Mục tiêu : 1 Kiến thức : - HS biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh: Nớc và muối khoáng đợc vận chuyển từ rẽ lên nhờ mạch gỗ, các chất hữu cơ trong cây đợc vận chuyển nhờ mạch rây..
Trang 1Phòng GD-ĐT Cao Lộc Soạn:12/10/08 Trờng THCS Thạch Đạn Dạy:16/10/08: Lớp6AB
Bùi –Duyên
Tiết 17 Bài 17:Vận chuyển các chất trong thân.
I Mục tiêu :
1) Kiến thức :
- HS biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh: Nớc và muối khoáng đợc vận chuyển từ rẽ lên nhờ mạch gỗ, các chất hữu cơ trong cây đợc vận chuyển nhờ mạch rây
2) Kỹ năng: hoạt động nhóm, quan sát, nhận biết kiến thức, thao tác thí nghiệm.
3) Thái độ:Giáo dục lòng yêu thích thực vật, bảo vệ thực vật.
Ii đồ dùng dạy - học:
-Tranh vẽ,làm thí nghiệm trên hoa hồng
- Kính lúp, dao, nớc, giấy thấm
III.
Ph ơng pháp :
- Quan sát tìm tòi kiến thức Nêu và giải quyết vấn đề
IV hoạt động dạy - học:
1) ổ n định lớp : 1'
2) kiểm tra bài cũ: 4': Thân cây gỗ to ra do đâu? Thế nào là dác và ròng?
3) Bài mới: GV kiểm tra sự chẩn bị của hs(các nhóm báo cáo),Ôn lại kiến thức :
- Mạch gỗ có cấu tạo và chức năng gì?
- Mạch rây có cấu tạo và chức năng gì?
Hoạt động 1: 20''
- GV yêu cầu các nhóm trình
bày thí nghiệm ở nhà
- GV nhận xét
- Thí nghiệm nhằm mục đích
là chứng minh sự vận chuyển
các chất trong thân: Mạch gỗ
vận chuyển nớc và muối
khoáng →Thân→lá(hoa)
GV hớng dẫn hs tiến hành thí
nghiệm
H: Màu sắc của gân lá?
H: Chỗ bị nhuộm màu đó là
bộ phận nào của thân?
H: Nớc và muối khoáng đợc
vận chuyển qua bộ phận nào
- Đại diện nhóm trình bày các bớc tiến hành thí nghiệm, cho cả lớp quan sát kết quả của nhóm mình
- Nhóm khác nhận xét
- Các nhóm tiến hành: cắt lát mỏng qua cành quan sát, bóc vỏ cành→quan sát bằng kính lúp
- HS quan sát ghi lại kết quả và trả lời câu hỏi
- Đại diện nhóm trình bày-
1 Vận chuyển n ớc và muối khoáng hòa tan:
- Nớc và muối khoáng đợc vận chuyển từ rễ lên thân
Trang 2của thân?
Hoạt động 2:15'
HS quan sát tranh hình 17.2
để trả lời câu hỏi
H: Khi ta bóc vỏ bóc luôn cả
mạch nào?
hoạt động nhóm theo bàn: (4')
H: Vì sao mép vỏ ở phía trên
chỗ cắt phình to ra? Vì sao
mép vỏ phía dới không phình
to?
H: mạch rây có chức năng gì?
H: Nhân dân ta thờng làm nh
thế nào để nhân giống nhanh
các cây ăn quả?
- GV yêu cầu đại diện nhóm
trình bày
GV : Chất hữu cơ do lá chế
tạo sẽ mang đi nuôi thân, rễ,
cành
nhân dân ta đã lợi dụng hiện
t-ợng này để chiết cành
H: Khi bóc vỏ, làm đứt mạch
rây ở thân cây có sống đợc
không?Tại sao?
- GV chốt kiến thức
nhóm khác bổ sung
- HS quan sát
- HS trả lời- HS khác nhận xét
- thảo luận theo nhóm trả
lời câu hỏi
- HS trả lời- HS khác nhận xét
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trên tranh- nhóm khác nhận xét
- HS trả lời câu hỏi- HS khác nhận xét
- HS trả lời câu hỏi- HS khác nhận xét
- HS dọc kết luận chung SGK
nhờ mạch gỗ
2 Vận chuyển chất hữu cơ:
Chất hữu cơ đợc vận chuyển đi nuôi rễ, thân , cành nhờ mạch rây
* Kết luận: HS đọc kết luận
4) Củng cố: 5'
1 Hãy mô tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ vận chuyển nớc và muối khoáng ?
2 Bài tập: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau:
Mạch gỗ gồm những , không có chất tế bào, có chức năng Mạch rây gồm những , có chức năng
* Dặn dò:
- HS học bài và chuẩn bị bài 18: Củ khoai tây, su hào, củ dong ta, cay xơng rồng
Trang 3Kiểm tra viết 1 tiết môn sinh
Họ và tên: Lớp:6
I Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1:(2 điểm) Điền vào chỗ ( ) các từ ngữ đã cho dới đây sao cho phù hợp: 1 Duy trì và phát triển nòi giống, cơ quan sinh sản, cơ quan sinh dỡng, nuôi dỡng. - Rễ, thân, lá là
- Hoa, quả, hạt là
- Chức năng chủ yếu của cơ quan sinh dỡng là
- Chức năng chủ yếu của cơ quan sinh sản là
2 Màng, nhân, không bào, chất tế bào.
- .bao bọc chất tế bào
- là chất keo lỏng, trong chứa các bào quan , là nơi diễn ra các hoạt động sống cơ bản của tế bào
Câu 2:(1 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu cho những cây không đợc ngắt ngọn khi trồng.
Trang 4b Lim e Xoài.
II Phần tự luận:(7 điểm)
Câu 1: (3,5 điểm)
Rễ cây gồm mấy miền? Chức năng của mỗi miền? Vì sao miền hút là phần quan trọng nhất của rễ?
Câu 2: (3,5 điểm) Thân cây gồm những bộ phận nào?Có mấy loại thân? Kể tên một số cây có những loại thân đó?
Kiểm tra viết 1 tiết môn Địa Họ và tên: Lớp 9
I Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu 1:(2 điểm)
Khoanh tròn chỉ 1 chữ cái đứng ở đầu ý em cho là đúng:
a Trên thế giới, nớc ta thuộc hàng nớc có mật độ dân số:
A Thấp
B Trung bình
C Cao
b Bùng nổ dân số nớc ta xảy ra vào:
A Đầu thế kỉ XX
B Giữa thế kỉ XX
C Cuối thế kỉ XX
c Cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt ở nớc ta có xu hớng:
A Giẩm tỉ trọng cây lơng thực và các cây trồng khác, tăng tỉ trọng cây công nghiệp
B Tăng tỉ trọng cây lơng thực và cây công nghiệp, giẩm tỉ trọng các cây trồng khác
C Giảm tỉ trọng cây lơng thực, tăng tỉ trọng cây công nghiệp và các cây trồng khác
d Ngành vận tải có khối lợng hàng hóa vận chuyển lớn nhất là:
Trang 5Câu 2: (0,5 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đầu ý em cho là sai:
Các yếu tố đầu vào ảnh hởng đến sự phát triển và sự phân bố công nghiệp là:
A nguyên liệu, nhiên liệu, năng lợng
B Lao động
C Cơ sở vật chất kĩ thuật
C Thị trờng trong và ngoài nớc
Câu 3: (0,5 điểm)
Câu dới đây dúng hay sai? hãy điền Đ nếu là đúng, chữ S nếu là sai:
a Việt nam hiện là nớc có tốc độ phát triển điện thoại đứng thứ hai trên thế giới
b Sự phân bố tài nguyên trên lãnh thổ tạo nên thế mạnh khác nhau giữa các vùng
II.Phần tự luận: (7điểm)
Câu1.( 2 điểm)
Dựa vào biểu đồ dới đây (H4.2 SGK)
Nông, lâm, ng nghiệp Công nghiệp - xây dựng Dịch Vụ
Năm 1989 Năm 2003
a Nêu nhận xét sự thay đổi cơ cấu lao động ở nớc ta
b Cho biết sự thay đổi cơ cấu lao động ở nớc ta nói lên điều gì?
Câu 2: ( 2 điểm)
Quan sát lợc đồ dới đây (H12.2 SGK) hãy cho biết công nghiệp khai thác nhiên liệu của nớc
ta phân bố ở đâu?
Câu 3:(3 điểm) Chứng minh rằng nớc ta có điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên khá thuận lợi để khai thác và nuôi trồng thủy sản
Trang 6