Mục tiêu kiểm tra: 1.KT - Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh qua những bài trong học kì II.. Quyền được khai sinh và cú quốc tịch B.Trẻ em được tiờm chủng miễn phớ 2.. Quyền đư
Trang 1oạn :10/3/2010
Ngày KT: 11 /3/2010
Lớp 7b T1s:7a T3 s
Tiết 26 Kiểm tra 1 tiết
A Mục tiêu kiểm tra:
1.KT - Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh qua những bài trong học kì II 2.KN - Rèn kỹ năng hệ thống hoá kiến thức cho học sinh
3.TĐ - Giáo dục học sinh tính trung thực khi làm bài
B Chuẩn bị
Gv: Đề kiểm tra - Đánh giá kết quả
- GV nhắc nhở HS trước lỳc làm bài
- GV phỏt đề
- HS làm bài
Ma trận
Chủ đề và nội dung
chính
Các mức độ nhận biết Tổng nhận biết thông hiểu vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Làm việc cú kế hoạch
câu1,3
Mụi trường và tài
nguyờn thiờn
câu 2
1 1,5 đ
Bảo vệ di sản văn hoỏ
câu 4
2 2,5 đ
Quyền Trẻ em Việt
Nam
câu 5
ýA,B,C ,D
1đ
câu 1
2
câu 4
2
5 đ
điểm
Họ tờn: Kiểm tra 1 tiết: Mụn GD Công dân
Lớp: 7 Điểm
Trang 2đề bài :
I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3 điểm)
Câu 1 (0,5đ) Biểu hiện nào dưới đõy là làm việc cú kế hoạch? (khoanh tròn trước
cõu đỳng nhất)
A Khụng bao giờ lập kế hoạch B Khụng cần dự kiến trước kết quả
C Dự kiến kết quả, thời gian cho công việc, nổ lực thực hiện D Làm việc tuỳ tiện
Câu 2(0,5đ) Em không đồng ý với ý kiến nào sau đõy về bảo vệ tài nguyờn thiờn
nhiờn: (khoanh tròn trước cõu đỳng nhất)
A Sử dụng tiết kiệm, hợp lý
B Tỏi tạo những tài nguyờn cú thể tỏi tạo được
C Chăm súc, bảo vệ cỏc loài động thực vật quý hiếm
D Ra sức khai thác, sử dụng bằng mọi cách
Câu 3(0,5đ) Sống, làm việc có kế hoạch là:
A Làm việc theo ngẫu hứng
B Làm việc theo sự sắp xếp của nhà trờng
C Làm việc theo sự sắp xếp của bốmẹ
D Sắp xếp những công việc hàng ngày một cách hợp lý để thực hiện có hiệu quả
Câu 4(0,5đ) Trong những hành vi dới đây, hành vi nào góp phần giữ gìn di sản văn
hoá? A Buôn bán cổ vật không có giấy phép
B Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử
C Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu
D Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích
Câu 5 (1 đ ) Nối ý ở cột (A) với ý ở cột (B) sao cho đỳng nội dung bài học
A Học sinh được đi học 1 Quyền được khai sinh và cú quốc tịch B.Trẻ em được tiờm chủng miễn phớ 2 Quyền được học tập
C Không chửi bới, nhục mạ trẻ em 3 Quyền được bảo vệ, chăm súc
D.Trẻ em sinh ra trên lánh thổ Việt Nam
được mang quốc tịch Việt Nam
4 Quyền được bảo vệ tớnh mạng, thõn thể, danh dự, nhõn phẩm
E Tôn trọng pháp luật
Trả lời: A nối với … ; B nối với … ; C nối với … ; D nối với … ; E nối với …
II Tự luận ( 7 điểm)
Trang 3Câu 1: (2 điểm) Trẻ em Việt Nam cú những bổn phận gì? Em hãy cho một số ví dụ
chưa làm tròn bổn phận của mình ở học sinh trường ta?
Câu 2: (1 điểm) Theo em, mụi trường và tài nguyờn thiờn nhiờn cú vai trò như thế nào
đối với cuộc sống và phỏt triển của con người và xã hội ?
Câu 3: (2 điểm) Tại sao chỳng ta cần phải bảo vệ di sản văn hoỏ ? Kể tờn một số việc
làm đỳng đắn để bảo vệ di sản văn hoỏ mà em biết
Câu 4: (2 điểm) Bản thõn em đó được hưởng những quyền gỡ từ gia đỡnh, nhà trường
và xó hội? hãy nêu rõ các quyền đó?
Bài làm
* Đáp án và biểu điểm I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3 điểm) Câu 1 (0,5đ) C ; Câu 2(0,5đ) D; Câu 3(0,5đ) D; Câu 4(0,5đ).B Câu 5(1 đ ) Trả lời: A nối với ….2 ; B nối với …3 ; C nối với 4… ; D nối với …1 ;
II Tự luận ( 7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Bổn phận của trẻ em:
Trang 4- Yờu tổ quốc, cú ý thức xõy dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN.
- Tụn trọng phỏp luật, tụn trọng tài sản của người khỏc
- Yờu quý, kớnh trọng, giỳp đỡ ụng bà, cha mẹ, thầy cô giáo, lễ phộp với người lớn
- Chăm chỉ học tập, hoàn thành chương trỡnh phổ cập giỏo dục
- Khụng đỏnh bạc, uống rượu, hỳt thuốc và dựng cỏc chất kớch thớch cú hại cho sức khoẻ
Ví dụ: trộm cắp, đán bạn, không nghe lời ụng bà, cha mẹ, người lớn uống rượu, hỳt thuốc lá
Câu 2: (1 điểm) Vai trũ của mụi trường và TNTN:
- MT và TNTN là yếu tố cơ bản để phỏt triển kinh tế, văn hoỏ, xó hội
- Tạo cho con người phương tiện để sinh sống, phỏt triển trớ tuệ, đạo đức, tinh thần
Câu 3: (2 điểm) - Bảo vệ DSVH để làm cơ sở cho thế hệ sau phỏt huy và phỏt triển.
- Phỏt triển nền văn hoỏ VN tiờn tiến, đậm đà bản sắc văn hoỏ dõn tộc, gúp phần làm phong phỳ kho tàng DSVH thế giới
- Cấm chiếm đoạt, làm sai lệch DSVH
- Cấm huỷ hoại hoặc gõy nguy cơ huỷ hoại di sản
- Cấm XD lấn chiếm, đào bới đất thuộc DSVH
- Cấm mua bỏn, tàng trữ, vận chuyển trỏi phỏp cỏc di vật, cổ vật
- Cấm lợi dụng di sản để làm những việc trỏi PL
Câu 4: (2 điểm) Quyền được bảo vệ, chăm súc và giỏo dục của trẻ em:
*Quyền được bảo vệ là quyền:
+ Được khai sinh và cú quốc tịch
+ Được tụn trọng, bảo vệ tớnh mạng, thõn thể, danh dự, nhõn phẩm
* Quyền được chăm súc:
+ Trẻ em được chăm súc, nuụi dạy, được bảo vệ sức khoẻ
+ Được sống chung với cha mẹ và hưởng sự chăm súc của cỏc thành viờn trong gia đỡnh
*Quyền được giỏo dục:
+ Trẻ em cú quyền được học tập, được dạy dỗ
+ Được vui chơi giải trớ, tham gia hoạt động văn hoỏ thể thao