ÔN TẬP TIẾNG VIỆT 6

Từ xét về mặt nguồn gốcPhân loại từ theo nguồn gốc Từ thuần Việt Từ mượn Từ mượn tiếng Hán Từ mượn các ngôn ng khác ữ Xà phòng, in-tơ-nét, Phú ông, nhi đồng đất nước, trẻ em... Là nh ng

NhiÖt liÖt chµo

 Kiểm tra bài cũ:

¤n tËp phÇn TiÕng ViÖt

TiÕt 66

qu n áo ầ

n u n ấ ướ ng,bà ngoại,con người

đi, mây, bố,nhà

Tõ do mét tiÕng t¹o thµnh

Tõ do hai tiÕng trë lªn t¹o

thµnh

Tõ do hai tiÕng trë lªn cã quan hÖ víi nhau vÒ nghÜa t¹o

thµnh

Từ thường do hai tiếng có quan hệ với nhau về âm, vần

hay thanh tạo thành

II Tõ xÐt vÒ mÆt nghÜa

NghÜa cña tõ

NghÜa gèc

NghÜa chuyÓn

®­îc hinh thµnh trªn c¬ së nghÜa

gèc

nghÜa c¬

së, nghÜa xuÊt hiÖn

®Çu tiªn

III Từ xét về mặt nguồn gốc

Phân loại từ theo nguồn gốc

Từ thuần Việt

Từ mượn

Từ mượn tiếng Hán

Từ mượn các ngôn

ng khác ữ

Xà phòng, in-tơ-nét,

Phú ông, nhi đồng

đất nước, trẻ em

Là nh ng từ do người Việt sáng tạo ra ữ

để gọi tên sự vật, hiện tượng, hành

động, đặc điểm.

Từ dùng của tiếng nước ngoài để biểu thị

nh ng sự vật,hiện tượng, đặc điểm mà ữ …tiếng Việt chưa có từ thích hợp để biểu

thị

IV Lỗi dùng từ

Lỗi dùng từ

không đúng nghĩa

Lẫn lộn các từ gần

âm

V Từ loại và cụm từ

Từ loại và cụm từ Danh từ động từ Tính từ Số từ Lượng từ Chỉ từ

Cụm động từ

Cụm

danh từ

Cụm tính từ

Là từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái

Tæ hîp tõ gåm danh tõ vµ c¸c tõ ng ữ

phô thuéc nã

Tổ hợp từ gồm động từ và các từ ng ữ

phụ thuộc nó

Là nh ng từ chỉ đặc điểm,tính chất của ữ

Tæ hîp tõ gåm tÝnh tõ vµ c¸c tõ ng ữ

phô thuéc nã

Là từ chỉ số lượng và số thứ tự của sự

vật

Là từ chỉ lượng ít hay nhiều của sự

vật

Là từ trỏ vào sự vật nhằm xác định vị trí của sự vật trong không gian hoặc

trong thời gian

• 2 Xét ở đặc điểm cấu tạo, các từ: chăn nuôi, bánh chưng, bánh

giầy thuộc loại nào?

• A Từ đơn

• B Từ phức

• C Từ phức – láy (từ láy)

• D Từ phức – ghép (từ ghép)

• 3 Phân biệt từ ghép và từ láy trong số các từ sau?

• Chuồn chuồn, nhà máy, xe đạp, trồng trọt, sạch sành sanh.

• Đáp án: Từ ghép: nhà máy, xe đạp

Từ láy: Chuồn chuồn, sạch sành sanh, trồng trọt.

• 4/ Trong các câu sau, ở câu nào từ “ăn” được sử dụng với nghĩa gốc?

• A Mặt hàng này đang ăn khách

• B Hai chiếc tàu lớn đang ăn than

• C Cả nhà đang ăn cơm

• 7 Dòng nào sau đây là cụm động từ?

• C Những ngày không gặp nhau

• D Mỗi ngày em một lớn khôn

9/ Nêu suy nghĩ của em về bà mẹ thầy Mạnh

Tử trong truyện Mẹ hiền dạy con bằng “ ”

một đoạn văn ngắn, gạch chân dưới danh

từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, chỉ từ

• 10 Viết chính tả một đoạn văn sau:

• Ngày mùa quê em thật rộn ràng, nô nức

và khẩn trương Từ sáng tinh mơ, bà con nông dân nhà nào nhà nấy, vợ chồng con cái tấp nập ra đồng Trên cánh đồng lúa chín vàng suộm, tiếng liềm, hái đưa xoèn xoẹt Hàng hàng nón trắng lấp lánh

• Mùa thơm của rơm, của lúa nồng nàn.

Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi!

VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP