LỊCH SỬ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I.. Chuẩn bị: + GV: Hình ảnh SGK: Anh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập... Giới thiệu bài mới: - Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Độc lập”.. Giáo viên gọi 3,
Trang 1LỊCH SỬ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Học sinh biết: Ngày 2/9/1945, tại quảng
trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch HCM đọc “Tuyên ngôn độc lập”
- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại: khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Ngày 2/ 9 là ngày Quốc Khánh của nước ta
2 Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích sự kiện
lịch sử để rút ra ý nghĩa
3 Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu kính, biết ơn Bác
Hồ
II Chuẩn bị:
+ GV: Hình ảnh SGK: Anh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập
+ HS: Sưu tầm thêm tư liệu, ảnh tư liệu
Trang 2III Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
1’
30’
10’
1 Khởi động:
2 Bài cũ: “Cách mạng
mùa thu”
- Tại sao nước ta chọn
ngày 19/ 8 làm ngày kỉ
niệm Cách mạng tháng
Tám 1945?
- Ý nghĩa của cuộc Tổng
khởi nghĩa năm 1945?
- Giáo viên nhận xét bài
cũ
3 Giới thiệu bài mới:
- Bác Hồ đọc “Tuyên
ngôn Độc lập”
4 Phát triển các hoạt
- Hát
Họat động lớp
- Học sinh nêu
- Học sinh nêu
Hoạt động nhóm đôi
Trang 310’
động:
Hoạt động 1: Thuật lại
diễn biến buổi lễ “Tuyên
ngôn Độc lập”
Phương pháp: Thảo
luận, giảng giải, trực
quan
- Giáo viên yêu cầu học
sinh đọc SGK, đoạn
“Ngày 2/ 9/ 1945 Bắt đầu
đọc bản “Tuyên ngôn Đọc
lập”
Giáo viên gọi 3, 4 em
thuật lại đoạn đầu của
buổi lễ tuyên bố độc lập
Giáo viên nhận xét +
chốt + giới thiệu ảnh “Bác
Hồ đọc tuyên ngôn độc
lập”
- Học sinh đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe đoạn đầu của buổi lễ tuyên
bố độc lập
- Học sinh thuật lại
Hoạt động nhóm bốn
Trang 4 Hoạt động 2: Nội dung
của bản “Tuyên ngôn độc
lập”
Phương pháp: Thảo
luận, đàm thoại
• Nội dung thảo luận
- Trình bày nội dung
chính của bản “Tuyên
ngôn độc lập”?
- Thuật lại những nét cơ
bản của buổi lễ tuyên bố
độc lập
- Học sinh thảo luận theo nhóm 4, nêu được các ý
- Gồm 2 nội dung chính + Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc VN
+ Dân tộc VN quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy
- Học sinh thuật lại cần đủ các phần sau:
+ Đoạn đầu
+ Bác Hồ đọc “ Tuyên ngôn Độc lập”
+ Buổi lễ kết thúc trong không khí vui sướng và quyết tâm của nhân dân: đem tất cả tinh thần và lực
Trang 510’
1’
_ Cuối bản Tuyên ngôn
Độc lập , Bác Hồ thay
mặt nhân dân VN khẳng
định điều gì ?
Giáo viên nhận xét
Hoạt động 3: Củng cố
Phương pháp:
- Giáo viên tổ chức cho
học sinh phát biểu ý kiến
về:
+ Ý nghĩa của buổi lễ
tuyên bố độc lập
+ Nêu cảm nghĩ, kỉ niệm
của mình về ngày 2/ 9
lượng, tính mạng và của cải để giữ vững độc lập dân tộc
Hoạt động cá nhân, lớp
- Ngày 2/ 9/ 1945 trở thành ngày lễ Quốc Khánh của dân tộc ta, đánh dấu thời điểm VN trở thành 1 nước độc lập
- Học sinh nêu + trưng bày tranh ảnh sưu tầm về Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn độc lập” tại quảng trường
Ba Đình
Trang 65 Tổng kết - dặn dò:
- Học bài
- Chuẩn bị: “Ôn tập.”
- Nhận xét tiết học