Giáo án hóa học 8_Tiết:33 pdf

MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Từ phương trình hóa học và những số liệu của bài toán, HS biết cách xác định thể tích của những chất khí tham gia hoặc thể tích chất khí sản phẩm tạo thành 2 K

Tiết:33

Bài 22:

TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA

HỌC (tt)

I MỤC TIÊU:

1) Kiến thức:

- Từ phương trình hóa học và những số liệu của bài toán, HS biết cách xác định thể tích của những chất khí tham gia hoặc thể tích chất khí sản phẩm (tạo

thành)

2) Kĩ năng:

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng lập phương trình hóa học và kĩ năng sử dụng các công thức chuyển đổi

giữa khối lượng, thể tích và số mol

3) Thái độ: Xây dựng ý thức tự giác, thói quen học

tập bộ môn

II CHUẨN BỊ:

- Ôn lại các bước giải của bài toán tính theo phương trình hóa học

- Ôn lại các bước lập phương trình hóa học

III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:

1) Ổn định lớp: (1’)

2) Kiểm tra bài cũ:

Tìm khối lượng Clo cần dùng để tác dụng hết với 2,7g nhôm Biết sơ đồ phản ứng như sau:

Al + Cl 2  AlCl 3

Đáp án: Cho -Al + Cl2  AlCl3

-mAl = 2,7g

2 

Cl

m

Ta có: 0 , 1 ( )

27

7 , 2

mol M

m n

Al

Al

Al   

-PTHH: 2Al + 3Cl2  2AlCl3

2mol 3mol

0,1mol  ?

2 

Cl

n

) ( 15 , 0 2

3

1

,

0

m Cl n Cl .M Cl 0 , 15 71 10 , 65g

2 2

3) Vào bài mới:

Khi điều chế một lượng chất nào đó trong phòng

thí nghiệm hoặc trong công nghiệp, người ta có thể

tính được lượng các chất cần dùng.( nguyên liệu)

Ngược lại, nếu biết lượng nguyên liệu người ta có thể

tính được lượng chất điều chế được ( sản phẩm) Để

hiểu rỏ hơn tiết học này các em sẽ tìm hiểu

Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học sinh

Nội dung

Hoạt động 3: Tìm thể tích khí tham gia và sản phẩm (20’)

-Nếu đề bài tập 1

(phần KTBC) yêu cầu

chúng ta tìm thể tích

-Tìm thể tích khí Cl2

dựa vào công thức sau:

2 BẰNG CÁCH NÀO

CÓ THỂ

khí Clo ở đktc thì bài

tập trên sẽ được giải

như thế nào ?

-Trong bài tập trên

Clo là chất tham gia

hay sản phẩm phản

ứng ?

Vậy để tính được

thể tích chất khí tham

gia trong phản ứng

hóa học, ta phải tiến

hành mấy bước chính

?

-Tổng kết lại vấn đề,

yêu cầu HS đọc ví dụ

1 SGK/ 73 và tóm tắt

4 , 22

2

2 Cl

Cl n

V 

= 0,15.22,4 = 3,36l

-Nêu được 4 bước chính (tương tự như các bước giải của bài toán tính theo phương trình hóa học khi biết khối lượng của 1 chất)

-Ví dụ 1:

Cho -C + O2

CO2

-m O 4g

2 

Tìm ( ) ?

2 dktc 

CO

V

-Ta có:

) ( 15 , 0 32 4

2

2

M

m n

O

O

TÌM ĐƯỢC THỂ TÍNH CHẤT KHÍ THAM GIA

VÀ SẢN PHẨM ?

-Chuyển đổi thể tích chất khí thành số mol chất -Viết phương trình hóa học -Dựa vào

phương trình phản ứng để tính số mol chất tham gia hoặc sản

-Yêu cầu HS thảo luận

theo nhóm để giải bài

tập ví dụ 1

-Qua bài tập 1 và ví dụ

1, theo em để tìm

được thể tích chất khí

tham gia và sản phẩm

phản ứng ta phải tiến

hành mấy bước chính

?

-PTHH: C + O2

CO2 1mol 1mol

0,125mol 

?

2 

CO

n

 0 , 125 ( )

n CO 

l n

V CO CO 22 , 4 0 , 125 22 , 4 2 , 8

2

-Nêu 4 bước giải

phẩm

-áp dụng công thức tính toán theo yêu cầu của đề bài

Hoạt động 4:Luyện tập (14’)

-Yêu cầu HS đọc và tóm tắt

đề bài tập 2 SGK/ 75

+Đề bài cho ta biết gì và

Bài tập 2: Tóm tắt Cho -mS =

1,6g ; V O V KK

5 1

2 

yêu cầu chúng ta phải tìm gì

?

-Yêu cầu các 1 HS giải bài

tập trên bảng, chấm vở 1 số

HS khác

-Chú ý: Đối với các chất

khí (Nếu ở cùng 1 điều

kiện), tỉ lệ về số mol bằng tỉ

lệ về thể tích

Hướng dẫn HS giải bài

tập trên theo cách 2

Tìm a.PTHH b.- ?

2 

SO

V

-V KK  ?

a PTHH: S + O2 SO2 b.TheoPTHH

) ( 05 , 0 32

6 , 1

M

m n n

S

S S

V SO n SO 22 , 4 0 , 05 22 , 4 1 , 12l

2

Ta có: V KK 5V SO 5 1 , 12 5 , 6l

*Cách 2: theo PTHH

) ( 05 , 0

V SO V S 0 , 05 22 , 4 1 , 12l

2   

IV CỦNG CỐ:

Có phương trình hóa học sau:

CaCO3 CaO + CO2

a.Cần dùng bao nhiêu mol CaCO3 để điều chế được

11,2 gam CaO

b.Muốn điều chế 7gam CaO cần dùng bao nhiêu

gam CaCO3

V DẶN DÒ:

-Học bài, Làm bài tập 1,3,4 SGK/ 75,76

VI RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:

………

-o0o -