-cô là gì? Khi nào phát sinh dòng Fu -cô

- Hiểu được những cái lợi và hại của dòng Fu-cô

2 Kĩ năng:

- Nắm đựoc khi nào dòng Fu-cô xuất hiện từ đó biết cách tăng cường hoặc hạn chế dòng Fu-cô

- Giải thích ứng dụng của dòng Fu-cô

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

- Thí nghiệm về dòng Fu-cô

- Một số hình vẽ trong SGK phóng to

2 Học sinh:

- Ôn lại những kiến thức về dòng điện cảm ứng khi nào xuất hiện

II TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên

- Báo cáo tình hình của lớp - Yêu cầu HS cho biết tình hình lớp

- Trình bày câu trả lời

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Nêu câu hỏi về hiện tượng cảm ứng điện từ

- Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm

Hoạt động 2:Dòng Fu-cô

Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên

- Đọc phần 1 SGK

- Thảo luận nhóm tìm hiểu hiện

tượng và tìm cách giải thích

- Trình bày cách giải thích

- Nhận xét cách trình bày của bạn

- Làm thí nghiệm yêu cầu HS quan sát, nhận

xét tìm cách giải thích

- Thảo luận nhóm

- Yêu cầu HS trình bày

- Giải thích hiện tượng

- Nhận xét: Đó là dòng Fu-cô

Hoạt động 3: Tác dụng của dòng Fu-cô

Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên

- Đọc phần 2a SGK

- Thảo luận nhóm tìm hiểu ứng dụng

- Yêu cầu HS đọc phần 2a SGK

- Thảo luận nhóm

của dòng Fu-cô

- Trình bày ứng dụng:Công tơ điện

- Trình bày ứng dụng

- Nhận xét cách trình bày của bạn

- Đọc phần 2a SGK

- Thảo luận nhóm tìm hiểu về tác hại

của dòng Fu-cô và cách phòng chống

- Trình bày Tác hại:Tiêu hao năng

lượng

- Trình bày Tác hại và cách phòng

chống

- Nhận xét cách trình bày của bạn

- Yêu cầu HS trình bày

- Nhận xét cách trình bày của HS

- Yêu cầu HS đọc phần 2b SGK

- Thảo luận nhóm

- Yêu cầu HS trình bày

- Nhận xét cách trình bày của HS

Hoạt động 4: Vận dụng - củng cố

Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên

- Đọc, phân tích câu hỏi và bài tập

- Trình bày câu trả lời

- Ghi nhận kiến thức

- Nêu câu hỏi1,2 SGK

- Tóm tắt bài học

- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ

dạy

Hoạt động 5: Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên

- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà

- Ghi những chuẩn bị cho bài sau

- Giao câu hỏi và bài tập trong SGK

- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau