Ma tuy va Phong tranh xam hai.ppt

Đụng chạm an toàn là những loại đụng chạm làm cho người khác đối tượng nhận sự động chạm cảm nhận được sự tôn trọng, chú ý, quan tâm, và cảm thấy vui vẻ, thoải mái.. Động chạm gây khó xử

Tập huấn sử dụng tài liệu

GD SKSS và phòng chống HIV

cho HS THCS qua HĐ GDNGLL

• Các chất gây nghiện (lớp 6)

• Phòng tránh xâm hại tình dục

trẻ em (lớp 7)

• Từ chối sử dụng ma tuý

(lớp 8)

Các chủ đề

Chủ đề: Các chất gây nghiện

(lớp 6)

1 Nghiên cứu chủ đề Các chất gây nghiện

trang 60

2 Thời gian: 15 phút

3 Viết câu hỏi thắc mắc (nếu có) ra thẻ

màu

4 Chuẩn bị 1 hoạt động thực hành dạy thử

Chủ đề: Phòng tránh xâm hại tình

dục trẻ em (lớp 7)

• Nhiệm vụ:

1 Nghiên cứu chủ đề Phòng tránh xâm hại

tình dục trẻ em trang 88

2 Thời gian: 15 phút

3 Viết câu hỏi thắc mắc (nếu có) ra thẻ

màu

4 Chuẩn bị 1 hoạt động thực hành dạy thử

Đụng chạm an toàn là những loại đụng

chạm làm cho người khác (đối tượng

nhận sự động chạm) cảm nhận được sự tôn trọng, chú ý, quan tâm, và cảm thấy

vui vẻ, thoải mái Những động chạm này không hạ thấp danh dự, nhân phẩm của người khác Mọi người đều cần những

loại đụng chạm này

Động chạm gây khó xử là những loại đụng

chạm làm cho người khác cảm thấy không thoải mái, không vui, bối rối hoặc lúng

túng Những loại đụng chạm này không

giống với những đụng chạm thể hiện sự

chú ý, quan tâm mà trẻ em thường nhận được từ người khác Sự đụng chạm gây khó xử xảy ra khi người nhận sự động

chạm không hiểu động cơ của người gây

ra đụng chạm

Đụng chạm không an toàn là những hành

động làm cho người khác bị đau đớn, tổn thương và/hoặc khiến họ cảm thấy bị hạ thấp, coi thường

Kết luận của Hoạt động 1:

Xâm hại tình dục trẻ em xảy ra khi một người lớn sử dụng quyền lực và sức mạnh để lợi dụng lòng tin, vị trí của trẻ

em để ép buộc các em tham gia vào hoạt động tình dục Xâm hại tình dục có thể có nhiều dạng – hành động thân thể, bằng lời hoặc mang tính chất tâm lý Các hành động xâm hại tình dục bao gồm đụng chạm, sờ mó vuốt ve, cưỡng ép quan hệ tình dục (hiếp dâm), dẫn dắt vào các tình huống tình dục, cho xem tranh ảnh khiêu dâm hoặc mua bán tình dục Việc xâm hại tạo ra sự sợ hãi, xấu hổ, giận dữ và gây tổn thương cho trẻ Xâm hại tình dục có thể xảy ra với bất kỳ ai: nam hay nữ, giàu hay nghèo; có thể xảy ra bất kỳ lúc nào và ở đâu

Xâm hại tình dục gây ra nhiều hậu quả đối với trẻ em, bao gồm cả các tác động về

mặt thể chất như thương tích, có thai,

NKLQDTD, HIV, và các tác động về tâm lý

do hành vi bạo lực, sự mất kiểm soát và

bất an, sự xấu hổ, lo lắng Các tác động

này còn bao gồm cả cảm giác tội lỗi, sợ

hãi, trầm cảm, có ý định tự tử, tự gây

Kết luận HĐ2

• Xâm hại tình dục là sự vi phạm quyền con người, và là một tội ác trong luật pháp Mọi người đều có quyền được toàn vẹn về thân thể Điều này có

nghĩa là chúng ta có quyền quyết định ai, khi nào và ở mức độ nào một ai

đó có thể đụng chạm đến thân thể mình

• Trẻ em có quyền cảm thấy an toàn và được bảo vệ khỏi xâm hại tình dục

• Trẻ em có quyền được giúp đỡ, hỗ trợ và bảo vệ khỏi xâm hại tình dục

• Trẻ em không có lỗi khi các em bị xâm hại tình dục

• Hoạt động tình dục giữa hai người cần sự đồng thuận Điều này có nghĩa

là trước khi nó xảy ra, cả hai cần đồng ý thực hiện hành vi này - đó là đối với người lớn Cần biết rằng, bất kỳ ai đó có một ý định hay sự tiếp xúc nào

về tình dục đối với trẻ em đều là vi phạm pháp luật.

• Xâm hại tình dục là vi phạm luật pháp và các quyền con người, quyền trẻ

em Do đó, kẻ xâm hại là người có tội và trẻ em không bao giờ bị đổ lỗi.

• Báo cáo về việc bị xâm hại hoặc nguy cơ bị xâm hại tình dục với người có thẩm quyền một cách kịp thời có thể giúp bảo vệ trẻ em và phòng tránh sự xâm hại tiếp theo

Chủ đề: Từ chối sử dụng ma tuý

(lớp 8)

1 Nghiên cứu chủ đề Từ chối sử dụng ma

tuý trang 130

2 Thời gian: 15 phút

3 Viết câu hỏi thắc mắc (nếu có) ra thẻ

màu

4 Chuẩn bị 1 hoạt động thực hành dạy thử

4 bước từ chối

• 1 Nói "không"

• 2 Thể hiện quan điểm hoặc ý kiến của bản

thân mình (Tôi không dùng ma tuý; Tôi đã quyết

định không sử dụng ma tuý hôm nay; Tôi không thể làm điều đó với gia đình của mình, hoặc ý kiến khác.

• 3 Nếu áp lực vẫn tiếp tục, thay đổi chủ đề

của cuộc nói chuyện và gợi ý các hoạt động khác Ví dụ: Cậu có thích chơi bóng bây giờ

không?

• 4 Nếu cần thiết hãy thoát khỏi tình huống.

Các cách từ chối khác

• Nêu ra các câu hỏi để hiểu rõ hơn lời đề nghị

• Xác định tình huống rắc rối

• Nêu ra các hậu quả

• Đưa ra các lựa chọn khác

• Bỏ đi