Giáo án mĩ thuật Khối 5 Thứ ,ngày tháng năm Bài 1: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ I. Mục tiêu - HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm: Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân - HS nhận xét đợc sơ lợc về hình ảnh và màu sắc trong tranh - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh II. Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, tranh Thiếu nữ bên hoa huệ, su tầm thêm một số tranh của họa sĩ Tô Ngọc Vân Học sinh - SGK, một số tranh của họa sĩ Tô Ngọc Vân III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài ( 1 phút) 1. Hoạt động 1 GT vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân ( 5-7 phút) !KT đồ dùng ! Nêu yêu cầu khi xem tranh Treo tranh Thiếu nữ bên hoa huệ ? Em hãy nêu cảm nhận của em về bức tranh GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1 !SGK(3) ! Đọc và thảo luận nhóm các câu hỏi sau - T1,T2: Nêu một vài nét về tiểu sử của họa sĩ Tô Ngọc Vân (TNV)? - T3, T4: Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng ở các giai đoạn của họa sĩ TNV? T(2 phút) Kết thúc ! Đại diện các tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung T. hiện lệnh T.hiện lệnh 1-2 HS Nghe Mở sách T.hiện lệnh HS thảo luận T.hiện lệnh Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo viên : đặng đức trung 1 Giáo án mĩ thuật Khối 5 Tác phẩm tiêu biểu giai đoạn 1939-1944 2. Hoạt động 2 Xem tranh ( 20-25 phút) GVKL: TNV là một hoạ sĩ tài năng, có nhiều đóng góp cho nền mĩ thụât hiện đại VN. Tốt nghiệp khóa II(1926-1931) Trờng mĩ thuật Đông Dơng, sau đó trở thành giảng viên của trờng. - Những năm 1939-1944 là giai đoạn sáng tác sung sức nhất của ông với chất liệu chủ đạo là sơn dầu: Thiếu nữ bên hoa huệ(1943), Thiếu nữ bên hoa sen(1944), Hai thiếu nữ và em bé(1944), Sau CM tháng Tám TNV đảm nhiệm cơng vị là hiệu trởngTrờng mĩ thuật VN ở chiến khu Việt Bắc. Từ đó ông đã cùng anh em văn nghệ sĩ đem tài năng và tình yêu nghệ thuật góp phần phục vụ cuộc kháng chiến trờng kì của dân tộc. - Giai đoạn này ông vẽ nhiều tranh về Bác Hồ, và đề tài kháng chiến nh: Chân dung Hồ Chủ Tịch, chạy giặc trong rừng, nghỉ chân bên đòi, cô gái Thái . Trong sự nghiệp của mình ông không chỉ là một họa sĩ mà còn là nhà quản lí nghiên cứu lí luận mĩ thuật có uy tín. Ông hi sinh năm 1954 khi tài năng đang nở rộ và năm 1966 ông đợc Nhà nớc tặng giải thởng HCM về VHNT Treo tranh ! Quan sát tranh và thảo luận những câu hỏi sau: Treo y/c thảo luận của từng nhóm lên bảng T1,T2: Hình ảnh chính của bức tranh là gì, đợc vẽ nh thế nào? Tranh còn có h/ả nào khác? T3,T4:Màu sắc trong tranh thế nào? tranh vẽ bằng chất liệu gì? Nêu nhận xét kiến khác về bức tranh ! Từng nhóm đọc y/c thảo luận của nhóm mình ! T( 3 phút) Nghe Quan sát tranh Đd các nhóm đọc y/c HSTLN ĐD trả lời, nhóm khác bổ xung Nghe Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo viên : đặng đức trung 2 Giáo án mĩ thuật Khối 5 3. Hoạt động 3 Nhận xét, đánh giá ( 3-4 phút) Dặn dò Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi đã giao, nhóm bạn bổ xung GVKL: Tranh là một trong những tác phẩm tiêu biểu của họa sĩ TNV. Với bố cục đơn giản, cô đọng; hình ảnh chính là một thiếu nữ thành thị trong t thế ngồi nghiêng nghiêng, dáng uyển chuyển, đầu hơi cúi, tay trái vuốt nhẹ lên mái tóc, tay phải nâng nhẹ cánh hoa. - Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng: màu trắng, màu xanh, nàu hồng chiếm phần lớn diện tích bức tranh. Màu trắng và ghi xám của áo, màu hồng của làn da, màu trắng và xanh nhẹ của những bông hoa kết hợp với màu đen của mái tóc tạo nên hòa sắc nhẹ nhàng, tơi sáng. ánh sáng lan tỏa trên toàn bộ bức tranh làm nổi bật hình ảnh thiếu nữ dịu dàng, thanh khiết mang vẻ đẹp giản dị tinh tế gần gũi với tam hồn ngời VN - Em có cảm nhận gì khi đợc xem bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ của họa sĩ TNV? Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài Su tầm thêm tranh của họa sĩ và quan sát màu sắc trong thiên nhiên để chuẩn bị cho bài sau 1-2 HS Nghe Giao Nhân, ngày : tháng năm Xác Nhận của BGH : Thứ ,ngày tháng năm Bài 2: Vẽ trang trí Màu sắc trong trang trí I. Mục tiêu - HS hiểu sơ lợc về vai trò và y nghĩa của màu sắc trong trang trí - HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí II. Chuẩn bị Giáo viên Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo viên : đặng đức trung 3 Giáo án mĩ thuật Khối 5 - SGK, SGV, một số đồ vật đợc trang trí, một số bài trang trí cơ bản, một số họa tiết vẽ nét phóng to, bảng pha màu, giấy vẽ Học sinh - SGK, vở thực hành, chì tẩy, màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài ( 1 phút) 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách vẽ màu !KT đồ dùng ! Quan sát 2bài trang trí cơ bản: ? Em hãy nhận xét về màu sắc của 2 bài trang trí trên? ? Nếu không đợc vẽ màu 3 bài trang trí trên có đẹp không? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng !Quan sát màu sắc trong bài trang trí hình vuông và trả lời câu hỏi ? Có những màu nào ở bài trang trí? Mỗi màu đợc vẽ ở hình nào? ? Màu nền và màu họa tiết giống hay khác nhau? Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí có giống nhau hay không? ? Trong một bài trang trí thờng vẽ nhiều màu hay ít màu? Vẽ màu ở bài trang trí nh thế nào cho đẹp? GVTK: Màu sắc làm cho cảnh vật đẹp và hấp dẫn hơn, nó có vai trò rất quan trọng trong trang trí ? Con ngời đã biết sử dụng màu sắc để làm đẹp cho những gì? GVKL và chuyển phần 2 ! SGK(7) Đọc phần cách sử dụng màu T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS Nhận xét Trả lời T. hiện lệnh HS trả lời theo các câu hỏi Nghe 1-2 HS trả lời Nghe 1HS đọc cả lớp theo dõi Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo viên : đặng đức trung 4 Giáo án mĩ thuật Khối 5 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò ! Quan sát cách vẽ màu GV làm mẫu cách vẽ màu: - Dùng màu nớc hoặc màu bột pha trộn để tạo thành một số màu có đậm nhạt và sắc thái khác nhau sau đó vẽ vào một vài họa tiết đã chuẩn bị cho cả lớp quan sát ! Đọc phần 2 trang 7 cách vẽ màu ở SGK GVTK: Đó chính là cách sử dụng các loại màu, muốn bài trang trí màu đẹp các em cần lu y những điều sau Treo 7 điều lu y ! Đọc GVTK chuyển phần 3 ! Bài yêu cầu gì? Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc ! Nhận xét về cách sắp xếp họa tiết và cách vẽ màu của các bài trang trí trên? GVTK ! Th(20 phút ) Thu 3-5 bài của HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách sắp xếp màu - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? * Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài - Su tầm thêm các bài trang trí đẹp - Quan sát về trờng lớp của em T.hiện lệnh T.hiện lệnh Nghe 1-2 HS đọc 1HS trả lời Quan sát 1-2 HS HS làm bài Quan sát bài và nhận xét Nghe Giao Nhân, ngày : tháng năm Xác Nhận của BGH : Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo viên : đặng đức trung 5 Giáo án mĩ thuật Khối 5 Thứ ,ngày tháng năm Bài 3: Vẽ tranh Đề tài trờng em I. Mục tiêu - HS biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trờng để vẽ tranh - HS biết tìm cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em - HS yêu mến và có y thức giữ gìn, bảo vệ môi trờng của mình II. Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, một số tranh, ảnh về nhà trờng, tranh ở bộ ĐDDH, bài vẽ của HS Học sinh - SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét !KT đồ dùng GV hát một đoạn trong bài Trờng làng tôi hỏi: ? Bài hát có nội dung gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng ?Đố các em biết nhà trờng có những hình ảnh gì? GVTK và treo tranh về đề tài nhà trờng ! Quan sát 3 tranh cho biết - Tranh vẽ về hoạt động gì? - Những hoạt động đó có thuộc đề tài nhà trờng không? Ngoài ra còn có những nội dung nào khác nữa về đề tài này? T.hiện lệnh Nghe HS Trả lời HSTL T.hiện lệnh HS trả lời Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo viên : đặng đức trung 6 Giáo án mĩ thuật Khối 5 2. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá - Màu sắc của các tranh nh thế nào? GVKL và chuyển phần 2 ! Nêu các bớc của bài vẽ tranh ! Nhận xét câu trả lời của bạn? Có các bớc bài vẽ tranh đề tài nhà trờng cha sắp xếp đúng ! Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bớc ! Nhận xét phần thực hiện của bạn Treo giáo cụ ! Hãy nhận xét về cách bố cục và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên? GVTK: Hình ảnh chính đợc vẽ to, màu sắc tơi sáng, đặc biệt không vẽ quá nhiều hình ảnh rờm rà, nên quan sát toàn bộ bức tranh để chọn màu và độ đậm nhạt cho phù hợp ! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ cảnh gì? vẽ nh thế nào? GVKL và chuyển sang phần 3 ! SGK(11) ! Quan sát 2 tranh và nhận xét về: nội dung, bố cục và màu sắc của 2 bức tranh đó? ! Nhận xét câu trả lời của bạn. GVTK ! Th(22 phút ) Thu 3-5 bài của HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn nội dung - Cách sắp bố cục - Cách vẽ màu Nghe 1-2 HS nêu Nhận xét 1HS lên bảng T.hiện lệnh 1HS 1-2HS Nghe 2-3HS Nghe Mở sách 1-2 HS nhận xét HS HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo viên : đặng đức trung 7 Giáo án mĩ thuật Khối 5 Dặn dò - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi cá nhân có bài vẽ đẹp Quan sát khối hộp và khối cầu 1-2 HS Nghe Giao Nhân, ngày : tháng năm Xác Nhận của BGH : Thứ ,ngày tháng năm Bài 4: Vẽ theo mẫu Khối hộp và khối cầu I. Mục tiêu - HS hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu; biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng chung của mẫu và hình dáng chung của từng vật mẫu. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu khối hộp và khối cầu - HS yêu mến quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu II. Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, chuẩn bị mẫu khối hộp và khối cầu Học sinh - SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài ( 1 phút) 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét ( 3-4 phút) !KT đồ dùng ? Nêu những đồ vật có dạng khối hộp và đồ vật có dạng khối cầu? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng Đặt mẫu !Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi sau: - Các mặt của khối hộp giống hay khác nhau? Các em nhìn thấy khối hộp có mấy mặt? - Khối cầu có đặc điểm gì? Bề mặt của khối cầu có T.hiện lệnh 1-3 HS Trả lời Nghe T.hiện lệnh HS trả lời theo cảm nhận riêng Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo viên : đặng đức trung 8 Giáo án mĩ thuật Khối 5 2. Hoạt động 2 Cách vẽ ( 4-5 phút) 3. Hoạt động 3 Thực hành giống bề mặt của khối hộp không? - Hãy so sánh các độ đậm nhạt của khối hộp và khối cầu? GVTK: Các em phải nắm bắt đợc các y chính: - Hình dáng, đặc điểm của khối hộp và khối cầu - Khung hình chung của mẫu và của từng vật mẫu - Tỉ lệ giữa 2 vật mẫu - Độ đậm nhạt chung và độ đậm nhạt riêng của từng vật mẫu do tác động của ánh sáng GVKL và chuyển phần 2 ! Nêu các bớc của bài vẽ theo mẫu ! Nhận xét câu trả lời của bạn? Giáo viên thực hiện minh họa bảng các bớc bài vẽ khối hộp và khối cầu ! Nhắc lại các bớc nối tiếp Treo giáo cụ ! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ đậm nhạt ở 2 bài vẽ trên? GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại. Bài vẽ có 3 độ đậm nhạt chính tạo đợc chiều sâu của không gian. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3. ! SGK(14) ! Quan sát tranh và nhận xét về: bố cục và độ đậm nhạt của 2 vật mẫu ? GVTK ! Th( 20 phút) của từng em Nghe 1-2 HS nêu Nhận xét Theo dõi 4HS 1-2 HS Mở sách T.hiện lệnh HS làm bài vở thực hành Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo viên : đặng đức trung 9 Giáo án mĩ thuật Khối 5 ( 20 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 5 phút) Dặn dò Thu 3-5 bài của HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách vẽ hình - Cách sắp bố cục - Cách vẽ đậm nhạt - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp Quan sát các con vật quen thuộc, su tầm tranh ảnh về các con vật, chuẩn bị đất nặn cho bài học sau Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe Giao Nhân, ngày : tháng năm Xác Nhận của BGH : Thứ ,ngày tháng năm Bài 5: Tập nặn tạo dáng Nặn con vật quen thuộc I. Mục tiêu - HS nhận biết đợc đặc điểm của con vật trong các hoạt động - HS biết cách nặn và nặn đợc con vật theo cảm nhận riêng - HS có y thức chăm sóc, bảo vệ con vật II. Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, su tầm tranh ảnh về các con vật quen thuộc - Bài nặn của học sinh năm trớc, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn Học sinh - SGK, đất nặn, bảng kê, dao cắt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài ( 1 phút ) !KT đồ dùng GV hát bài Gà trống, mèo con và cún con ! Trong bài hát có những con vật gì? Các em đã vẽ đ- T.hiện lệnh 1-3 HS Trả Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo viên : đặng đức trung 10