ke hoach ly 2009 ppsx

Bên cạnh đó còn nhiều lí do khác nữa cũng ảnh hởng đến chất lợng của học sinh nh: Bố, mẹ cha quan tâm đến việc học của con cái, phó mặc cho nhà trờng, ý thức học của một số học sinh cha

Trang 1

kế hoạch bộ môn vật lí 9.

Năm học: 2009 -2010.

* Nhiệm vụ đợc phân công: Giảng dạy môn vật lý khối 9

A/ Đặc điểm tình hình I) Vị trí bộ môn:

- Vật lí là một môn hay và khó đối với học sinh THCS Nó đòi hỏi ngời học phải đầu t một lợng thời gian nhất định vào nó

- Muốn học tốt trớc hết học sinh phải không ngừng việc học và làm bài tập về nhà Qua khảo sát cho thấy, đa số học sinh học yếu môn Toán thì lại ít khi làm bài tập và chuẩn bị bài ở nhà

- Đó lí do đầu tiên ảnh hởng đến kết quả học của học sinh Bên cạnh đó còn nhiều lí do khác nữa cũng ảnh hởng đến chất lợng của học sinh nh: Bố, mẹ cha quan tâm đến việc học của con cái, phó mặc cho nhà trờng, ý thức học của một số học sinh cha cao,

- Bên cạnh các yếu tố trên bộ môn đòi hỏi phải có thực nghiệm, thí nghiệm để từ đó học sinh mới tìm và phát hiện ra đợc kiến thức mới

II) Những thuận lợi và khó khăn.

1 Thuận lợi:

- Bản thân tôi đợc đào tạo chuẩn bộ môn Lý

- Luôn có tinh thần tự học, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn của mình

- Luôn sử dụng phơng pháp dạy học phù hợp cho từng đối tợng học sinh, từng lớp

- Đợc tiếp thu chuyên đề thay sách

- Học sinh lớp 9 đã có ý thức hơn về việc học tập của mình, sách giáo khoa đầy đủ

2 Khó khăn.

- Giáo viên cha có nhiều thời gian trao đổi, thảo luận về bộ môn

- Một số đồ dùng dạy học còn thiếu và h hỏng

- Sách bài tập còn thiếu

- Các em cha đợc tiếp cận nhiều với thí nghiệm

Trang 2

3 Kết quả khảo sát chất lợng đầu năm.

- Nhìn chung chất lợng khảo sát đầu năm rất tốt, nhng đã đánh giá không thực chất kết quả học tập của học sinh Kết quả này giúp cho giáo viên dạy phải tìm tòi, suy nghĩ làm sao đa chất lơng của học sinh lên cao hơn và phản ánh đúng kết quả học tập thực sự của HS Đây là một bài toán không phải là dễ, với khả năng nhiệt tình của mình cũng cha đủ, bên cạnh yếu tố học sinh cũng đóng vai trò quan trọng trong việc này: "Thầy có nhiệt tình bao nhiêu – Trò không học" thì cũng không giải quyết

đợc Giáo viên vừa phải động viên các em học tập, vừa phải tìm hớng dạy để các em tiếp thu kiến thức mới một các nhanh nhất

B/ Các chỉ tiêu

- Từ kết quả khảo sát đầu năm nêu trên tôi phấn đấu cuối năm nh sau:

Trang 3

C/ nội dung kế hoạch.

I) Mục tiêu chung.

Cả năm: 37 tuần = 70 tiết Học kì I: 19 tuần = 36 tiết Học kì II: 18 tuần = 34 tiết

II) Kế hoạch thực hiện.

Tuầ

n Tiết Tên bài học Mục tiêu cần đạt

Dự kiến phơng tiện, đồ dùng, cách thức tổ chức hoạt động, thời gian

2

Đ1 Sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn

Đ2 Điện trở dây dẫn Định luật

Ôm

- Nắm đợc sự phụ thuộc của I vào

U.

- Nắm đợc khái niệm điện trở và

định luật Ôm

- Dây điện trở, Vôn kế, Ampe kế, dây nối

- Thuyết trình và hỏi đáp

2

3

4

Đ3 Thực hành: Xác định điện trở của một dây dẫn bằng Ampe kế và Vôn kế

Đ4 Đoạn mạch nối tiếp

- Cho Hs tiến hành thực hành để xác

định điện trở của dây dẫn

- Nắm đợc sơ đồ và cách mắc đoạn mạch nối tiếp Công thức tính điện trở của đoạn mạch nối tiếp

- Dây dẫn cha biết R, Vôn kế, Ampe kế, công tắc, dây nối, nguồn điện 6V

- Điện trở, dây nối, nguồn

điện, Xây dựng theo h-ớng thuyết trình và hỏi

đáp 3

5

6

Đ5 Đoạn mạch song song

Đ6 Bài tập vận dụng định luật Ôm

- Nắm đợc sơ đồ và cách mắc đoạn mạch song song Công thức tính

điện trở của đoạn mạch song song

- Cho Hs làm các bài tập vận dụng

định luật Ôm để nhớ và nắm chắc kiến thức

- Điện trở, dây nối, nguồn

điện, Xây dựng theo h-ớng thuyết trình và hỏi

đáp

- Hỏi đáp và thảo luận

Trang 4

5 9

10

Đ9 Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn

Đ10 Biến trở - Điện trở dùng trong kỹ thuật

- Nắm đợc sự phụ thuộc của R vào vật liệu làm dây dẫn

- Nắm đợc tác dụng của biến trở và một số số điện trở dùng trong kĩ thuật

- Các cuộn dây dẫn khác nhau, nguồn điện, công tắc, vôn kế, Ampe kế, dây nối

- Các loại biến trở thật, bóng đèn, dây nối, công tắc,

12

Đ11 Bài tập vận dụng định luật

Ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn

Đ12 Công suất điện

- Cho Hs làm một số dạng bài tập vận dụng định luật Ôm và công thức tính điện trở: R=

S

l

ρ

- Khái niệm công suất điện và công thức tính công suất

- Các loại bóng đèn khác nhau, biến trở, dây nối,

14

Đ13 Điện năng – Công của dòng

điện

Đ14 Bài tập về công suất điện và

điện năng sử dụng

- Biết khái niệm điện năng và công của dòng điện, các loại chuyển thể của điện năng

- Hs làm đợc các bài tập về công suất và điện năng

- Công tơ điện Dạy theo phơng pháp hỏi đáp và thuyết trình

8

15

16 Đ15 Thực hành: Xác định công suất của các dụng cụ điện.

Đ16 Định luật Jun – Len-Xơ

- Cho Hs tiến hành thực hành để xác

định công suất của các dụng cụ

điện

- Nắm đợc nội dung định luật và vận dụng đợc vào trả lời, làm bài tập có liên quan tới định luật Jun – Len-Xơ

- Nguồn điện, công tắc, dây nối, Vôn kế, Ampe

kế, bóng đèn pin.Dạy theo hớng hỏi đáp và thảo luận

9

17

18

Đ17 Bài tập vận dụng Định luật Jun – Len-Xơ

Ôn tập

- Làm các bài tập vận dụng định luật Jun – Len-Xơ

- Giúp Hs nhớ lại các kiến thức trong chơng và các bài tập áp dụng

- Hỏi đáp và thuyết trình

- Hỏi đáp, thoả luận và thuyết trình

10

19

20

Kiểm tra

Đ18 Thực hành kiểm nghiệm mối quan hệ Q~I2 trong định luật Jun

- Các kiến thức cơ bản trong chơng

- Hs tiến hành làm đợc bài thực hành để khẳng định lại kiến thức mà

- Đề kiểm tra

- Ampe kế, Vôn kế, dây dẫn Dạy theo hớng thảo

Trang 5

– Len-Xơ Gv yêu cầu luận và hỏi đáp

22

Đ19 Sử dụng an toàn và tiết kiệm

điện

Đ20 Tổng kết chơng I:

Điện Học

- Có kiến thức an toàn khi sử dụng

điện, sử dụng tiết kiệm

- Nắm đợc các kiến thức và vận dụng đợc các kiến thức vào bài tập

- Thuyết trình, hỏi đáp và thảo luận

12

23

24

Đ21 Nam châm vĩnh cửu

Đ22 Tác dụng từ của dòng điện –

Từ trờng

- Hs cần nắm đợc nam châm có từ tính và sự tơng tác giữa 2 nam châm

- Nắm đợc lực từ, từ trờng

- La bàn, các loại nam châm

- Kim nam châm, Ampe

kế, nguồn điện 13

25

26

Đ23 Từ phổ - Đờng sức từ

Đ24 Từ trờng của ống dây có dòng

điện chạy qua

- Nắm đợc từ phổ và đờng sức từ là gì?

- Từ phổ, đờng sức từ của ống dây

có dòng điện chạy qua “ Quy tắc nắm tay phải ”

- Mạt sắt, nam châm

Dạy theo hớng thuyết trình

- ống dây, mạt sắt, nguồn điện Dạy theo h-ớng thuyết trình và hỏi

đáp 14

27

28

Đ25 Sự nhiễm từ của sắt, thép – Nam châm điện

Đ26 ứng dụng của nam châm

- Biết đợc sự nhiễm từ của sắt, thép

Nam châm điện

- Nguyên tắc cấu tạo của loa điện

Rơle điện tử

- Nguồn điện, nam châm, Ampe kế , ống dây Dạy theo hớng thuyết trình và hỏi đáp

15

29

Đ28 Động cơ điện một chiều

- Tác dụng của từ trờng lên dây dẫn

có dòng điện “ Quy tắc bàn tay trái

”

- Hs nắm đợc nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều

- Nguồn điện, nam châm, Ampe kế

- Động cơ điện một chiều

31 Đ29 Thực hành và kiểm tra thực hành: Chế tạo nam châm vĩnh cửu,

- Chế tạo nam châm vĩnh cửu, nghiệm lại từ tính của ống dây

- Nguồn điện, ống dây

Dạy học theo hớng hỏi

Trang 6

17 33

34

Đ32 Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng

Đinamô ở xe đạp + Dùng nam châm để tạo ra dòng

điện

- Sự biến đổi đờng sức từ xuyên qua tiết diện của cuôn dây

+ Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng

- Đèn len, nam châm

Dạy học theo phơng pháp thuyết trình và hỏi đáp

18

35

36

Kiểm tra học kì I

Ôn tập

- Kiểm tra kiến thức Hs nắm đợc trong học kì I

- Ôn lại kiến thức cơ bản cho Hs

- Đề chung của phòng

- Hỏi đáp, thảo luận và thuyết trình

38

Đ33 Dòng điện xoay chiều

Đ34 Máy phát điện xoay chiều

- Chiều của dòng điện cảm ứng

+ Cách tạo ra dòng điện xoay chiều

- Cấu tạo và hoạt động của máy phát

điện xoay chiều

+ Máy phát điện xoay chiều trong kĩ thuật

- Cuộn dây, bóng đen len, nam châm

- Mô hình máy phát điện

- Dạy học theo phơng pháp thuyết trình, hỏi

đáp

20

39

40

Đ35 Các tác dụng của dòng điện xoay chiều Đo cờng độ và hiệu

điện thế xoay chiều

Đ36 Truyền tải điện năng đi xa

- Tác dụng của dòng điện xoay chiều

+ Tác dụng từ của dòng điện xoay chiều

- Sự hao phí điện năng trên đờng dây truyền tải điện

- Ampe kế, Vôn kế, khóa

K

đáp

21

41

42

Đ37 Máy biến thế

Đ38 Thực hành: Vận hành máy phát điện và máy biến thế

- Cấu tạo và hoạt động của máy biến thế

+ Tác dụng làm biến đổi hiệu điện thế của máy biến thế

- Biết cách vận hành máy phát điện

và máy biến thế

- Mô hình máy biến thế

- Máy phát điện tay quay

đáp 22

CHƯƠNG II

- Các kiến thức trọng tâm, cơ bản trong chơng

Trang 7

44 Điện từ học.

Đ40 Hiện tợng khúc xạ ánh sáng

- Hiện tợng khúc xạ + Sự khúc xạ của tia sáng khi truyền

từ nớc sang không khí

- Bình nhựa trong, miếng

gỗ phẳng, bình chứa nớc sạch

23

45

46

Đ41 Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ

Đ42 Thấu kính hội tụ

- Sự thay đổi góc khúc xạ theo góc tới

- Đặc điểm của thấu kính hội tụ + Khái niệm: Trục chính, quang tâm, tiêu cự của thấu kính hội tụ

- Hình tròn chia độ, tấm thủy tinh hình bán nguyệt, đinh gim

- Thấu kính, giá đỡ, đèn sáng, màn hứng

24

47

48 Đ43 ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ.

Đ44 Thấu kính phân kì

- Đặc điểm của ảnh một vật tạo bởi thấu kính hội tụ

+ Cách dựng ảnh

- Đặc điểm của thấu kính phân kì

+ Khái niệm: Quang tâm, trục chính, tiêu điểm, tiêu cự của thấu kính phân kì

- Thấu kính hội tụ, màn hứng

- Thấu kính phân kì, giá

đỡ, màn hứng

đáp 25

49

50

Đ45 ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì

Đ46 Thực hành và kiểm tra thực hành: Đo tiêu cự của thấu kính hội tụ

- Đặc điểm của ảnh tạo bởi thấu kính phân kì Cách dựng ảnh

- Hs biết cách làm để đo tiêu cự của thâu kính hôi tụ

- Thấu kính phân kì, màn hứng

- Thấu kính hội tụ Giá

đỡ Thớc thẳng

26

51

52

Đ47 Sự tạo ảnh trên phim trong máy ảnh

Ôn tập

- Cấu tạo của ảnh trên máy ảnh ảnh của một vật trên phim

- Ôn lại những kiến thức trong

ch-ơng

- Mô hình máy ảnh

Kiểm tra - Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của Hs.

- Cấu tạo của mắt Sự điều tiết

- Đề kiểm tra

Trang 8

qua kính lúp.

29

57

58

Đ51 Bài tập quang hình học

Đ52 ánh sáng trắng và ánh sáng màu

- Làm một số bài tập theo SGK cho

Hs hiểu cách làm

- Nguồn phát ra ánh sáng trắng và phát ra ánh sáng màu Hoặc tạo ra

ánh sáng màu bằng tấm lọc màu

đáp

- Đèn chiếu sáng, tấm lọc màu

30

59

60

Đ53 Sự phân tích ánh sáng trắng

Đ54 Sự trộn các ánh sáng màu

- Phân tích một chùm ánh sáng trắng bằng lăng kính Phân tích một chùm sáng trắng bằng sự phản xạ trên đĩa CD

- Thế nào là trộn các ánh sáng, trộn hai ánh sáng màu với nhau

- Lăng kính, Đĩa CD,

Đèn chiếu sáng

- Đèn trộn ánh sáng

31

61

62

Đ55 Màu sắc các vật

Đ56 Các tác dụng của ánh sáng dới ánh trăng và ánh sáng màu

- Khả năng tán xạ ánh màu của các vật

- Tác dụng nhiệt của ánh sáng và tác dụng sinh học của ánh sáng

- Hộp quan sát ánh sáng tán xạ

đáp

32

63

64

Đ57 Thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không

đơn sắc bằng đĩa CD

Đ58 Tổng kết chơng II:

- Cho Hs nhận biết ánh sáng đơn sắc

và ánh sáng kông đơn sắc bằng đĩa CD

- Ôn lại cho Hs kiến thức cơ bản trong chơng III

- Đĩa CD

đáp và thảo luận 33

65

66

CHơNG III QUANG Học

Đ59 Năng lợng và sự chuyển hóa năng lợng

Đ60 Định luật bảo toàn năng l-ợng

- Các dạng năng lợng và sự chuyển hóa của nó

- Sự chuyển hóa năng lợng trong các hiện tợng cơ, nhiệt điện Định luật bảo toàn năng lợng

đáp

34

67

68

Đ61 Sản xuất điện năng – Nhiệt

điện và thủy điện

Đ62 Điện gió - Điện mặt trời -

- Vai trò của điện năng trong đời sống thực tế Nhiệt điện, thủy điện

- Máy phát điện, pin mặt trời, nhà máy điện hạt nhân

đáp

Trang 9

Điện hạt nhân - Một số loại pin.

35

69

70

Kiểm tra học kì II

Ôn tập

- Kiểm tra kiến thức của Hs nắm

đ-ợc sau khi học xong chơng trình vật

lí 9

- Nhận xét, đánh giá kết quả kiểm tra của Hs Hớng dẫn, gợi ý những bài mà Hs cha làm đợc và uốn nắn sai sót mà Hs thờng mắc phải

- Đề kiểm tra

- Một số bài tập và câu hỏi tổng hợp cho Hs làm

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	140 KB