Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 10 pdf

Kiến thức: -Nhận biết được vật đàn hồi qua sự đàn hồi của lò xo.. -Trả lời được đặc điểm của lực đàn hồi.. -Rút rs được nhận xét về sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào độ biến dạng của vật

Tiết 10:

LỰC ĐÀN HỒI

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: -Nhận biết được vật đàn hồi ( qua sự đàn hồi của lò xo)

-Trả lời được đặc điểm của lực đàn hồi

-Rút rs được nhận xét về sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào độ biến dạng của vật đàn hồi

2 Kĩ năng: -Lắp TN qua kênh hình

-Nghiên cứu hiện tượng để rút ra quy luật về sự biến dạng và lực đàn hồi

3 Thái độ: Có ý thức tìm tòi quy luật vật lí qua các hiện tượng tự nhiên

B.CHUẨN BỊ:

Mỗi nhóm: 1 giá treo; 1 lò xo; 1 thước có chia độ đến mm; 4 quả nặng giống nhau, mỗi quả 50gam

C PHƯƠNG PHÁP: Thực nghiệm

D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

*H Đ.1: KIỂM TRA-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP (10 phút)

1.Kiểm tra:

-HS1:Trọng lực là gì? Phương và chiều

của trọng lực? Kết quả tác dụng của

trọng lực lên các vật?

-Yêu cầu HS2 chữa bài tập 8.1 và 8.2

-Yêu cầu HS3 chữa bài tập 8.3; 8.4-HS

khác chú ý theo dõi câu trả lời và bài

làm của bạn để nêu nhận xét

8.1: a) cân bằng; lực kéo; trọng lượng; dây gầu; Trái Đất

b) trọng lượng; cân bằng c) trọng lượng; biến dạng

8.2:

8.3: -Dùng thước đo và vạch trên nền nhà, sát mép bức tường cần treo tranh 3 vạch A’, B’, C’ nằm ở chân của đường thẳng đứng hạ từ A, B, C xuống Tức là

B’, C’ cách góc tường 1m; còn A’ cách đều 2 góc tường 3m

-Làm một sợi dây dọi dài 2,5m Di chuyển điểm treo dây dọi sao cho điểm dưới của quả nặng trùng với các điểm

B’, C’ Đánh dấu vào các điểm treo tương ứng của quả dọi Đó chính là các điểm B và C

-Tương tự, làm sợi dây dọi dài 2m để đánh dấu điểm A

2 ĐVĐ:

8.4: D

*H Đ.2: NGHIÊN CỨU BIẾN DẠNG ĐÀN HỒI (QUA LÒ XO) ĐỘ BIẾN

DẠNG (15 phút)

-GV yêu cầu HS đọc tài liệu và làm

việc theo nhóm

-GV theo dõi các bước tiến hành của

HS

-Chấn chỉnh HS làm theo thứ tự

-Kiểm tra HS từng bước TN→HS trả

lời C1→thống nhất

-Biến dạng của lò xo có đặc điểm gì?

-Lò xo có tính chất gì?

-Yêu cầu HS đọc tài liệu để trả lời

câu hỏi độ biến dạng của lò xo được

tính như thế nào?

-Kiểm tra câu C2

I Biến dạng đàn hồi độ biến dạng

1.Biến dạng của lò xo

Thí nghiệm:

C1: (1)-dãn ra

(2)-tăng lên

(3)-bằng

2.Độ biến dạng của lò xo

Độ biến dạng của lò xo là: l-l0 C2:

Bảng 9.1 Bảng kết quả

Số quả nặng 50g móc vào lò

xo

Tổng trọng lượng của các quả nặng

Chiều dài của

lò xo

Độ biến dạng của lò

xo

1 quả nặng

0,5N l=12cm l-l0=

2cm

2 quả nặng

1N l=12cm l-l0=

4cm

3 quả nặng

1,5N l=12cm l-l0=

6cm

*H Đ.3: LỰC ĐÀN HỒI VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA NÓ (10 phút)

-Lực đàn hồi là gì?

II Lực đàn hồi và đặc điểm của nó

1.Lực đàn hồi

-GV kiểm tra C4

C3: trọng lượng của quả nặng

2 Đặc điểm của lực đàn hồi

C4: C

Độ biến dạng của lò xo càng lớn thì lực đàn hồi càng lớn

*H Đ.4: CỦNG CỐ-VẬN DỤNG –H.D.V.N (10 phút)

-GV kiểm tra phần trả

lời của HS câu C5, C6

-Qua bài học các em

III Vận dụng

Bảng 9.1 Bảng kết quả

Số quả nặng 50g móc vào lò

xo

Tổng trọng lượng của các quả nặng

Chiều dài của lò

xo

Độ biến dạng của

lò xo

Lực đàn hồi

đã rút ra được kiến

thức về lực đàn hồi

như thế nào?

-Yêu cầu HS đọc mục

“Có thể em chưa

biết”→Hướng dẫn HS

trong kĩ thuật không

kéo dãn lò xo quá lớn

→ mất tính đàn hồi

1 quả nặng

0,5N l=12cm l-l0= 2cm 0,5N

2 quả nặng

3 quả nặng

1,5N l=12cm l-l0=6cm 1,5N

C5: (1)-tăng gấp đôi

(2)-tăng gấp ba

C6: Sợi dây cao su và chiếc lò xo có cùng tính chất đàn hồi

Về nhà: Trả lời lại từ C1 đến C6

Học thuộc phần ghi nhớ

Làm bài tập trong SBT

RÚT KINH NGHIỆM: