TRƯỜNG TH THANH PHÚ AKHỐI V KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II MÔN : TIẾNG VIỆT ĐỌC THỜI GIAN : 30 PHÚT NĂM HỌC: 2008– 2009 II.ĐỌC THẦM VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Đọc thầm bài “Hộp thư mật”và trả lờ
Trang 1KHỐI V KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II
MÔN THI: TIẾNG VIỆT (ĐỌC) NĂM HỌC : 2008– 2009
A. KIỂM TRA ĐỌC:
I. ĐỌC THÀNH TIẾNG:
• Hộp thư mật
• Trí dũng song toàn
• Cao Bằng
• Phân xử tài tình
• Chú đi tuần
• Phong cảnh đền Hùng
Giáo viên coi thi cho HS bốc thăm đoc đoạn khoảng 150 tiếng trong thời gian 1 phút
HƯỚNG DẪN CHẤM
- Đọc đúng tốc độ, diễn cảm, ngắt nghỉ hơi hợp lý, to rõ ràng 5 điểm -Đọc đúng tốc độ, diễn cảm, ngắt nghỉ hơi hợp ly,còn phát âm sai 3-4 điểm
-Đọc chưa đảm bảo tốc độ, ngắt nghỉ dấu câu chưa hợp lý, phát âm 1-2 điểm
• lưu ý: Tùy theo mức độ đọc của HS GV ghi điểm cho hợp lý.
Trang 2TRƯỜNG TH THANH PHÚ A
KHỐI V
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II MÔN : TIẾNG VIỆT (ĐỌC) THỜI GIAN : 30 PHÚT NĂM HỌC: 2008– 2009 II.ĐỌC THẦM VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Đọc thầm bài “Hộp thư mật”và trả lời các câu hỏi sau: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý em cho là đúng nhất: Câu 1:Người liên lạc thường nguỵ trang hộp thư mật bằng những vật có hình chữ V nhằm nhắn gửi điều gì? A.Gợi ra chữ cái đầu của tên nước ta, qua đó muốn nhắn gửi lòng trung thành với Tổ Quốc B Gợi ra chữ cái đầu của từ “ chiến thắng” ( được viết bằng tiềng Anh ) để khẳng định niềm tin vào ngày chiến thắng C.Gồm cả hai điều nhắn gửi đã nêu trong các câu trả lời A.B trên
Câu 2:Dòng nào nêu ích lợi của hoạt động tình báo trong cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc của chúng ta? A Giúp ta chuyển thư mật nhanh B.Giúp ta biết rõ âm mưu của địch để chủ động chống trả; tránh được những tổn thất về người và của C.Giúp ta dễ bắt đươc địch .Câu 3:Nêu nội dung của bài tập đọc trên?
ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN HỌ TÊN:……….
LỚP: NĂM
Trang 3Câu 4 :Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống sau:
a) Ngày ………tắt hẳn trăng ………lên rồi
b)……… nhà ở rất xa ………… Hà luôn luôn đi học đúng giờ
Câu : 5 Dòng nào dưới đây nêu đúng ý nghĩa của từ “an ninh” (khoanh vào chữ đặt
trước ý đúng )
a. a) Yên ổn hẳn , tránh được tai nạn,tránh được thiệt hại.
b) Yên ổn về chình trị và trật tự xã hội.
c) Không có chiến tranh.
Câu 6: Nối nghĩa ở bên trái với từ ở bên phải sao cho thích hợp:
Câu 7: Đặt câu với các cặp từ sau: a. Vì ……… nên………
b. Không chỉ ……….mà……….
1 Điều mà pháp luật hặc xã hội
công nhận cho người dânđược
hưởng , được làm , được đòi hỏi.
2 Sự hiểu biết về nghĩa vụ và
quyền lợi của người dân đối với đất
nước.
c Ý thức công dân
A Nghĩa vụ công dân
b Quyền công dân
3 Điều mà pháp luật hay đạo đức
bắt buộc người dân phải làm đối
với đất nước,đối với người khác.
Trang 4TRƯỜNG TH THANH PHÚ A
MÔN THI: TIẾNG VIỆT (VIẾT) NĂM HỌC : 2008 – 2009
PHẦN I: CHÍNH TẢ(20 PHÚT)
GV đọc cho HS ( nghe - viết) bài chính tả “Hộp thư mật”.Viết đoạn ( Hai Long tới
ngồi canh hón đa… Đến giữa phố phường náo nhiệt)
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN ( 40 PHÚT)
ĐỀ BÀI: Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã được học.
Trang 5HƯỚNG DẪN CHẤM GIỮA KỲ II MÔN THI:TIẾNG VIỆT(ĐỌC) NĂM HỌC:2008-2009
Câu 1:c Câu 2:b
Câu 3:Ca ngợi ông Hai Long và những chiến sĩ tình báo hoạt động trong lòng địch đã dũng cảm ,mưu trí giữ vững đường dây liên lạc góp phần xuất sắc vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc
Câu 4:a.chưa ……… đã……
b.tuy … …………nhưng………
Câu 5 :b
Câu 7:Ví dụ
a.Vì Nam không thuộc bài nên bạn ấy bị điểm kém.
b.Không chỉ Hà học giỏi toán mà bạn ấy còn học giỏi Tiếng Việt BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: 0,5 điểm Câu 2:0,5 điểm Câu 3: 1 điểm
Câu 4: 1 điểm Câu5 : 0,5 điểm
Câu 6: 0,5 điểm Câu 7: 1 điểm
Trang 6TRƯỜNG T.H THANH PHÚ A
KHỐI:V
HƯỚNG DẪN CHẤM GIỮA KỲ II MÔN THI:TIẾNG VIỆT (VIẾT) NĂM HỌC:2008 -2009
PHẦN I:CHÍNH TẢ
-Bài viết không mắc lỗi chính tả,chữ viết rõ ràng,trình bày đúng hình thức bài chính tả:5 điểm.
-Mỗi lỗi chính tả trong bài viết(sai phụ âm đầu,vần thanh,không viết hoa đúng quy định):trừ 0,5 điểm
*Lưu ý:Nếu chữ viết không rõ ràng,sai về độ cao.khoảng cách,kiểu chữ hoặc
trình bày bẩn,…bị trừ 1 điểm toàn bài
PHẦN II:TẬP LÀM VĂN(5 ĐIỂM)
Đảm bảo các yêu cầu sau:
-Vết được bài văn kể chuyện đã được học đủ các phần mở bài,thân bài,kết luận đúng yêu cầu đã học.
-Viết câu đúng ngữ pháp,dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.
-Chữ viết rõ ràng,trỉnh bày bài viết sạch sẽ.
*Tùy theo mức độ sai sót về ý về diễn đạt và chữ viết,có thể cho các mức điểm: 4,5 – 4 - 3,5 – 3 - 2,5 – 2 - 1,5 – 1 - 0,5 điểm