1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ĐỊA LÍ CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM pot

7 945 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Địa Lí Các Nước Láng Giềng Của Việt Nam
Trường học Trường Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành Địa lí
Thể loại Báo cáo môn học
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 112,39 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐỊA LÍ CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM I.. Kĩ năng: - Trình bày kết quả nhận thức bằng lời nói 3.. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham học hỏi địa lí thế giới II.. Tranh ảnh sưu tầm III

Trang 1

ĐỊA LÍ CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS nắm được tên gọi , vị trí địa lí các

nước láng giềng của VN : Cam-pu-chia , Lào và Trung Quốc

2 Kĩ năng: - Trình bày kết quả nhận thức bằng lời nói

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ham học hỏi địa lí thế

giới

II Chuẩn bị:

GV: Tranh ảnh tư liệu

HS: SGK

Tranh ảnh sưu tầm

III Các hoạt động:

Trang 2

TG HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’

4’

1’

30’

15’

1 Khởi động:

2 Bài cũ: “Châu Á”(tt)

- GV nêu câu hỏi

- Giáo viên nhận xét

3 Giới thiệu bài mới:

“Các nước láng giềng của

Việt Nam ”

4 Phát triển các hoạt

động:

 Hoạt động 1: Tìm hiểu

vị trí giới hạn của nước

Campuchia

Mục tiêu : HS nắm được

vị trí địa lí của

Cam-pu-chia

Phương pháp: Quan sát ,

- Hát

- Học sinh trả lời

Hoạt động nhóm, lớp

- HS quan sát lược đồ kinh

tế một số nước châu Á

Trang 3

10’

hỏi đáp , thảo luận

+ Địa hình chủ yếu của

Cam-pu-chia có dạng hình

gì ?

+ Biển Hồ có đặc điểm gì

?

+ Kể tên các loại nông sản

của Cam-pu-chia ?

- GV nhận xét và chốt ý :

Cam-pu-chia có địa hình

chủ yếu là đồng bằng dạng

lòng chảo Cam-pu-chia

sản xuất và chế biến nhiều

lúa gạo, cao su, hồ tiêu,

đường thốt nốt và đánh bắt

nhiều cá nước ngọt

 Hoạt động 2: Tìm

hiểu vị trí giới hạn của Lào

Mục tiêu : HS nắm được

- HS thảo luận nhóm đôi

- HS trưng bày hình ảnh sưu tầm về Cam-pu-chia

Hoạt động cá nhân , lớp

- HS thảo luận theo nhóm 4

- Đại diện trình bày kết quả

Trang 4

vị trí địa lí của Lào

Phương pháp : Quan sát ,

hỏi đáp , thảo luận nhóm

+ Hãy nêu vị trí địa lí của

Lào ?

+ Địa hình của Lào có gì

đặc biệt ?

+ Đọc tên thủ đô của nước

Lào ?

+ Kể tên các loại nông sản

của Lào ?

- GV nhận xét và chốt ý :

Nước Lào không giáp

biển, địa hình phần lớn là

núi và cao nguyên Những

sản phẩm chính của Lào là

quế, cánh kiến, gỗ và lúa

gạo

 Hoạt động 3:

- Các nhóm khác nhận xét

và bổ sung

Hoạt động nhóm đôi

- HS quan sát lược đồ hình 5 / bài 18

- HS nêu

- Cả lớp nhận xét , bổ sung

Trang 5

4’

1’

Mục tiêu : HS nắm được

vị trí địa lí của Trung

Quốc

Phương pháp : Quan sát ,

hỏi đáp , thảo luận

+ Trung Quốc khu vực nào

của châu Á ?

+ Đọc tên thủ đô của nước

Trung Quốc ?

+ Dân số Trung Quốc như

thế nào ?

+ Hãy nêu các sản phẩm

nổi tiếng của Trung Quốc

?

- GV nhận xét và chốt ý

:Trung Quốc có số dân

đông nhất thế giới , nền

kinh tế phát triển mạnh với

nhiều ngành công nghiệp

- HS nêu

- 2 dãy thi đua

Trang 6

hiện đại

 Hoạt động 3 : Cung cố Mục tiêu : Khắc sâu kiến

thức

Phương pháp : Động não

, hỏi đáp

- Thi đua sưu tầm các

tranh ảnh , cảnh thiên

nhiên của Là, Cam-pu-chia

và Trung Quốc

- GV nhận xét , tuyên

dương

5 Tổng kết – dặn dò :

- Học bài

- Chuẩn bị : Châu Âu

- Nhận xét tiết học

Ngày đăng: 02/07/2014, 11:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w