CHƯƠNG I SỐ HỮU TỈ.. Mục đích yêu cầu: - Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số, biết cách so sánh hai số hữu tỉ... - Gọi các nhóm lên k
Trang 1CHƯƠNG I
SỐ HỮU TỈ SỐ THỰC
Bài 1:
TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ
I Mục đích yêu cầu:
- Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu tỉ trên
trục số, biết cách so sánh hai số hữu tỉ
- Nhận biết được mối quan hệ giữa 3 tập hợp N, Z, Q
II Phương pháp:
- Đàm thoại, gợi mở
- Hoạt động nhóm
III Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng
- HS: SGK, thước, bảng phụ
IV Tiến trình:
1 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: Số hữu tỉ (10’)
Trang 2- Cho HS làm bài tập
sau:
Hãy viết thêm 3 phân số
bằng với các số sau:
3; -0, 5;
5
2
; 1,25
- Có thể viết được bao
nhiêu phân số?
- Thế nào là số hữu tỉ?
- GV giới thiệu tập hợp
Q
- Làm ?1
- HS làm VD vào bảng phụ
- Hs: trả lời
- Hs: các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một
số, đó là số hữu tỉ
- Hs : đọc SGK
1 Số hữu tỉ:
- Số hữu tỉ là số viết được
dưới dạng
b
a
, với a, b є Z,
b≠0
- Tập hợp số hữu tỉ, kí hiệu :
Q
?1
?2
Hoạt động 2: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số (10’)
- GV treo bảng phụ
hình trục số
- Cho Hs tự đọc VD1,
2/SGK, hoạt động
nhóm bài 2/SGK-7
- Gọi các nhóm lên
kiểm tra
- Hs tự đọc VD
- Hoạt động nhóm
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày
2 Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số:
VD: Biểu diễn
5
3
và -5
2 trên
trục số
0
Trang 32 Củng cố: (15’)
- Gọi HS làm miệng bài 1
- Cả lớp làm bài 4/SGK, bài 2/SBT
3 Dặn dò:
- Học bài
Hoạt động 3: So sánh hai số hữu tỉ (5’)
- GV: Muốn so sánh hai
số hữu tỉ ta làm như thế
nào?
- Cho Hs hoạt động
nhóm
•Thế nào là số hữu tỉ
dương, số hữu tỉ âm?
•Nhóm chẵn làm 3a,
nhóm lẻ làm 3c/SGK-7
- Làm miệng ?5
-Hs: Trả lời
- Hs hoạt động nhóm
- ?5 Các số hữu tỉ dương:2/3;-3/-5
Các số hữu tỉ âm: -3/7;1/-5;-4
0/-2 không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm
3 So sánh hai số hữu tỉ:
- Ta co thể so sánh hai số hữu
tỉ bằng cách viết chung dưới dạng phân số rồi so sánh hai phân số đó
- Số hữu tỉ lớn hơn 0 là số hữu tỉ dương, nhỏ hơn 0 là số hữu tỉ âm, 0 không là số hữu
tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm
Trang 4- Làm bài 5/SGK, 8/SBT
V Rút kinh nghiệm:
