73 Bài 4: Khoảng thời gian nào dài nhất trong các khoảng thời gian sau: A... Tính cạnh đáy của hình bình hành đó... Bốn cái cánh mỏng nh giấy bóng.. Tìm các câu kể Ai thế nào?. trong đoạ
Trang 1TRƯỜNG TH HỒNG CHÂU
**********
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (GIỮA HỌC KÌ II)
MÔN: TOÁN-LỚP 4 Thời gian: 40 phút
Họ và tên: ……… Lớp:………….
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2đ)
Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:
Bài 1: Phân số 95 bằng phân số nào dưới đây ?
A 1027 B 1815 C 1527 D 2720
Bài 2: Trong các phân số
9
8 , 8
8 , 9
9 , 8
9
phân số nào lớn hơn 1?
A 89 B.99 C 88 D.98
Bài 3: Phân số bé nhất trong các phân số
7
3
; 6
3
; 4
3
; 5
3
là:
A 53 B 43 C 63 D 73
Bài 4: Khoảng thời gian nào dài nhất trong các khoảng thời gian sau:
A 300 giây B
5
1
giờ C 10 phút D
20
3
giờ
PHẦN II: TỰ LUẬN (8đ)
Bài 1: Tính: (2đ)
a, 4365=……… c, 3
5
2
=………
b,
4
1
8
5
=……… d,
7
2 : 3 1
=………
Bài 2: Tìm x (1đ)
a,
3
2
5
3
x b,
8
9 6
5
x
………
………
………
Trang 2
Bài 3: Tính: (1đ) a, 4 7 3 5 2 ………
b, :12 31 8 3 ………
Bài 4: Lớp 4A có 18 học sinh nữ, số học sinh nam bằng 6 5 số học sinh nữ Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh ? (1đ) Giải ………
………
………
………
………
………
………
Bài 5: Một hình bình hành có diện tích là 203 m2.Chiều cao là 41 m Tính cạnh đáy của hình bình hành đó (1đ) Giải ………
………
………
………
………
………
Bài 6: Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng bằng 32 chiều dài Tính chu vi và diện tích sân trường ? (2đ) Giải ………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 3ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH Kè (GIỮA HỌC Kè II) Mụn: Tiếng Việt - Lớp 4 Thời gian: 40 phỳt Họ và tên :………Lớp…………
Cõu 1: (1đ) Điền vào chỗ chấm “ch” hay “tr”: …iến dịch ; …iến sĩ ; …iệu …ứng ; …ong …ắng Cõu 2 : (1đ) Những từ ngữ nào chỉ vẻ đẹp về tõm hồn và tớnh cỏch của con người ? a, tế nhị b, hiền dịu c, thon thả d, cởi mở e, cao rỏo g, sỏng suốt Cõu 3 : (2đ) Phõn loại cỏc từ sau đõy theo nghĩa của tiếng “tài”: Tài giỏi, tài nguyờn, tài nghệ, tài trợ, tài ba, tài đức, tài sản, tài năng, tài hoa a, Tài cú nghĩa là “cú khả năng hơn người bỡnh thường” : ………
b, Tài cú nghĩa là “tiền của” : ………
Câu 4: (1đ) Ghép từ dũng cảm vào trớc hoặc sau từng từ ngữ dới đây để tạo thành những cụm từ có nghĩa : Tinh thần, xông lên, em bé liên lạc, nhận khuyết điểm ………
………
………
Câu 5 : (2đ) Cho đoạn văn : Ôi chao ! Chú chuồn chuồn nớc mới đẹp làm sao ! Màu vàng trên lng chú lấp lánh Bốn cái cánh mỏng nh giấy bóng Tìm các câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn trên rồi xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu vừa tìm đợc ………
………
………
………
………
………
………
Trang 4C©u 6 : (3®) TËp lµm v¨n
H·y viÕt mét ®o¹n v¨n ( tõ 10 - 12 c©u) t¶ mét c©y ¨n qu¶ mµ em yªu thÝch
Bµi lµm
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………