1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 6 pps

2 3,7K 9
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 66,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết: • Một số dân tộc ở Tây Nguyên.. • Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, buôn làng, sinh hoạt, trang phục, lễ hội của một số dân tộc ở Tâ

Trang 1

TRẦN THỊ ĐÔNG

ĐỊA LÍ

Bài 6 : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN

I MỤC TIÊU

Học xong bài này, HS biết:

• Một số dân tộc ở Tây Nguyên

• Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, buôn làng, sinh hoạt, trang phục, lễ hội của một số dân tộc ở Tây Nguyên

• Mô tả về nhà rông ở Tây Nguyên

• Dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh, ảnh để tìm ra kiến thức

• Yêu quý các dân tộc ở Tây Nguyên và có ý thức tôn trọng truyền thống văn hóa của các dân tộc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

• Tranh, ảnh về nhà sàn, buôn làng, trang phục, lễ hội, các loại nhạc cụ dân tộc của Tây Nguyên

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Khởi động (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

• GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 13 VBT Địa lí

GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới (30’)

1 Tây Nguyên – nơi có nhiều dân tộc chung

sống

Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân

 Mục tiêu :

HS biết một số dân tộc ở Tây Nguyên

 Cách tiến hành :

Bước 1 :

- Yêu cầu HS đọc mục 1 trong SGK, trả lời các

câu hỏi trong SGV trang 70

- Làm việc cá nhân

Bước 2 :

- GV gọi một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp - Một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp

- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời

 Kết luận: Tây Nguyên tuy có nhiều dân tộc cùng chung sống nhưng đây lại là nơi thưa dân nhất

nước ta

2 Nhà rông ở Tây Nguyên

Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm

 Mục tiêu:

Mô tả về nhà rông ở Tây Nguyên

 Cách tiến hành :

Bước 1 :

- GV yêu cầu các nhóm dựa vào mục 2 trong SGK

và tranh, ảnh về nhà ở, buôn làng, nhà rông của các

dân tộc ở Tây Nguyên để thảo luận các câu hỏi

trong SGV trang 70

- Làm việc theo nhóm

Bước 2 :

- Gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận

của nhóm mình

Trang 2

TRẦN THỊ ĐÔNG

- GV sửa chữa và giúp các nhóm hoàn thiện câu

trả lời

 Kết luận: Các dân tộc ở Tây Nguyên sống tập trung thành các buôn, sinh hoạt tập thể ở nhà rông

3.Trang phục, lễ hội

Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm

 Mục tiêu:

Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân

cư, buôn làng, sinh hoạt trang phục, lễ hội của

một số dân tộc ở Tây Nguyên

 Cách tiến hành :

Bước 1 :

- GV yêu cầu HS đọc thầm mục 3 trong SGK và

các hình 1, 2, 3, 4, 5 6, trả lời câu hỏi trong SGV

trang 70

- Làm việc theo nhóm

Bước 2 :

- Gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận

của nhóm mình

- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời

 Kết luận: Trang phục truyền thống của các dân tộc được trang trí hoa văn, nhiều màu sắc Gái trai

đều thích mang đồ trang sức bằng kim loại Người dân Tây Nguyên rất yêu thích nghệ thuật và sáng tạo ra nhiều loại nhạc cụ dân tộc độc đáo

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò

- Gọi HS trình bày lại những đặc điểm tiêu biểu

về dân cư, buôn làngvà sinh hoạt của người dân ở Tây Nguyên

- 1, 2 HS trình bày

- GV nhận xét tiết học Dặn HS về nhà làm bài

tập ở VBT địa lí và chuẩn bị bài mới

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

Ngày đăng: 01/07/2014, 19:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w