BAO CAO TONG KÊT 2009-2010

Giáo viên được tham gia các chuyên đề của huyêên, của trường, các buổi thảo luâên giúp giáo viên trong công tác giảng dạy.. Phụ huynh ít quan tâm đến viêêc học tâêp củ

Phòng GD & ĐT huyêên Bình Chánh Côêng hòa Xã hôêi Chủ nghĩa Viêêt Nam

BÁO CÁO TỔNG KẾT KHỐI 4 & 5 – Năm học :2009 – 2010

I ĐĂêC ĐIỂM TÌNH HÌNH :

• Tổng số giáo viên trong khối :

+ khối 4 : 02 GV – Gồm GVCN lớp 4A & GVCN 4B

+ khối 5 : 02 GV – Gồm GVCN lớp 5A & GVCN 5B

• Tổng số học sinh trong khối :

NĂM

đến

01- chuyển trường

• THUÂêN LỢI :

Được sự quan tâm giúp đỡ của lãnh đạo chính quyền địa phương , các vị mạnh Thường Quân hảo tâm & và các lực lượng ngoài nhà trường đã tạo điều kiêên khá tốt cho hoạt đôêng dạy & học của nhà trường

Hầu hết GV là người dân địa phương , nhiêêt tình giảng dạy , chịu khó tìm tòi học hỏi và học nâng cao nghiêêp vụ chuyên môn nên đa số có tay nghề khá vững vàng Trường có điều kiêên thực hiêên dạy 2 buổi / ngày nên thuâên lợi trong khâu ôn tâêp kiến thức và định hướng cho HS biết cách tự học, tự giải quyết những bài tâêp còn tồn đọng lại trong những tiết tự học

Chuyển hai lớp 5 học tại môêt điểm, do đó sĩ số của lớp không đông, thuâên lợi cho giáo viên rèn học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi

Trường lớp khá khang trang, có bóng mát, phòng học có đầy dủ ánh sáng phục vụ viêêc dạy và học

Đa số giáo viên có trình đôê đạt chuẩn và trên chuẩn, có lương tâm nghề nghiêêp, thương yêu và tích cực dạy dỗ HS

Học sinh có tinh thần hiếu học, lễ phép, chăm ngoan

Giáo viên được tham gia các chuyên đề của huyêên, của trường, các buổi thảo luâên giúp giáo viên trong công tác giảng dạy

• KHÓ KHĂN :

Năm học 2009 – 2010 HS lớp 4A sĩ số quá đông ( 43 HS), HS còn yếu và quên kiến thức cũ sau 3 tháng hè, nhiều học sinh được chuyển từ nhiều tỉnh đến mà đa số có sức học yếu, hỏng nhiều kiến thức cơ bản nên gây không ít khó khăn cho giáo viên cũng như viêêc nâng dần chất lượng học tâêp của nhà trường theo kế hoạch

Học sinh chuyển đến, chuyển đi liên tục, không ổn định do đó khó khăn trong viêêc duy trì sĩ số Phụ huynh ít quan tâm đến viêêc học tâêp của con em mình môêt phần là do gia đình không biết chữ măêt khác đa số là dân lao đôêng nghèo

Trong mùa mưa, giáo viên găêp khó khăn trên đường đến trường do đường hư hỏng năêng, trơn trợt, lầy lôêi…

Trường có hai điểm cách nhau 5 Km nên khó khăn trong viêêc thông báo khẩn, những thông tin cần câêp nhâêt kịp thời

II/ CÁC HOẠT ĐÔêNG THỰC HIỆN :

1/ về chuyên môn

1.1 Thực hiện chương trình, thời khóa biểu :

- Tất cả giáo viên thực hiện đúng nội dung chương trình, thời khoá biểu lên lớp có đầy đủ giáo án - đảm bảo chất lượng soạn và giảng dạy có hiệu quả - đảm bảo ngày giờ công theo quy định

- Thực hiện đúng theo công văn 896/BGDĐT -GDTH ngày 13/2/2006 về hướng dẫn điều chỉnh việc dạy và học cho HS tiểu học Thực hiện theo yêu cầu tối thiểu chuẩn kiến thức và kỹ năng theo quy định của chương trình

-

1.2 Thực hiện nền nếp soạn giảng:

- Soạn giảng đúng nội dung từng bài dạy cập nhật bài giảng không cát xén dồn ép thực hiện tốt quy chế chuyên môn có kế hoạch soạn giảng kịp thời đúng thời lượng một tiết dạy trên lớp - dạy dủ, đúng số tiết theo quy định

1.3 Thực hiện đánh giá xếp loại học sinh:

- 100% giáo viên nắm vững thông tư 32/2009/TT-BGDĐT về quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học Đánh giá chính xác có sự theo dõi động viên khuyến khích kịp thời về công tác đánh giá

1.4 Sinh hoạt chuyên môn:

- 100% giáo viên có đầy dủ các loại hồ sơ quy định - soạn bài cập nhật thể hiện nội dung bài soạn có hệ thống hoạt động và đảm bảo kiên thức giảng dạy cho học sinh

Tập trung củng cố nâng cao chất lượng dạy và học đôn đốc giáo viên thực hiện tốt quy chế chuyên môn - đảm bảo ngày giờ công , soạn giảng cập nhật có đủ các loại hồ

sơ quy định

- Tăng cường nhắc nhở kiểm tra nề nếp soạn giảng - nề nếp học tập của khối lớp 4 & 5- Triển khai đầy đủ các văn bản về chỉ đạo chuyên môn – đánh giá xếp loại học sinh – kiểm tra đột xuất – có kế hoạch kiểm tra định kỳ giáo viên

- Thường xuyên dự giờ thăm lớp góp ý xây dựng tiết dạy cho giáo viên

- Có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu mỗi tuần 3 tiết ( thứ 2 , 4 ,6 )

- Thực hiện chuyên đề theo phân công : dạy tập đọc theo hướng cá thể hóa ( GVCN 4B ), Giải toán dãng tổng ( hiệu ) và tỉ số ( GVCN 4A), rèn viết đúng chính tả ( GVCN 5A), Ham thích học môn địa lí ( GVCN 5B)

- sinh hoạt tổ chuyên môn sinh hoạt 2 lần /tháng

- Đăng ký tiết dạy tốt : Theo chủ điểm ngày lễ lớn 20/11 , 26 / 03

- Triển khai công tác mỗi lớp làm 1 đồ dùng dạy học phục vụ tiết dạy và triển lãm

- Tham gia thi giáo viên giỏi cấp trường - chọn tham gia dự thi cấp huyện ( GVCN 5A)

- Thi chọn vở sạch chữ đẹp cấp trường và tham gia dự thi cấp huyện

- Thực hiện tốt công tác ôn tập và thi kiểm tra định kỳ - đánh giá xếp loại học sinh kịp thời đúng thông tư 32

2/ Về công tác chủ nhiêêm

- GV thường xuyên liên lạc , trao đổi với cha mẹ học sinh để giúp đỡ đô êng viên

HS đến lớp đều đăên , ngăn ngừa HS bỏ học

- Kịp thời ngăn chặn bạo lực trong học đường

- Giáo dục HS thực hiêên 5 điều dạy của Bác Hồ

3 Về Giáo dục đạo đức ngoài giờ lên lớp:

- Thực hiện tốt công tác Đội và hoạt động ngoài giờ lên lớp theo từng chủ điểm và kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp các ngày lễ lớn 20/10, 20/11, 22/12, tổ chức ngoại khoá nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh – qua chương trình dạy lồng ghép các bộ môn học văn hoá giúp các em hiểu biết sâu sắc hơn

- Vào buổi nói chuyện dưới cờ nhà trường tổ chức cho các em thi kể chuyện , văn nghệ về tấm gương của Bác Hồ, nhằm giáo dục học sinh qua tấm gương của Bác – ngoài ra nhà trường còn nêu nhiêu gương vượt khó học tập v v

Thực hiện thể dục giữa tiết nhằm rèn luyện sức khoẻ, chống mệt mõi cho học sinh -dạy đày đủ các tiết Âm nhạc, Mỹ thuật

-Phối hợp với tổng phụ trách tổ chức sinh hoạt múa hát sân trường, trò chơi dân gian

Tổ chức cho học sinh tìm hiểu môi trường, về luâêt an toàn giao thông thông qua những hôêi thi của nhà trường, của báo đài

Rèn kỹ năng sống, bản lĩnh của học sinh thông qua các trò chơi, những câu lạc bôê đôêi nhóm như: Đôêi trống, đôêi kĩ năng, đôêi sơ cấp cứu, cờ tướng , nhảy sạp , vẽ , hát , …

-Biểu diễn rối tay về nôêi dung giáo dục an toàn giao thông

Tham gia các hoạt đôêng quyên góp, ủng hôê đồng bào lũ lụt, xây cầu treo tại hai xã Bình Lời – Lê Minh Xuân, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Tạo cảnh quang trường học bằng cách trồng và chăm sóc cây xanh, xây hòn non bôê, thực hiêên cổng trường em sạch đẹp an toàn

- Về nguồn :Tổ chức cho HS tham quan bến Nhà Rồng , ngày lễ Giỗ Tổ Hùng Vương ,

4 Chất lượng học tập của học sinh:

THỐNG KÊ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM KHỐI 4& 5

BÀI

BỐN

TIẾNG VIÊêT

KHOA HỌC

LS&

ĐL

NĂM

TIẾNG VIÊêT

KHOA HỌC

LS&

ĐL

Các môn đánh giá bằng nhận :

Đạo đức Kĩ thuật Mĩ thuật Âm nhạc Thể dục

Đánh giá xếp loại hạnh kiểm cuối năm : Khối

TS HS Đạt Chưa đạt

Đánh giá xếp loại giáo dục cuối năm :

Khen thưởng cuối năm :

Khối

IV/ KẾT LUÂêN ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ VIÊêC THỰC HIÊêN KẾ HOẠCH ĐÃ ĐỀ RA

* Ưu điểm:

- Thực hiện tốt công tác chống bỏ học giữa chừng

- Giáo viên lên lớp có kế hoạch bài dạy và thực hiện tốt quy chế chuyên môn - nắm vững nội dung chương trình bài dạy – tổ chức ôn tập coi thi chấm thi vào điểm đánh giá xếp loại học sinh đúng theo quy định

- Khối đã tổ chức chuyên đề nhằm nâng cao tay nghề giáo viêc

- Giáo viên tích cực phát biểu ý kiến, đưa ra nhiều biêên pháp hay giúp đỡ lẫn nhau trong viêêc giảng dạy

- Giáo viên có tinh thần tự học, học hỏi lẫn nhau, tham khảo các tư liêêu và internet để phục vụ cho viêêc giảng dạy

- Mỗi giáo viên đều có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi của lớp

- Có kế hoạch cho từng tháng - học kỳ - năm - thực hiện đầy đủ kế hoạch đề ra

- Tham gia phối hợp tốt với tổng phụ trách trong cuôêc thi Búp măng xinh, văn nghêê, thể thao

- Giáo viên tạo được môi trường thân thiêên giữa giáo viên và học sinh.

- Chất lượng học tập của học sinh có tiến bộ so với cùng kỳ năm qua

- Học sinh lớp 5 : 100% HTCTTH

*Tồn tại:

- Công tác tổ chức thi các phong trào chất lượng chưa cao

- Công tác thao giảng khối còn hạn chế

- Phong trào rèn chữ chưa cao, học sinh viết chữ còn xấu, trình bày chưa đẹp

- Còn 1 học sinh yếu môn tiếng viêêt :do chữ viết xấu , sai lỗi chính tả, chưa cẩn thâên khi làm bài ( khối 4 )

- Một giáo viên tuổi lớn ảnh hưởng đến việc tự học nâng cao chuyên môn

- Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học còn hạn chế

Duyêêt của Hiêêu trưởng Người báo cáo

Khối trưởng 4 và 5

Nguyễn Thị Hoàng Dung