KĨ thuật 4 năm 2008(Soạn ngang)

- Kiểm tra đồ dùng 2.Bài mới28’ Giới thiệu bài và ghi bài Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu GV giới thiệu mẫu và hướng dẫn HS quan sát, nhận xét hình dạng các đường vạc

Trang 1

Kĩ thuật

Chương 1: KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU

I.MỤC TIÊU

- Học sinh biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật

liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.

- Giáo dục ý thức an toàn lao động.

Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét về vật liệu khâu, thêu.

- GV giới thiệu một số loại vải, chỉ

- GV hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung (a,b) trong SGK để nêu đặc điểm , tính chất của vải, chỉ.

- HS phát biểu GV nhận xét.

* Kết luận: nội dung trong SGK

Hoạt động 2 : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo

- GV giới thiệu một số loại kéo.

- Hướng dẫn HS quan sát hình 2 trong SGK, trả lời câu hỏi về đặc điểm, cấu tạo của kéo cắt vải, so sánh sự giống và khác nhau giữa kéo cắt vải với kéo cắt chỉ.

- GV giới thiệu vật liệu , nói công dông của nó.

- HS nghe và quan sát GV giíi thiÖu các dụng cụ cắt may.

Trang 2

Kĩ thuật

VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU

(Tiết 2)

I.MỤC TIÊU

- Học sinh biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ

đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu

- Giáo dục ý thức an toàn lao động

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu như vải, kim, chỉ, kéo, khung thêu, phấn may

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra bài cũ : (5’)

- KT đồ dùng học tập

2 Bài mới(28’)

Hoạt động4: GV hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim

- Hướng dẫn HS quan sát hình 4 (SGK) kết hợp với quan sát mẫu kim khâu, kim thêu cỡ to,

cỡ vừa, cỡ nhỏ để trả lời câu hỏi trong SGK

- GV bổ sung và nêu những đặc điểm chính của kim khâu, kim thêu

- Hướng dẫn HS quan sát các hình 5a, 5b, 5c trong GSK để nêu cách xâu chỉ vào kim, về nút chỉ Sau đó yêu cầu HS đọc nội dung b mục 2 SGK

- HS đọc và trả lời câu hỏi về tác dụng của vê nút chỉ (SGK)

Hoạt động: HS thực hành xâu chỉ vào ki,m, vê nút chỉ

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

HS thực hành xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ

3 Củng cố dặn dò (2’)

- GV nhận xét tiết học

- Dặn hs chuẩn bị bµi sau

Trang 3

Kĩ thuật

Cắt vải theo đường vạch dấu

I MỤC TIÊU

- HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu.

- Vạch được đường dấu trên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kĩ thuật.

- Giáo dục ý thức an toàn lao động.

- Một mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may.

- Kim khâu, chỉ khâu.

- Bút chì, thước kẻ, kéo.

- Một tờ giấy kẻ ô li

1.Kiểm tra bài cũ (5’)

- Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk bài học trước.

- Kiểm tra đồ dùng

2.Bài mới(28’)

Giới thiệu bài và ghi bài

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu

GV giới thiệu mẫu và hướng dẫn HS quan sát, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu,đường cắt vải theo đường vạch dấu.

GV gợi ý để HS nêu tác dụng của việc vạch dấu trên vải và các bước cắt vải theo đường vạch dấu.

GV nhận xét bổ sung và kết luận.

Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật

• Vạch dấu trên vải

Hướng dẫn HS quan sát hình 1a,1b (SGK) để nêu cách vạch dấu đường thẳng, đường cong trên vải.

HS thực hiện thao tác đánh dấu , vạch dấu.

• Cắt vải theo đường vạch dấu

Hướng dẫn HS quan sát hình 2a,b (SGK) để nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu.

GV nhận xét bổ sung theo những nội dung trong SGK.

Hoạt động 3: HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Nêu thời gian và yêu cầu HS thực hành

HS thực hành.

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập

GV tổ chức cho HS trưng bày SP

GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá SP.

Trang 4

Kĩ thuật KHÂU THƯỜNG (tiết 1)

- Một mảnh vải sợi bông có kích thước 10 x 15 cm

- Kim khâu, chỉ khâu.

- Bút chì, thước kẻ, kéo.

1.Kiểm tra bài cũ (5’)

- Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk bài học trước.

2.Bài mới(28’)

Giới thiệu bài và ghi bài

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.

- GV hướng dẫn mẫu khâu thường.

- GV hướng dẫn HS quan sát mặt phải, mặt trái của mẫu khâu thường, kết hợp với quan sát hình 3a,b SGK để nêu nhận xét về đường khâu mũi thường.

*Kết luận:như mục 1 của phần ghi nhớ

Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật

* GV hướng dẫn HS thực hiện một số thao tác khâu, thêu cơ bản.

- Hướng dẫn hs quan sát hình 1 sgk để nêu cách cầm kim, cầm vải.

- Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b để thực hiện thao tác lên, xuống kim.

GV gọi HS lên bảng thực hiện thao tác GV vừa hướng dẫn

*Kết luận néi dung 1.

* GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật khâu thường

GV yêu cầu HS đọc SGK và nêu quy trình các bước khâu thường.

GV hướng dân HS quan sát hình 4 SGK để nêu cách vạch dấu đường khâu thường.

GV nhận xét và hướng dẫn HS vạch dấu đường khâu theo 2 cách như SGK Gäi HS ®ọc lại phần ghi nhớ mục 1 trong sgk.

Trang 5

- Một mảnh vải sợi bông có kích thước 10 x 15 cm

- Kim khâu, chỉ khâu

- Bút chì, thước kẻ, kéo

1 Kiểm tra bài cũ (5’)

- Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk

2 Bài mới(28’)

*Giới thiệu và ghi đề bài

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

- HS nhắc lại kỹ thuật khâu thường ( ghi nhớ mục 1)

- Sử dụng tranh qui trình để hs thao tác

- Nêu cách kết thúc đường khâu?

- GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành

- HS thao tác khâu

*Kết luận

Hoạt động 2: Đánh giá kết quả của hs

- Hs trưng bày sản phẩm thực hành

- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá:

* Đường vạch dấu thẳng và cách đều

* Các mũi khâu tương đối đều

Trang 6

Kĩ thuật

KHÂU GHẫP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tiết1)

I.MỤC TIấU:

- Biết cỏch khõu ghộp hai mảnh vải bằng mũi khõu thường

- Khõu ghộp được hai mảnh vải bằng mũi khõu thường

- Cú ý thức rốn luyện kỹ năng khõu thường để ỏp dụng vào cuộc sống

GV: - Mẫu đường khõu ghộp hai mảnh vải bằng mũi khõu thường

- Một số sản phẩm cú đường khõu ghộp hai mảnh vải

- Hai mảnh vải 20 x 30 cm

- Len, chỉ khõu

- Kim khõu len và kim khõu chỉ, kộo, thước, phấn

HS : chuẩn bị như sgk

- Kiểm tra ghi nhớ của bài trước.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

2 Bài mới(28’)

*Giới thiệu và ghi đề bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn hs quan sỏt và nhận xột mẫu

Gv giới thiệu một số sản phẩm cú đường khõu ghộp hai mảnh vải, yờu cầu hs nờu ứng dụng của khâu mép vải

Giới thiệu mẫu khõu ghộp hai mảnh vải bằng mũi khõu thường

*Kết luận: Khõu ghộp hai mảnh vải được ứng dụng nhiều trong khõu, may cỏc sản phẩm

đờng ghép có thể là đờng cong nh đờng ráp của tay áo, cổ áo, có thể là đờng thẳng

nh những đờng khâu túi đựng, khâu áo gối

Hoạt động2: Hướng dẫn hs thao tỏc kỹ thuật

- Hướng dẫn hs quan sỏt hỡnh 1,2 ,3 sgk và nờu cỏc bước khõu ghộp hai mảnhvải bằng khõu thường

- Dựa vào hỡnh 1,2,3 để trả lời cõu hỏi trong sgk

GV hướng dẫn HS một số điểm lưu ý:

+ Vạch dấu trờn mặt trỏi của một mảnh vải

+ ỳp mặt phải của hai mảnh vải vào nhau và xếp cho hai mộp vải bằng nhau rồi mới khõu lược

+ Sau mỗi lần rỳt kim, kộo chỉ, cần vỳt cỏc mũi khõu theo chiều từ phải sang trỏi cho đường khõu thật phẳng rồi mới khõu cỏc mũi khõu tiếp theo

*Kết luận: như mục 1 phần ghi nhớ sgk

3 Củng cố : (2’)

Gọi 2 hs đọc phần ghi nhớ sgk

GV nhận xột sự chuẩn bị tinh thần thỏi độ học tập và kết quả thực hành của học sinh

Tiếp tục thực hành khõu ghộp hai mảnh vải bằng mũi khõu thường

Trang 7

Chuẩn bị bài sau: như sgk/17

Kĩ thuật

Khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường (Tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường

- Khâu ghép được hai mảnh vải

- Luôn có ý thức rèn luyện kỹ năng

Như tiết trước và như sgk.

- Kiểm tra phần ghi nhớ

- Kiểm tra chuẩn bị vật liệu

2 Bài mới(28’)

Giới thiệu bài và ghi đầu bài

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

- Hs nhắc lại qui trình ghép?

- Nêu các bước khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường ?

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

- Ấn dịnh thời gian

*Kết luận: như phần ghi nhớ

Hoạt động 2: Làm việc cả lớp

- Gv yêu cầu hs lên trưng bày sản phẩm

- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá

Trang 8

kĩ thuật

Khõu đột thưa (Tiết 1)

I MỤC TIấU:

- Hs bết cỏch khõu đột thưa và ứng dụng của khõu đột thưa

- Khõu được cỏc mũi khõu đột thưa theo đường vạch dấu

- Hỡnh thành thúi quen làm việc kiờn trỡ cẩn thận

- Mẫu đường khõu đột thưa

- 1 mảnh vải 20x 30 cm , len hoặc sợi

- Kim khõu len, kim khõu chỉ, kộo, thước

1 Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra dụng cụ học tập

2 Bài mới

Giới thiệu bài và nờu mục đớch bài học

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sỏt và nhận xột mẫu.

- Giới thiệu đường mẫu khõu đột thưa, hướng dẫn hs quan sỏt các mũi khâu đột tha ở mặt phải, mặt trái đờng khâu kết hợp với quan sát hính 1 (SGK) để trả lời câu hỏi:

+ Đặc điểm của cỏc mũi khõu đột thưa

+ So sỏnh mũi khõu ở mặt phải đường khõu đột thưa với mũi khõu thường

Kết luận: Như SGK

Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS thao tỏc kĩ thuật

- Hướng dẫn HS quan sỏt cỏc hỡnh 2,3,4 SGK để nờu cỏc bước trong quy trỡnh khõu đột thưa

- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 2 và nhớ lại cỏch vạch dấu đường khõu thường để nờu cỏhc vạch dấu đưũng khõu đột thưa

- Hướng dẫn HS kết hợp đọc ND của mục 2 với quan sỏt hỡnh 3a,b,c,d (SGK) để trả lời cõu hỏi về cỏch khõu cỏc mũi khõu đột thưa

- GV hướng dẫn HS thao tỏc khõu

- Gọi 1-2 HS dựa vào quan sỏt thao tỏc của GV và hướng dẫn trong SGK để thực hiện thao tỏc khõu cỏc mũi khõu đột thưa tiếp theo

Trang 9

Kĩ thuật

Khâu đột thưa (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Hs bết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu

- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận

- Tranh qui trình khâu mũi đột thưa

- Mẫu đường khâu đột thưa

- 1 mảnh vải 20x 30 cm , len hoặc sợi

- Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước

1 Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra ghi nhớ, dụng cụ học tập

2 Bài mới

Hoạt động3: HS thực hành khâu đột thưa

- HS nhắc lại ghi nhớ và thực hiện cac thao tác khâu đột thưa

- GV nhận xét và củng cố kĩ thuật khâu mũi đột thưa theo hai bước:

Bước1: Vạch dấu đường khâu.

Bước2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu.

- GV hướng dẫn thêm những đường cần lưu ý khi thực hiện khâu mũi đột thưa đã nêu ở HĐ2

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian, yêu cầu thực hành

- HS thực hành

Hoạt động4: Đánh giá kết quả học tập của HS

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- GV nêu các tiêu chí đánh giá sản phẩm

+ Đường vạch dấu thẳng, cách đều cạnh dài của sản phẩm

+ Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu

+ Đường khâu tương đối phẳng, không bị dúm

+ Các mũi khâu ở mặt phải tương đối bằng nhau và cách đều nhau

+ Hoàn thành sản phẩm đung thời gian quy định

- HS tự đánh giá sản phẩm thoe các tiêu chuẩn trên

- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS

3 Nhận xét, dặn dò

GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của HS

Dặn HS chuẩn bị bài sau

Trang 10

kĩ thuậtKhâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột (Tiết 1)

I MỤC TIÊU

- HS biết cách gấp mép vải và khâu đường viền gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa đúng quy trình, đúng kĩ thuật

- Yêu thích sản phẩm mình làm được

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu đường ghép mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột có kích thước đủ lớn và một số sản phẩm có đường khâu viền đường gấp mép vải bằng khâu đột hoặc may bằng máy

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

+ Một mảnh vải có kích thước 20 cm x 30 cm

+ Len hoặc sợi khác với màu vải

Kim khâu len, kéo cắt vải, bút chì, thước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Giới thiệu bài

GV giới thiệu và nêu mục đích bài học

Hoạt động1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu

- GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan sát

- Nêu các câu hỏi yêu cầu HS nhận xét đường gấp mép vải và đường khâu viền trên mẫu (Mép vải được gấp hai lần Đường gấp mép vải ở mặt trái của mảnh vải và được khâu bằng mũi khâu đột thưa Đường khâu được thực hiện ở mặt phải mảnh vải)

- GV nhận xét và tóm tắt đặc điểm đường khâu viền gấp mép vải

Hoạt động2: GV hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1,2,3,4 và đặt câu hỏi yêu cầu hS nêu các bước thực hiện

- GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 kết hợp với viêvj quan sát hình 1, hình 2a,b (SGK)

để trả lời các câu hỏi về cách gấp mép vải

- Gọi HS thực hiện thao tác vạch hai đường dấu lên mảnh vải 1HS khác thực hiện thao tác gấp mép vải

- GV nhận xét các tao tác của HS thực hiện

- Hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung mục 2,3 với quan sát hình 3,4 (SGK) để trả lời câu hỏi và thực hiện các thao tác khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

- GV nhận xét chung và hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau

Trang 11

kĩ thuậtKhâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột (Tiết 2)

I MỤC TIÊU

Mẫu đường ghép mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột có kích thước đủ lớn và một số sản phẩm có đường khâu viền đường gấp mép vải bằng khâu đột hoặc may bằng máy

Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

Hoạt động3: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải

Gọi HS nhắc lại ghi nhớ và thực hiện các thao tác gấp mép vải

GV nhận xét củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải theo các bước:

+ Bước 1: Gấp mép vải

+ Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

GV nhắc lại và hướng dẫn thêm một số điểm lưu ý đã nêu ở tiết 1

- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành sản phẩm

- HS thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

GV quan sát và uốn nắn HS thao tác chưa đúng

Củng cố dặn dò

GV nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS

kĩ thuậtKhâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột (Tiết 3)

Trang 12

I MỤC TIÊU

Mẫu đường ghép mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột có kích thước đủ lớn và một số sản phẩm có đường khâu viền đường gấp mép vải bằng khâu đột hoặc may bằng máy

Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

Hoạt động4: Đánh giá kết quả sản phẩm của HS

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:

+ Gấp được mép vải đường gấp mép vải tương đối phẳng, thẳng,đúng kĩ thuật

+ Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

+ Mũi khâu tương đối đều, thẳng, không bị dúm

- Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định

- HS dựa vào các tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm thực hành

- HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích

- Thêu được các mũi thêu móc xích

- HS hững thú học thêu

Trang 13

+ Len hoặc sợi khác với màu vải.

+ Kim khâu len, kéo cắt vải, bút chì, thước Phấn vạch, thước, kéo

Hoạt động1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.

- GV giới thiệu mẫu: GV hướng dẫn HS kết hợp quan sát hai mặt của đường thêu móc xích với mẫu quan sát hình 1(SGK) để trả lời câu hỏi về đặc điểm của đường thêu móc xích.Nhận xét và tóm tắt đặc điểm của đường thêu móc xích:

+ Mặt phải của đường thêu là những vòng chỉ nhỏ móc nối tiếp nhau giống như chuỗi mắt xích (của sợi dây chuyền)

+ Mặt trái đường thêu là những mũi chỉ bằng nhau, nối tiếp nhau gần giống các mũi khâu đột mau

- GV gợi ý để HS rút ra khái niệm thêu móc xích

- GV giới thiệu một số sản phẩm thêu móc xích và yêu cầu HS nêu ứng dụng của thêu móc xích

Hoạt động2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật

- Hướng dẫn HS quan sát hình 2(SGK) để trả lời câu hỏi về vạch dấu đường thêu móc xích;

so sánh cách vạch dấu đường thêu móc xích với cách vạch dấu các đường thêu đã học

- GV vạch dấu trên mảnh vải Chấm các điểm trên đường dấu cách đều 2cm

- Hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung 2 với quan sát hình 3a,b,c (SGK) để trả lời câu hỏi trong SGK.Hướng dẫn HS thao tác bắt đầu thêu, thêu mũi thứ nhất, thêu mũi thứ hai theo SGK

- HS dựa vào thao tác thêu mũi thứ nhất, mũi thứ hai của GV và quan sát hình 3b,c,d để trả lời câu hỏi và thực hiện thao tác thêu mũi thứ ba, thú tư, thứ năm

- Hướng dẫn HS quan sát hình 4(SGK) để trả lời câu hỏi về cách kết thúc đường thêu móc xích

- Hướng dẫn HS các thao tác cách kết thúc đường thêu móc xích theo SGK

- Gọi HS đọc ghi nhớ cuối bài

kĩ thuậtThêu móc xích (Tiết 2)

+ Kim khâu len, kéo cắt vải, bút chì, thước Phấn vạch, thước, kéo

Trang 14

Hoạt động3: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải

Gọi HS nhắc lại ghi nhớ và thực hiện các bước thêu móc xích (thêu 2-3 mũi)

GV nhận xét củng cố kĩ thuật thêu móc xích theo các bước:

+ Bước 1: Vạch dấu đường thêu

+ Bước 2: Thêu móc xích theo đường vạch dấu

GV nhắc lại và hướng dẫn thêm một số điểm lưu ý đã nêu ở tiết 1

- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành sản phẩm

- HS thực hành thêu móc xích

- GV quan sát và uốn nắn HS thao tác chưa đúng

Hoạt động4: Đánh giá kết quả sản phẩm của HS

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:

+ Thêu đúng kĩ thuật

+ Các vòng chỉ của mũi thêu móc nối avào nhau như chuỗi mắc xích và tương đối bằng phẳng

+ Đường thêu phẳng, không bị dúm

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định

- HS dựa vào các tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm thực hành

Mẫu khâu, thêu đã học

Hoạt động1: GV tổ chức ôn tập các bài đã học trong chương I

- GV yêu cầu HS nhắc lại các loại mũi khâu thêu đã học (Khâu thường, khâu đột thưa, thêu lướt vặn)

Trang 15

GV đặt câu hỏi và gọi một số HS nhắc lại quy trình và cách cắt vải theo đường vạch dấu, khâu thường, khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường, khâu đột thưa, khâu đường viền mép vải bằng mũi khâu đột.

- GV nhận xét và củng cố những kiến thức cơ bản về cắt, khâu, thêu đã học

Củng cố dặn dò: GV nhắc nhở HS về chuẩn bị vật liệu để tiết học sau thực hành

Mẫu khâu, thêu đã học

Trang 16

Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học, dặn HS về nhà tiếp tục thực hành cắt khâu

Kim, chỉ, vải, kéo Mẫu khâu, thêu đã làm ở tiết trước

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	419 KB

KĨ thuật 4 năm 2008(Soạn ngang)

KĨ THUẬT Lắp xe nụi (Tiết 2 )