1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đáp an van khối C

5 255 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 156,74 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của mình về tinh thần trách nhiệm và thói vô trách nhiệm của con người trong cuộc sống hiện nay.. Theo

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ CHÍNH THỨC

(Đề có 02 trang)

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010

Môn: NGỮ VĂN; Khối: C

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

PHẦN CHUNG CHO TẤT

CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)

C â u I

( 2 , 0

đ i ể m )

Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn về sự đa dạng

mà thống nhất của phong cách n

g h ệ

t h u ậ t

H ồ

C h í M

Trang 2

n

h

C

â

u

I

I

(

3

,

0

đ

i

m

)

Như một thứ a-xit

vô hình, thói vô trách

nhiệm ở mỗi cá nhân có

thể ăn mòn

c

m

t

x

ã

h

i

.

Từ ý kiến trên,

anh/chị hãy viết một bài

văn ngắn (khoảng 600

từ) trình bày suy nghĩ của mình về tinh thần trách nhiệm và thói vô trách nhiệm của con người trong cuộc sống hiện nay

P H Ầ N

R I Ê N G

( 5 , 0 đ i ể m ) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu III.a hoặc III.b)

Câu III.a Theo

chương trình Chuẩn (5,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau:

Gió theo lối gió, mây đườ

ng mây Dòng nước buồn thiu,

Trang 3

p

l

a

y

T

h

u

y

n

a

i

đ

u

b

ế

n

s

ô

n

g

t

r

ă

n

g

đ

ó

C

ó

c

h

t

r

ă n g

v ề

k ị p

t ố i n a y

?

(Đây thôn

Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử, Ngữ văn 11,

Tậ

p hai, NXB Giáo dục,

2008, tr 39)

L ớ

p lớ

p m â

y c a

o đ ù

n n úi b ạ c, Chim nghiêng cánh nhỏ:

bóng chiều

sa

Lòn

Trang 4

q

u

ê

d

n

d

n

v

i

c

o

n

n

ư

c

,

K

h

ô

n

g

k

h

ó

i

h

o

à

n

g

h

ô

n

cũng nhớ nhà

(Tr àng giang - Huy Cận, Ngữ văn 11,

Tậ

p hai, NXB Giáo dục, 2008, tr 29)

Câu III.b Theo chương

trình Nâng cao (5,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn văn sau:

() Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân

tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu

mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm, Sông Lô Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn

bự

c bội

gì mỗ

i

độ thu

về

()

(Người lái đò Sông Đà -

Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12 Nâng cao,

Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 157)

1

Trang 5

() Từ Tuần về đây, sông Hương vẫn đi trong dư vang của Trường Sơn,

vượt qua một lòng vực sâu dưới chân núi Ngọc Trản để sắc nước trở nên xanh thẳm,

và từ đó nó trôi đi giữa hai dãy đồi sừng sững như thành quách, với những điểm cao đột ngột như Vọng Cảnh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, người ta luôn luôn nhìn thấy dòng sông mềm như tấm lụa, với những chiếc thuyền xuôi ngược chỉ bé vừa bằng con thoi Những ngọn đồi này tạo nên những mảng phản quang nhiều màu sắc trên nền trời tây nam thành phố, "sớm xanh, trưa vàng, chiều tím"

như người Huế thường miêu tả ()

(Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Hoàng Phủ Ngọc Tường,

Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 179)

- Hết - Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ

và tên thí sinh: ; Số báo danh:

2

Ngày đăng: 13/07/2014, 07:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w