Ngày hôm qua, em đã làm được những công việc gì?. * Trong khi mọi người trong truyện hăng say làm việc như người lái máy cày xới đất, mẹ Pê-chi-a đi làm lúc trời còn chưa sáng, ngư
Trang 1Lời chào thân ái và lời chúc
mừng tốt đẹp nhất
Giỏo viờn: Nguyễn Văn Bỡnh
Trang 2Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008
Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Em có thể kể một kỉ niệm đáng nhớ nhất về thầy giáo, cô giáo của mình.
Câu 2: Em hãy nêu câu ca dao (tục ngữ) nói về công lao của các thầy giáo, cô giáo mà em biết.
Trang 3Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008
Hoạt động 1: Liên hệ bản thân.
Ngày hôm qua, em đã làm được những công việc gì ?
- Em đã làm hết bài tập mà thầy giáo giao về nhà.
- Em đã giúp mẹ lau nhà.
- Em cùng mẹ nấu cơm.
- Em sắp xếp lại góc học tập của mình,
Trang 4Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008
Hoạt động 2:
- Đọc truyện “Một ngày của Pê-chi-a”
V.A.XU-KHÔM-LIN-XKI
- Thảo luận nhóm 6:
+ Nhóm 1: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với
những người khác trong câu chuyện.
+ Nhóm 2: Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
+ Nhóm 3: Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì ?
Trang 5Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008
+ Nhóm 1: Hãy so sánh một
ngày của Pê-chi-a với những
người khác trong câu
chuyện.
* Trong khi mọi người trong
truyện hăng say làm việc
( như người lái máy cày xới
đất, mẹ Pê-chi-a đi làm lúc
trời còn chưa sáng, người
công nhân lái máy liên hợp
gặt lúa, mọi người trong thư
viện đã đọc rất nhiều cuốn
sách ) thì Pê-chi-a lại bỏ
phí mất một ngày mà không
làm gì cả.
Trang 6Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008
+ Nhóm 2: Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế
nào sau chuyện xảy ra ?
* Pê-chi-a sẽ cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì đã bỏ phí một ngày Và có thể Pê-chi-a sẽ bắt tay vào làm
việc một cách chăm chỉ sau đó.
Trang 7Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008
+ Nhóm 3: Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì ?
* Nếu là Pê-chi-a, em sẽ không bỏ phí một ngày như bạn Vì phải lao động mới làm ra của cải, cơm ăn,
áo mặc để nuôi sống được bản thân và xã hội.
Trang 8Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008
Cơm ăn, áo mặc, sách vở, Đều là sản phẩm của lao
động Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người sống tốt hơn.
Ghi nhớ:
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Hoàng Trung Thông
Trang 9Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008
Hoạt động 3: Thực hành
Bài 2:(VBT): Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động, lười lao động và nối với ô chữ tương ứng.
1 Làm tốt nhiệm vụ trực nhật
2.Tích cực tham gia các buổi lao động do
lớp, trường tổ chức
3 Chỉ nhận làm những công việc dễ, còn
việc khó đùn đẩy cho người khác
4 Tự giác làm những việc nhà phù hợp
với khả năng
5 Nhờ người khác làm hộ phần việc của
mình để đi chơi
Yêu lao động
Lười lao động
Trang 10Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008
Bài 2: (sgk) Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình
huống sau.
a.
a Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh
trường Hồng đến rủ Nhàn cùng đi Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ
Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó ?
b.
b Chiều nay, Lương đang ngồi nhổ cỏ ngoài vườn thì
Toàn sang rủ đi đá bóng Thấy Lương ngần ngại,
Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu !” Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Trang 11Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008
Hướng dẫn thực hành ở nhà:
1 Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ,
thành ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của lao động.
2 Các tấm gương lao động của Bác
Hồ, các anh hùng lao động, các bạn trong lớp, trong trường hoặc nơi
mình sinh sống.