Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ lòng dân pdf

Kĩ năng: Thuộc những thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam.. Tranh vẽ nói về các tầng lớp nhân dân, về các phẩm chất của nhân dân Việt Nam... - Yêu cầu học sinh sửa bài tập.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về Nhân

dân

2 Kĩ năng: Thuộc những thành ngữ ca ngợi phẩm chất

của nhân dân Việt Nam Tích cực hóa vốn từ bằng cách

sử dụng chúng để đặt câu

3 Thái độ: Giáo dục ý thức sử dụng chính xác, hợp lí từ ngữ thuộc chủ điểm

II Chuẩn bị:

- Thầy: Bảng từ - giấy - từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt Tranh vẽ nói về các tầng lớp nhân dân, về các phẩm chất

của nhân dân Việt Nam

- Trò : Giấy A3 - bút dạ

III Các hoạt động:

T

G

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1’ 1 Khởi động: - Hát

4’ 2 Bài cũ: Luyện tập

về từ đồng nghĩa

- Yêu cầu học sinh sửa

bài tập

- Học sinh sửa bài tập

 Giáo viên nhận xét,

đánh giá

- Cả lớp theo dõi nhận xét

1’ 3 Giới thiệu bài mới:

“Mở rộng vốn từ: Nhân

dân”

30’ 4 Phát triển các hoạt

động:

* Hoạt động 1: Tìm

hiểu bài

Mục tiêu: Giúp HS mở

rộng vốn từ thuộc chủ

đề nhân dân

- Hoạt động nhóm, lớp

Phương pháp: Trực

quan, thảo luận nhóm,

đàm thoại, thực hành

 Bài 1: Yêu cầu HS

đọc bài 1

- HS đọc bài 1 (đọc cả mẫu)

- Giúp học sinh nhận

biết các tầng lớp nhân

dân qua các nghề

nghiệp

- Học sinh làm việc theo nhóm, các nhóm viết vào phiếu rồi dán lên bảng Công nhân: thợ điện, cơ khí

Nông dân: thợ cày, thợ cấy Doanh nhân: tiểu thương, nhà tư sản

Quân nhân: đại uý, trung sĩ Trí thức: giáo viên, bác sĩ,

kĩ sư Học sinh: học sinh tiểu học, học sinh trung học

 Giáo viên chốt lại,

tuyên dương các nhóm

dùng tranh để bật từ

- Học sinh nhận xét

* Hoạt động 2: Tìm

hiểu các thành ngữ , tục

ngữ thuộc chủ đề

Mục tiêu: Rèn HS

- Hoạt động nhóm, lớp

thuộc các thành ngữ,

tục ngữ

Phương pháp: Trực

quan, thảo luận nhóm,

đàm thoại, thực hành

 Bài 2: Yêu cầu HS

đọc bài 2

- HS đọc bài 2 (đọc cả mẫu)

 Giáo viên chốt lại:

Đây là những thành

ngữ chỉ các phẩm chất

tốt đẹp của người Việt

Nam ta

- Học sinh làm việc theo nhóm, các nhóm viết vào phiếu rồi dán lên bảng Từ chỉ phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam:

- Chịu thương chịu khó:cần cù, chăm chỉ

- Dám nghĩ dám làm:mạnh dạn, táo bạo

- Học sinh nhận xét

* Hoạt động 3: Thực

hành

Mục tiêu: Mở rộng vốn

từ cho HS

- Hoạt động cá nhân, lớp

Phương pháp: Đ.thoại,

thực hành

 Bài 3: Yêu cầu HS

đọc bài 3

- HS đọc bài 3 (đọc cả mẫu)

- Giáo viên theo dõi

các em làm việc

- 2 học sinh đọc truyện

- 1 học sinh nêu yêu cầu câu a, lớp giải thích

- Các nhóm làm việc, mỗi bạn nêu một từ, thư kí ghi

vào phiếu rồi trình bày câu

b

 Giáo viên chốt lại:

Đồng bào: cái nhau

nuôi thai nhi - cùng là

con Rồng cháu Tiên

- Học sinh sửa bài

- Từ bắt đầu bằng tiếng đồng:đồng hương, đồng chí, đồng dạng, đồng đội

- Đặt câu miệng (câu c)

- Học sinh nhận xét

* Hoạt động 5: Củng

cố

Mục tiêu: Hệ thống lại

các từ ngữ vừa học

- Hoạt động cá nhân, lớp

Phương pháp: Trò

chơi, giảng giải

- Giáo viên giáo dục

HS dùng từ chính xác

- Học sinh nêu từ ngữ thuộc chủ điểm: Nhân dân

- Lớp vỗ tay nếu đúng, lắc đầu nếu sai

1’ 5 Tổng kết - dặn dò:

- Chuẩn bị: “Luyện tập

từ đồng nghĩa”

- Nhận xét tiết học