1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Đừng khen con thông minh ppsx

4 242 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 131,04 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đừng khen con thông minh Những người làm cha mẹ thường nghĩ rằng, khen con thông minh, giỏi giang là một cách khuyến khích các em.. Trong suốt một thập kỷ, Carol Dweck, giáo sư tâm lý Đ

Trang 1

Đừng khen con thông minh

Những người làm cha

mẹ thường nghĩ rằng, khen con thông minh, giỏi giang là một cách khuyến khích các em Nhưng theo nghiên cứu của các nhà khoa học Mỹ, việc làm này

có thể làm tổn hại lòng tự tin và cản trở sự tiến bộ của trẻ em

Trong suốt một thập kỷ, Carol Dweck, giáo sư tâm lý

ĐH Stanford đã thực hiện hàng loạt thực nghiệm với

400 học sinh lớp 5 thuộc mọi thành phần xã hội trên khắp nước Mỹ về tác động của những lời khen của cha mẹ đến sự phát triển của các em

Trang 2

Trong các thực nghiệm này, mỗi em được yêu cầu làm một bài test IQ Sau khi có kết quả, một số em được khen là thông minh, một số khác được khen là chăm chỉ

Carol Dweck nhận thấy, hầu hết các em được khen thông minh khi được yêu cầu làm một bài test khác đều muốn chọn những dạng bài quen thuộc, ở cấp độ đơn giản mà các em tin rằng mình sẽ làm tốt để tiếp tục được khen

Trong khi đó, những em được khen là chăm chỉ lại muốn chọn những dạng bài mới, khó hơn, dù biết

rằng mình có thể làm sai

Sau bài test thứ hai, tất cả các học sinh tham gia thực nghiệm đều bị chê là làm bài chưa tốt Lúc này, biểu hiện tâm lý của nhóm ban đầu được khen là thông minh và nhóm được khen là chăm chỉ rất khác nhau

Trang 3

Nhóm thứ nhất tỏ ra mất tự tin Các em cho rằng

mình đã cố gắng hết sức, nhưng chưa đủ thông minh, hoặc chưa đủ may mắn Trong khi đó, nhóm thứ hai chỉ nghĩ rằng nếu mình chăm chỉ hơn nữa thì kết quả

sẽ tốt hơn

Sau một chuỗi các bài test, các em được khen là

chăm chỉ đạt điểm ngày càng cao, trong khi điểm của

đa số các em ở nhóm được khen là thông minh lại có chiều hướng thấp đi

Kết quả này phù hợp với một nghiên cứu do TS tâm

lý Florrie Ng (ĐH Illinois) tiến hành với một số trẻ em

Mỹ và Hồng Kông Sau một bài test IQ, các em người

Mỹ dù làm không tốt vẫn được cha mẹ khen ngợi là thông minh, giỏi giang

Còn các bậc phụ huynh người Hồng Kông thì thẳng thắn trao đổi với con em mình về kết quả bài làm và động viên các em cố tập trung để làm các bài tiếp

theo Kết quả là sau test thứ hai, điểm trung bình của

Trang 4

nhóm trẻ Hồng Kông cao hơn 33% so với nhóm trẻ người Mỹ

Từ những nghiên cứu trên, các nhà tâm lý học cho rằng, việc khen con thông minh, giỏi giang có hại cho

bé hơn là có lợi Điều này sẽ khiến các em chủ quan, thiếu rèn luyện

Mặt khác, nó cũng khiến các em không dám lựa chọn các vấn đề mới, mang tính thử thách trong học tập cũng như trong cuộc sống, vì sợ nếu thất bại sẽ

không còn được khen ngợi Nếu bị chê bai, chỉ trích, các em thường mất tự tin, chán nản, dễ bỏ cuộc

Ngược lại, những lời khen dành cho sự cố gắng và

nỗ lực sẽ giúp trẻ em tiến bộ và dám đương đầu Các

em tin rằng mọi thành quả mình đạt được là do chăm chỉ, cố gắng, nên khi gặp thất bại sẽ cố gắng, chăm chỉ hơn nữa

Ngày đăng: 05/07/2014, 01:20