Giáo án tin học 8_tiết 41 docx

- Rèn luyện kỹ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình.. Chuẩn bị - GV: Sgk, sgv, giáo án, máy tính, máy chiếu, bảng

Tiết : 41 Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU

KIỆN IF THEN (tt)

I Mục tiêu

- Luyện tập sử dụng câu lệnh điều kiện If…then

- Rèn luyện kỹ năng ban đầu về đọc các chương

trình đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật

toán sử dụng trong chương trình

II Chuẩn bị

- GV: Sgk, sgv, giáo án, máy tính, máy chiếu,

bảng và một số chương trình đã viết sẵn

- HS: Sgk, vở, bút, máy tính, …

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của Giáo viên &

Học sinh

Nội dung

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

-GV: Hãy viết lại biểu thực

điều kiện dạng thiếu và dạng

đủ Nêu ý nghĩa của từng câu

lệnh?

Hoạt động 2: Thực hành

- GV: Đưa ra bài toán yêu cầu

học sinh xác định Input, output

của bài toán

- HS: Trả lời câu hỏi

-GV: Yêu cầu học sinh mô tả

thuật toán

Bài 3 Chương trình nhập ba

số nguyên a, b, c từ bàn phím, kiểm tra và in ra màn hình kết quả kiểm tra ba số

đó có thể là độ dài của một tam giác hay không

-Input: 3 số a, b, c lớn hơn 0

-Output: Thông báo 3 số a,

b, c có phải là ba cạnh của một tam giác hay không?

* Mô tả thuật toán:

- HS: Mô tả thuật toán

- GV: Từ thuật toán đựơc mô tả

GV đưa ra cách giải và giải

thích ý nghĩa của từ khóa (Or)

- GV: Yêu cầu học sinh nhập

chương trình, sửa lỗi, lưu và

chạy chương trình với các bộ

dữ liệu khác nhau

- HS: Thực hành trên máy

GV: Cuối giờ giáo viên nhận

xét, đánh giá và chấm điểm cho

từng nhóm dựa trên kết quả các

bài mà học sinh đã làm

B1: Nhập a, b, c >0 B2: Nếu (b+c>a) và (a+b>c)

và (c+a>b), kết quả a, b,c là

ba cạnh của một tam giác rồi chuyển qua B4

B3: Thông báo a, b, c không phải là ba cạnh của một tam giác và chuyển qua B4

B4: Kết thúc chương trình Chương trình (SGK trang 54)

- Các bộ dữ liệu:

(1,2, 3) -> a, b, c không là

ba cạnh của một tam giác

Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò

-Củng cố: Nhắc lại cấu trúc

câu lệnh If…then dạng thiếu

và dạng đủ, ý nghĩa của từ

khóa And và Or

Dặn dò:

(3, 5, 4) -> a, b, c là ba cạnh của một tam giác

Bài 4: Viết chương trình

nhập vào điểm bài kiểm tra của một bạn nào đó và đưa

ra thông báo -NÕu ®iÓm nhá h¬n 5, in ra dßng ch÷ "Ban can co gang hon";

-NÕu ®iÓm lín h¬n hoÆc b»ng 5 vµ nhá h¬n 6.5, in ra dßng ch÷ "Ban dat diem

trung binh";

-NÕu ®iÓm lín h¬n hoÆc b»ng 6.5 vµ nhá h¬n 8, in ra dßng ch÷ "Ban dat diem Kha";

-NÕu ®iÓm lín h¬n hoÆc b»ng 8, in ra dßng ch÷

"Hoan ho ban dat diem Gioi"