Điểm cỏ nhõn tự đỏnh giỏ Điểm do tổ chuyờn mụn đỏnh giỏ Điểm do Ban giỏm hiệu đỏnh giỏ A PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG 30 1 Hiểu và vận dụng cú hiệu quả chủ trương, đường lố
Trang 1UBND HUYỆN HƯỚNG HOÁ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Biểu mẫu: M3
PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUẢN Lí TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2009-2010
Họ và tờn: Ngày
sinh:
Ngày vào ngành: Chức vụ CQ: Ngày thỏng năm bổ nhiệm:
Ngày vào Đảng CSVN: Chức vụ Đảng: Trỡnh độ CM-ngành đào tạo: Trỡnh độ QLGD: Trỡnh độ QLNN:
Trỡnh độ chớnh trị: Trỡnh độ Tin học: Trỡnh độ Ngoại ngữ: Nhiệm vụ được giao:
Điểm
cỏ nhõn
tự đỏnh giỏ
Điểm do
tổ chuyờn mụn đỏnh giỏ
Điểm
do Ban giỏm hiệu đỏnh giỏ
A PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG 30
1 Hiểu và vận dụng cú hiệu quả chủ trương, đường lối, chớnh sỏch của Đảng và Nhà nước vào lĩnh vực mỡnh phụ trỏch 4
2 Chấp hành phỏp luật, chủ trương, chớnh sỏch; bảo vệ cương lĩnh, Điều lệ, quan điểm, đường lối chớnh sỏch của Đảng, Nhà nước 4
3 Tuyờn truyền, vận động mọi người chấp hành chủ trương, đường
4 Nhận thức về nghĩa vụ, quyền lợi và cỏc điều khụng được làm của cỏn bộ, cụng chức nhà nước; những điều cấm đối với đảng viờn 2
7 í thức học hỏi/học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và lý luận chính trị 1
12 Khụng tham nhũng, tiờu cực và kiờn quyết đấu tranh chống tham
nhũng tiờu cực trong ngành và đơn vị mỡnh quản lý 2
Tổng điểm phần A
Trang 214 Thể hiện sự am hiểu về cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ, vai trò của Chính phủ, Bộ GD-ĐT và các cơ quan liên quan đến giáo
15 Hiểu biết về các chủ trương chính sách lớn của Trung ương và địa
16 Có kiến thức hiểu biết về pháp luật và khả năng vận dụng pháp luật vào việc quản lý hoạt động cơ quan, đơn vị 2
18 Có kế hoạch năm học, học kỳ và hàng tháng cụ thể đúng với nhiệm vụ và quy trình chỉ đạo chủ đề từng năm học của ngành 4
19 Tổ chức thực hiện kế hoạch, bằng giải pháp phù hợp để hoàn thành tốt kế hoạch 4
20 Có khả năng xây dựng - dự báo kế hoạch phát triển đơn vị trong
21 Chỉ đạo, điều hành nhà trường: xây dựng kế hoạch giảng dạy của giáo viên và chương trình học tập của đội ngũ 4
22 Thực hiện tốt các hình thức khen thưởng cho những nỗ lực đổi mới trong giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh 2
23 Xây dựng, chỉ đạo thực hiện chương trình bồi dưỡng giáo viên và
kế hoạch phát triển chuyên môn, phát triển đội ngũ 2
24 Năng lực xây dựng kế hoạch đội ngũ và thực hiện các quy trình, chính sách đánh giá cán bộ, giáo viên của Trung ương và địa phương 2
25 Phân công, sử dụng đội ngũ giáo viên - nhân viên hợp lý, có hiệu quả Quản lý lao động chặt chẽ 2
26 Công tác kiểm tra, thanh tra, đánh giá, thi đua khen thưởng, kỷ luật đối với cán bộ, giáo viên đầy đủ, kịp thời, đạt hiệu quả 2
27 Thực hiện đầy đủ chế độ chính sách của nhà nước cho cán bộ Làm tốt việc trả lương, nâng lương, các chế độ BHXH kịp thời 2
28
Thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở: có quy chế làm việc của cơ quan, cán bộ giáo viên tham gia góp ý xây dựng kế hoạch nhà trường Đảm bảo nguyên tắc công khai dân chủ, nội bộ không có đơn thư khiếu kiện vượt cấp
2
29 Làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Sở và chính quyền địa phương để phát triển sự nghiệp giáo dục 2
30 Có biện pháp tốt trong việc thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục mang lại hiệu quả thiết thực cho nhà trường 2
31 Chỉ đạo thực hiện tốt nhiệm vụ huy động số lượng HS vào trường 2
32 Tổ chức, quản lý có hiệu quả việc giảng dạy, bồi dưỡng học sinh của giáo viên cả về mũi nhọn và đại trà 2
33 Xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh theo đúng quy định 2
34 Thực hiện khen thưởng, kỷ luật kịp thời đối với học sinh 2
35 Quản lý tài chính, cơ sở vật chất và trang thiết bị của nhà trường 2
36 Quản lý, xây dựng kế hoạch, sử dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động của nhà trường 2
37 Quản lý hành chính: quản lý hồ sơ, giải quyết công việc, thực hiện
Trang 339 Hoàn thành nhiệm vụ được gia về khối lượng, chất lượng, hiệu quả cụng tỏc 4
40 Đoàn kết quy tụ, phỏt huy quyền làm chủ và thực hiện tốt nguyờn tắc tập trung dõn chủ trong lónh đạo, quản lý 4
41 Hiệu quả kinh tế, chớnh trị, xó hội của cơ quan đơn vị mỡnh phụ trỏch 2
42 Quan hệ phối hợp với cụng tỏc giữa nhà trường với cỏc đoàn thể (Chi bộ Đảng, Cụng đoàn, Đoàn thanh niờn) và cỏc tổ chức chớnh
Tổng cộng phần B
Tổng số điểm do cá nhân tự đánh giá: xếp loại (XS, Kh, TB, K):
Cỏ nhõn ký, ghi họ tờn II KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA TỔ CHUYấN MễN, TẬP THỂ LÃNH ĐẠO ĐƠN VỊ 1 Tổ chuờn mụn đỏnh giỏ, xếp loại: Tổng số điểm: Xếp loại (XS, Kh, TB, K):
Tõn Thành, ngày thỏng năm 2010 Ghi chức danh, ký tờn 2 Tập thể lónh đạo đơn vị đỏnh giỏ, xếp loại: - Phẩm chất chớnh trị, đạo đức, lối sống:
- Năng lực điều hành:
- Điểm mạnh đặc biệt:
- Khả năng cú thể phỏt triển:
Trang 4
Tổng số điểm: Xếp loại (XS, Kh, TB, K):
Tân Thành, ngày tháng năm 2010
Thủ trưởng đơn vị
Trang 5UBND HUYỆN HƯỚNG HOÁ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Biểu mẫu: M2
BẢN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIÁO VIấN PHỔ THễNG
NĂM HỌC 2009-2010
Họ và tờn: Ngày sinh: Ngày vào ngành: Trỡnh độ chuyờn mụn: Tin học: Ngoại ngữ: Nhiệm vụ được giao:
Điểm
cỏ nhõn
tự đỏnh giỏ
Điểm tổ chuyờn mụn đỏnh giỏ
Điểm Ban giỏm hiệu đỏnh giỏ
1 Tin tưởng vào chủ trương, đường lối của Đảng và chớnh sỏch Nhà nước 2
2 Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng và chớnh sỏch Nhà nước 4
3 Tuyờn truyền, vận động mọi người chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng và chớnh sỏch Nhà nước 2
4 Nhận thức về nghĩa vụ, quyền lợi và cỏc điều khụng được làm của cỏn bộ, cụng chức nhà nước; những điều cấm đối
5 í thức tôn trọng đối với các quy định của Điều lệ nhà trờng, quy chế về tổ chức hoạt động của nhà trờng 2
Tổng điểm phần A (xếp loại)
14 Đạt chuẩn đào tạo trở lờn, tham gia học nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ 2
15 Tham gia cỏc hoạtn động của tổ chuyờn mụn trong nhà
Trang 6học sinh yếu
23 Đảm bảo sĩ số học sinh, quản lý học tập và rốn luyện của học sinh, giỳp đỡ học sinh cỏ biệt 4
25 Phối hợp với gia đỡnh và xó hội trong cụng tỏc giỏo dục học sinh 4
26 Tớch cực tham gia cỏc phong trào ở địa phương và vận động mọi người cựng tham gia 4
27 Tham gia cỏc hoạt động đoàn thể tớch cực và cú trỏch nhiệm cao 4
34 Cú sỏng kiến kinh nghiệm hoặc làm đồ dựng đạt giải từ cấp huyện trở lờn, đó phổ biến và ỏp dụng trong trường 2
Tổng điểm phần B (xếp loại)
Tổng số điểm cá nhân tự đánh giá: Tự xếp loại (XS, Kh, TB, K):
Cỏ nhõn ký và ghi rừ họ tờn Tổ chuyờn mụn (Ký và ghi rừ chức vụ) TểM TẮT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG - Phẩm chất chớnh trị, đạo đức, lối sống:
- Chuyờn mụn, nghiệp vụ:
- Điểm mạnh đặc biệt:
- Khả năng cú thể phỏt triển:
Tổng số điểm: Xếp loại (XS, Kh, TB, K):
Tõn Thành, ngày thỏng năm 2010
Thủ trưởng đơn vị
Trang 7UBND HUYỆN HƯỚNG HOÁ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Biểu mẫu: M5
BẢN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CÁN BỘ NHÂN VIấN KHễNG TRỰC TIẾP GIẢNG DẠY
NĂM HỌC 2009-2010
Họ và tờn: Ngày sinh: Ngày vào ngành: Trỡnh độ chuyờn mụn: Tin học: Ngoại ngữ: Nhiệm vụ được giao:
Điểm
cỏ nhõn
tự đỏnh giỏ
Điểm tổ chuyờn mụn đỏnh giỏ
Điểm Ban giỏm hiệu đỏnh giỏ
1 Tin tưởng vào chủ trương, đường lối của Đảng và chớnh sỏch Nhà nước 2
2 Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng và chớnh sỏch Nhà nước 4
4 Nhận thức về nghĩa vụ, quyền lợi và cỏc điều khụng được làm của cỏn bộ, cụng chức nhà nước; những điều cấm đối
với đảng viờn
2
5 í thức tôn trọng đối với các quy định của Điều lệ nhà trờng, quy chế về tổ chức hoạt động của nhà trờng 2
14 Đạt chuẩn đào tạo trở lờn, tham gia học nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ 4
15 Tham gia cỏc hoạt động của tổ chuyờn mụn trong nhà trường
Trang 8cụng tỏc
19 Tớch cực tham gia cỏc phong trào ở địa phương và vận động
26 Sỏng kiến kinh nghiệm về chuyờn mụn , nghiệp vụ cú hiệu
Tổng điểm phần B (xếp loại)
Tổng số điểm cá nhân tự đánh giá: Tự xếp loại (XS, Kh, TB, K):
Cỏ nhõn ký và ghi rừ họ tờn Tổ chuyờn mụn (Ký và ghi rừ chức vụ) TểM TẮT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG - Phẩm chất chớnh trị, đạo đức, lối sống:
- Chuyờn mụn, nghiệp vụ:
- Điểm mạnh đặc biệt:
- Khả năng cú thể phỏt triển:
Tổng số điểm: Xếp loại (XS, Kh, TB, K):
Tõn Thành, ngày thỏng năm 2010
Thủ trưởng đơn vị