Bài 07 BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIẾN ĐỔI ĐỀU doc

Bài 07 BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIẾN ĐỔI ĐỀU I / Mục tiêu :  Nắm vững được các công thức quan trọng nhất của chuyển động thẳng biến đổi đều và ứng dụng giải một số bài tập..  Hiểu được

Bài 07

BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIẾN ĐỔI ĐỀU

I / Mục tiêu :

 Nắm vững được các công thức quan trọng nhất của chuyển động thẳng biến đổi đều và ứng dụng giải một số bài tập

 Hiểu được cách xây dựng quy luật về độ dời trong chuyển động thẳng biến đổi đều và có thể sử dụng được để xác định tính chất của chuyển động thẳng biến đổi đều

II / Chuẩn bị :

 GV tiến hành chia nhóm để các em cùng nhau suy nghĩ về cách giải bài toán trước khi giáo viên tiến hành giải trên lớp

III / Tổ chức hoạt động dạy học :

1 / Kiểm tra bài cũ :

+ Câu 1 : Nêu thí nghiệm dùng ống Newton để khảo sát sự rơi của các vật ?

+ Câu 2 : Hãy viết công thức liên hệ giữa vận tốc ném lên theo

phương thẳng đứng với độ cao đạt được ?

2 / Nội dung bài giảng:

Phần làm việc của Giáo Viên Phần ghi chép của học sinh

GV yêu cầu HS đọc thật kỷ đề bài, sau đó

tóm tắt các đại lượng cần thiết ! Cũng cần yêu

cầu HS đổi đơn vị các đại lượng sao cho thích

hợp

GV : Để thực hiện bài toán trên ( Một trong

những bài toán chuyển động thẳng biến đổi

đều ) việt trước hết các em phải thực hiện như

thế nào

HS : Chọn

Gốc tọa độ tại mặt đất O

Chiều dương Oy hướng lên

MTG : Lúc bắt đầu ném vật ( t = 0 )

Khảo sát chuyển động của một vật ném theo phương thẳng đứng

từ một độ cao đã cho

Đề bài : Từ độ cao 5 m, một vật

nặng được ném theo phương thẳng đứng lên phía trên với vận tốc ban đầu 4 m/s Chọn trục tọa độ Oy thẳng đứng hướng lên trên

a) Viết phương tình chuyển động của vật

b) Vẽ đồ thị tọa độ , đồ thị vận tốc của vật

c) Mô tả chuyển động , nói rõ chuyển động là nhanh dần đều hay chậm dần đều

d) Tính vận tốc của vật khi chạm đất

Bài giải :

GV hướng dẫn Hs vẽ hình như sau :

a) Phương trình chuyển động của vật khi

ném :

GV hướng dẫn HS thực hiện từng bước :

GV : Em cho biết phương trình chuyển động

rơi tự do tổng quát có dạng như thế nào ?

HS : y = y0 + v0t +

2

1

at2

GV : Hãy thế giá trị các đại lượng vào

phương trình

HS : y = y0 + v0t +

2

1

at2

= 5 + 4t -

2

1 9,8t2 = 5 + 4t – 4,9t2

b) Vẽ đồ thị chuyển động

Gốc tọa độ tại mặt đất O Chọn Chiều dương Oy hướng lên

MTG : Lúc bắt đầu ném vật ( t = 0 )

a) Phương trình chuyển động của vật khi ném :

y = y0 + v0t +

2

1

at2

= 5 + 4t -

2

1 9,8t2 = 5 + 4t – 4,9t2

b) Vẽ đồ thị chuyển động

 Đồ thị tọa độ

Phương trình tọa độ của vật :

y = 5 + 4t – 4,9t2

y = - 4,9t2 + 4t + 5 Bảng giá trị :

 Đồ thị tọa độ

GV : Phương trình rơi tự do trên là hàm toán

học bậc mấy ? Và có dạg đồ thị như thế nào ?

HS : Đó là phương trình bậc II , đồ thị là một

đường cong Parabol

GV : Để tiến hành đồ thị trên, chúng ta cùng

nhau lập bảng giá trị như sau :

Khi ta cho t = 0 các em hãy tính giá trị y

HS : Thế vào phương trình ta có y = 5 m

GV : Khi y = 0 các em hãy giải phương trình

bậc hai trên ?

HS : Phương trình trình trên có hai nghiệm :

t = 1,5 s và t = ; và em chọn giá trị t =

1,5

t(s) 0 1,5

t(s) 0 1,5 0,41

y(m) 5 0 5,82

Nghiệm đạt giá trị cực đại khi :

t =

a

b

2



= 8 , 9

4

= 0,41 (s)

 Đồ thị vận tốc

v = v0 + at = 4 – 9,8t

t(s) 0 0,4

v(m/s )

GV : Khi vật đến độ cao cực đại, điểm biểu

diễn tại vị trí này là đỉnh Parabol, các em cho

Thầy biết công thức tìm giá trị t tại đỉnh

Parabol ?

HS : t =

a

b

2



= 8 , 9

4

= 0,41 (s)

GV : Thế giá trị t = 0,41 (s) vào phương trình

để tìm giá trị y

HS : Ta có y = 5 + 4t – 4,9t2 = 5,82 m

GV : Khi đó ta có bảng giá trị :

t(s) 0 1,5 0,41

y(m) 5 0 5,82

GV hướng dẫn HS tiến hành vẻ đồ thị phương

trình rơi tự do của một vật

 Đồ thị vận tốc

GV : Từ phương trình trên, các em cho biết

phương trình vận tốc của vật ?

HS : v = v0 + at = 4 + 9,8t

GV : vật chuyển động lên thì vật chuyển động

thẳng nhanh dần đều hay chậm dần đều ?

HS : Vật chuyển động chậm dần đều

GV : Khi đó vận tốc và gia tốc có dầu giá trị

độ lớn như thế nào ?

HS : Vận tốc và gia tốc có dầu giá trị độ lớn

ngược nhau

GV : Trong trường hợp này gia tốc như thế

nào ?

HS : Gia tốc có giá trị âm vì vận tốc có giá trị

dương : v = v0 + at = 4 - 9,8t

GV : Để vẽ đồ thị vận tốc , tương tự ta cũng

lập bảng giá trị Các em cho giá trị t = 0 tìm

vận tốc , sau đó cho v = 0 tìm giá trị t ?

HS : Lập bảng giá trị :

t(s) 0 0,4

v(m/s

)

GV hướng dẫn Hs vẽ đồ thị vận tốc của vật

c) Chuyển động ném vật lên có hai giai đoạn

 Vật chuyển động từ độ cao 5m đến độ cao cực đại 5,82m

- Vận tốc hướng lên, có độ lớn giảm ( từ 4 m/s đến 0 m/s )

rơi tự do

c) Chuyển động ném vật lên có hai giai đoạn

GV : các em cho Thầy biết vật chuyển động

qua mấy giai đoạn ?

HS : Vật chuyển động có hai giai đoạn

GV hướng dẫn Hs trình bày 2 giai đoạn như

cách trình bày bên

- Vật chuyển động chậm dần đều trong khoảng thời gian từ 0 (s) đến 0,41 (s)

 Vật chuyển động từ độ cao 5,82 xuống mặt đất

- Vận tốc hướng xuống, có độ lớn tăng ( từ 0 m/s đến 4 – 9,8 1,5 = 10,6 m/s

- Vật chuyển động nhanh dần đều trong khoảng thời gian từ 0,41(s) đến 1,5 (s)

 trong cả hai giai đoạn gia tốc của vật là – 9,8 m/s2

d) Vận tốc của vật khi chạm đất :

v2 = 4 – 9,8t = 4 – 9,8.1,5 = - 10,6 m/s

( Dấu “- ” nghĩa là vận tốc hướng xuống )

d) Vận tốc của vật khi chạm đất :

GV : Khi vật rơi chạm đất, giá trị y và t bằng

mấy ?

HS : Khi đó y = 0 và t = 1,5 (s)

GV : Thế vào phương trình vận tốc các em

cho biết giá trị của vận tốc

HS : v2 = 4 – 9,8t = 4 – 9,8.1,5 = - 10,6 m/s

GV : Vận tốc có giá trị âm có nghĩa như thế

nào ?

HS : Vận tốc có giá trị âm cho biết vật

chuyển động ngược chiều dương đã chon,

nghĩa là vật rơi hướng xuống mặt đất

3 / Cũng cố :  Tìm quy luật về độ dời trong câu hỏi của bài 2

4 / Dặn dò :

 Làm bài tập : 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5

  