1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Mỹ Thuật 2

64 215 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo án Mỹ Thuật 2
Trường học Trường Tiểu Học Giao Nhân
Chuyên ngành Mỹ Thuật
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 64
Dung lượng 34,37 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

*GVKL nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp Quan sát hình dáng cây 1-2 HSNghe N

Trang 1

- SGV, một số bài vẽ trang trí, tranh vẽ có các độ đậm nhạt, hình minh họa 3 sắc

độ, phấn màu, bộ đồ dùng dạy học

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

! Quan sát 3 màu ( xanh lam, xanh cây và vàng) trả

lời câu hỏi:

? Đọc tên 3 màu? Màu nào đậm nhất, màu nào sáng nhất?

GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

!Quan sát bài trang trí hình vuông và trả lời câu hỏi

? Hình vuông sử dụng họa tiết gì?

? Đọc tên các màu có trong hình vuông?

? Họa tiết nào có tiết nào có màu đậm nhất, họa tiết nào có màu nhạt, họa tiết nào có màu đậm vừa?

? 3 sắc độ đó có tác dụng làm cho bài vẽ của chúng

T hiện lệnh

1-2HS1HS1-3HS1-2HS

Mở vở

Thảo luận nhóm

Trang 2

? H5 vẽ gì? Bài yêu cầu gì?

! Quan sát GV minh họa cách vẽ 3 độ đậm nhạt trên giáo cụ trực quan

! Bài yêu cầu gì?

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc

! Nhận xét về cách vẽ 3 độ đậm nhạt của các bài vẽtrên?

GVKL

! Th(20 phút )Thu 3-5 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

Nghe1HS T.hiện lệnh

2HS NgheTheo dõi

3 HS

T hiện lệnhQuan sátNhận xét

HS làm bài

Quan sát bài

và nhận xétNghe

Giao Nhân, ngày : tháng năm

Xác Nhận của BGH :

Thứ…… , ngày.….tháng.….năm………

Bài 2: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh Thiếu nhi

( Tranh đôi bạn của Phơng Liên)

I Mục tiêu

- HS làm quen với tranh của thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế

Trang 3

- Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu bổ trợ cho kiến thức vẽ tranh

- Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể hiện qua tranh

II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, một số tranh thiếu nhi VN và quốc tế, tranh vở tập vẽ 2

Học sinh

- Vở tập vẽ, su tầm một vài tranh thiếu nhi

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

? Những việc làm đó đợc thể hiện qua những phongtrào gì?

GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1

!Quan sát tranh “ Đôi bạn” trên bảng trả lời câu hỏi:

*T3

- Nhân vật chính đợc đặt ở vị trí nào của tranh?

Những mảng màu sáng trong tranh?

Tluận(5phút)Kết thúc

! Đại diện các tổ lên trình bày, tổ khác bổ xungGVKL: Tranh “ Đôi bạn “ đợc vẽ bằng bút dạ và sáp

Thực hiện lệnh

1-2 HS1HSNgheT.hiện lệnh

2HS1HS

Mở vở

HS thảo luận nhóm theo tổT.hiện lệnh Nghe

Trang 4

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

Trang 5

màu sắc của lá cây thay đổi nh thế nào? Cho ví dụ?

! Nhận xét câu trả lời của bạn

GVKL: Đó là lá bòng, lá bàng, lá trầu, màu sắc, hình dáng, đặc điểm của 3 lá trên đều khác nhau

? Ngoài những lá trên em hãy kể tên những lá khác

mà em biết? Cho biết lá đó có đặc điểm gì?

GVKL: Trong thiên nhiên có nhiều lá có hình dáng, màu sắc rất đa dạng và phong phú Mỗi loại lá đều

có đặc điểm riêngGVKL và chuyển phần 2

! Quan sát GV minh họa bảng

Để bài vẽ đẹp chúng ta cần vẽ thứ tự theo các bớc sau:

*Đặt mẫu vào vị trí thích hợp

! Nhắc lại các bớc nối tiếp

! Nhận xét câu trả lời của bạn?

Treo giáo cụ

! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu của các bài trên

GVKL: Hình vẽ cân đối, giống mẫu, rõ đặc điểm màu sắc vẽ đẹp, gọn gàng Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3

! Quan sát tranh và nhận xét về: bố cục của lá trong trang vở ?

T.hiện lệnh

HS trả lời

Nhận xét Nghe

NgheT.hiện lệnh

3HS1HST.hiện lệnh

T hiện lệnh

HS làm bài

vở thực hànhQuan sát bài

và nhận xét

Trang 6

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

? Lá có ích lợi gì?

*GVKL nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài

vẽ đẹp Quan sát hình dáng cây

1-2 HSNghe

Nghe

Giao Nhân, ngày : tháng năm

Xác Nhận của BGH :

Thứ…… , ngày.….tháng.….năm………

Bài 4: Vẽ tranh

I Mục tiêu

- HS nhận biết một số loại cây trong vờn

- HS vẽ đợc tranh vờn cây và vẽ màu theo y thích

- HS biết đợc tác dụng của cây, thêm yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

( 1 phút)

!KT đồ dùng

! Quan sát tranh vờn cây trả lời câu hỏi:

T.hiện lệnhQuan sát

Trang 7

? Kể tên các loại cây mà em biết?

GVKL và treo tranh về đề tài vờn cây

! Quan sát 3 tranh cho biết

?Tranh vẽ cảnh gì? Cho biết đặc điểm của các loại cây?

? Những cảnh đó có thuộc đề tài vờn cây không?

? Tranh nào là cây ăn quả, cây lấy gỗ…

? Vờn cây có 1 loại cây hay nhiều loại cây?

? Màu sắc của các cây có giống nhau không?

? Ngoài ra còn có những cảnh nào khác nữa về đề tài này?

GVKL

? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ cảnh gì?

? Hình ảnh nào thể hiện đợc nội dung chính của tranh? Ngoài ra các em vẽ thêm những hình ảnh nào khác?

GVKL và chuyển phần 2

! Quan sát các bớc bài vẽ tranh về đề tài vờn câyB1: Chọn đề tài

B2: Phân nhóm chính, nhóm phụB3: Vẽ hình ảnh bằng những đờng đơn giảnB4: Vẽ chi tiết và vẽ màu

! Đọc lại các bớc nối tiếpTreo giáo cụ

! Hãy nhận xét về dáng cây và cách vẽ màu, bố cục

2HSNghe

HS Trả lời Quan sát1HS

1HS 1HS1HS1HS1HS Nghe1-3 HS nêu

NgheT.hiện lệnh

4 HS đọc1-2 HS nhận xét

Nghe Quan sát1-2HS

HS làm bài

vở thực hànhQuan sát bài

và nhận xét

Trang 8

Dặn dò vờn cây trong trang vở ở 2 bài vẽ trên?

GVKL và chuyển sang phần 3

! Quan sát 3 bài vẽ của Hs lớp trớc trả lời câu hỏi:

? Em thích bài nào nhất? Vì sao?

GVKL! Th(22 phút ) Thu 3-5 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách sắp xếp dáng cây

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi cá nhân có bài vẽ đẹp

Su tầm tranh ảnh các con vật

1-2 HSNghe

- HS nhận biết đợc đặc điểm của 1 số con vật

- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

- HS năn, vẽ hoặc xé dán 1 số con vật theo y thích

II Chuẩn bị

Giáo viên:

- SGV, một số tranh ảnh về một số con vật quen thuộc, một số bài vẽ, xé dán con

vật của HS, đất nặn và một số đồ dùng phục vụ cho nặn

Học sinh

- Su tầm tranh ảnh về đề tài này, màu, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

! Quan sát tranh các con vật thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:

T.hiện lệnhQuan sát1-2 HS Trả lờiNghe

Quan sát

Trang 9

Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3

! Quan sát 2 bài nặn trng bày thành vờn thú ở trên bàn và nhận xét về: dáng hoạt động, đặc điểm của con từng con vật

Phân nặn theo nhóm

! Nếu nặn bài này nhóm em sẽ nặn những con vật gì? Có những dáng hoạt động nh thế nào?

GVTK ! Th(20 phút ) Thu bài của các nhóm HS

3HS

T luận nhómT.hiện lệnhNgheTheo dõi

3 HSTheo dõi

3HS

Quan sát và nhận xét

T hiện lệnh

HS làm bài theo nhóm Quan sát bài

và nhận xét

Trang 10

Dặn dò

! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Đặc điểm của con vật

- Dáng hoạt động

- Cách sắp xếp các dáng theo vờn thú của nhóm

- Em thích vờn thú nào nhất, con thú nào nhất? Vì

sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bàinặn đẹp

Su tầm tranh dân gian Đông Hồ

1-2 HSNghe

Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn

( Hình tranh Vinh hoa – phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

! Quan sát tranh lá quả trả lời câu hỏi:

? Kể tên các màu có trên tranh? Màu sắc làm cho các bức tranh trở nên nh thế nào?

GVKL g.thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 !Quan sát 3 màu cô cầm trên tay trả lời câu hỏi:

? Cho biết tên các màu?

TK: Đây là 3 màu cơ bản đã học

T.hiện lệnhQuan sát

HS trả lời NgheQuan sát1-2 HS

Trang 11

! Cho biết 3 đồ vật trên bàn có màu gì?

? Màu da cam do 2 màu nào pha trộn với nhau?

( Tơng tự với màu tím và màu xanh lá cây)GVTK: chỉ trên giáo cụ cho HS thấy rõ hơn 3 màu mới đó đợc gọi là màu nhị hợp ( màu bổ túc) do 2 màu cơ bản tạo thành

? Bài yêu cầu gì?

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc

! Nhận xét về cách chọn và vẽ màu của các bài trang trí trên?

GVTK

! Th(20 phút )

1HS3HSNghe

Quan sát

1 HS 2HSTheo dõi

3HS

3HS

T.hiện lệnh1HS

Trang 12

Thu 3-5 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

! Hãy đánh giá bài cho bạn

* Nhận xét chung tiết học và xếp loại

- Khen ngợi các cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài

- Quan sát gọi tên màu ở hoa, lá, quả

- HS hiểu đợc nội dung đề tài Em đi học

- HS biết cách sắp xếp các hình ảnh để làm rõ nội dung tranh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu, một số tranh về đề tài này

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

! Nghe Gv hát bài “ Đi học” trả lời câu hỏi:

? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Em bé trong bài

đi học với ai? Mang theo gì? Khung cảnh trên đờng

Trang 13

? Bức tranh nào vẽ về đề tài Em đi học?

? Tranh thuộc đề tài này có những hình ảnh gì?

? Trong những hình ảnh đó hình ảnh nào là hình

ảnh chính của bức tranh?

? Kể tên những màu có trong tranh? Em thấy màu sắc trong tranh tô nh thế nào?

! Nhận xét câu trả lời của các bạn

? Trong 2 bức tranh về đề tài Em đi học màu sắc

đ-ợc vẽ nổi bật nhất ở hình ảnh nào?

? Các bạn trong tranh đang làm gì? Các bạn đi học

ở mùa nào? tại sao em biết?

! Nhận xét câu trả lời của các bạn

? Hàng ngày em đi học với ai? Khi đi học em ăn mặc nh thế nào? Mang theo những gì? ? Phong cảnh 2 bên đờng có những gì?

GVKL: Có nhiều cách vẽ tranh về đề tài Em đi học

với nhiều nội dung phong phú : Đi bộ cùng bạn, mẹ chở đi học, đi xe đạp đi học….với không khí phấn khởi, vui tơi

! Quan sát giáo viên minh họa bảng các bớc bài vẽ tranh

- B1: Chọn nội dung đề tài

! Nhắc lại các bớc nối tiếp

! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? vẽ

nh thế nào? Vào thời gian nào?

GVTK và chuyển sang phần 3

! Quan sát các bài của học sinh năm trớc

! Hãy nhận xét về: nội dung, sắp xếp hình ảnh và màu sắc của 2 bài đó?

! Nhận xét câu trả lời của bạn GVTK ! Th( 22 phút)

Thu 3-5 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách chọn nội dung

- Cách sắp hình ảnh

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

1 HS1-2HS1HS1-2HST.hiện lệnh1HS

2HSNhận xét1-2HSNghe

Theo dõi

4HS2-3 HSNghe

Quan sát và nhận xét1HS

HS làm bài

vở thực hànhQuan sát bài

và nhận xét

1-2 HSNghe

Trang 14

- Khen ngợi các cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ

Bài 8: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh tiếng đàn bầu

( Tranh sơn dầu của họa sĩ Sĩ Tốt)

I Mục tiêu

- HS làm quen tiếp xúc với tranh của họa sĩ

- Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh

- Yêu mến anh bộ đội

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

?Tranh vẽ những gì? Màu sắc nh thế nào?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1

! Nhắc lại tên bài

!V(12 )

T hiện lệnhQuan sát1-2HS

HS nối tiếp

Mở vởQuan sát

Trang 15

- Màu sắc của tranh nh thế nào?

! Đọc lại các câu hỏi thảo luận

! Tl( 2 phút)

!Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ xungGVTK: Tranh Tiếng đàn bầu của họa sĩ Sĩ Tốt Ông quê ở làng Cổ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây Tranh

vẽ về đề tài bộ đội Hình ảnh chính là anh bộ đội ngồitrên chõng tre gảy đàn, trớc mặt anh là 2 em bé

? T thế của 2 em bé nh thế nào? động tác của từng em?

? Ngoài ra tranh còn có những hình ảnh gì nữa?

KL: 1 em quỳ bên chõng, 1 em nằm bên chõng ,tay

tỳ vào má chăm chú lắng nghe chú bộ đội gảy đàn

Bên cạnh đó còn có hình ảnh của cô thôn nữ đứng bên cửa ra vào hong tóc cùng với hình ảnh tranh Gà mái treo trên tờng tạo cho bố cục chặt chẽ và nội

dung phong phú hơn

? Kể tên các màu có trong tranh?

KL: Màu trong sáng, đậm nhạt nổi rõ làm cho hình

ảnh chính của tranh rất sinh động Đây là bức tranh

đẹp, nói lên tình cảm thắm thiết giữa bộ đội và thiếu nhi

? Hôm nay chúng ta học bài gì?

? Tranh có những hình ảnh gì?

? Nội dung bức tranh nói lên điều gì?

? Ngoài những tác phẩm trên em còn biết thêm những tác phẩm nào của họa sĩ Sĩ Tốt nữa?

2HS2HSNghe

1HSNghe

1HS1HS2HS1-2HSNghe

Giao Nhân, ngày : tháng năm

Xác Nhận của BGH :

Trang 16

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

? Em hãy miêu tả hình dáng và đặc điểm của mũ?

? Những chiếc mũ trên đợc làm bằng chất liệu gì?

1 HS Trả lời 1HS

Nghe Quan sátTrả lời

1-3HS1-2HS1HS1Hs1-2HS1-2HSNghe

Trang 17

đặc điểm, màu sắc cũng nh chất liệu đều khác nhau.

! Quan sát Gv minh họa nhanh các bớc của bài vẽ mũtrên bảng

Treo giáo cụ

! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 3bài vẽ trên?

GVKL: Hình vẽ cân đối, giống mẫu Rõ đặc điểm của từng chiếc mũ, màu sắc đẹp, hài hòa, bó cục cân

đối Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3

! Quan sát 3 bài vẽ ở giáo cụ và nhận xét về: bố cục của mũ trong trang giấy ?

GVKL ! Th(20 phút ) ( Làm bài theo nhóm)T1: Mũ lỡi chai

T2: Mũ có vànhT3: Mũ cối Thu bài của các nhóm HS

! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Đặc điểm của hình vẽ

- Cách sắp xếp bố cục

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài

vẽ đẹp

Su tầm tranh chân dung

Quan sát

T.hiện lệnhNghe

Nghe

Giao Nhân, ngày : tháng năm

Xác Nhận của BGH :

Trang 18

Thứ…… , ngày.….tháng.….năm………

Bài 10: Vẽ tranh

I Mục tiêu

- HS biết đợc thế nào là đề tài chân dung

- Tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời

- HS Làm quen với cách vẽ chân dung

- HS Vẽ đợc một bức tranh chân dung theo y thích

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

? Tranh thuộc thể loại nào?

!Quan sát tranh chân dung trả lời câu hỏi:

? Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào?

? Khuôn mặt của ngời trong tranh hình gì?

? Có những bộ phận chính nào trên khuôn mặt của con ngời?

? Ngoài khuôn mặt ra ta còn vẽ thêm gì nữa?

? Màu sắc trong tranh có hài hòa không?

GVKL: Đây là tranh chân dung thờng thể hiện sâu

T.hiện lệnhQuan sát1HS1HSQuan sát1HSNgheQuan sát

1HS1HS1-2HS1HS1HS1HS1-2HS1HS Nghe

Trang 19

Cho hs quan s¸t mét sè h×nh d¸ng cña khu«n mÆt ngêi.

? Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? V× sao ?GVKL vµ chuyÓn phÇn 2

GV minh häa b¶ng

! Quan s¸t phÇn thùc hiÖn cña GV

! Nh¾c l¹i nèi tiÕp c¸c bíc bµi vÏ

! Quan s¸t 3 bµi vÏ ch©n dung vµ tr¶ lêi c©u hái:

? Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao?

GVTK ! Th(22 phót ) Thu 3-5 bµi cña HS

! Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho b¹n vÒ:

1-3HS1-3 HS

Quan s¸t2HS

HS lµm bµi

vë thùc hµnhQuan s¸t bµi

vµ nhËn xÐt1-2 HSNghe

Trang 20

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi cá nhân tích cực phát biểu xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽQuan sát các hoạ tiết và đờng diềm

- Hs biết cách trang trí đờng diềm đơn giản

- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm

- HS thấy đợc vẻ đẹp của đờng diềm và tác dụng của chúng trong cuộc sống

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

! Quan sát 2 bức tranh (1 đã vẽ hoàn chỉnh, 1 cha

vẽ hoàn chỉnh) trả lời câu hỏi sau:

?Bài nào đẹp? Vì sao?

? Muốn bài số 1 đẹp ta phải làm nh thế nào?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

! Nhắc lại tên bài

!Quan sát một số đồ vật trả lời câu hỏi sau:

? Đờng diềm thờng đợc trang trí ở phần nào của đồ vật?

T.hiện lệnhQuan sát1-2 HS trả lời 1HS

Nghe4HSQuan sát

2HS 1-2HS

Trang 21

- Vẽ bằng nét bút chì hoàn chỉnh các họa tiết trớc

- Vẽ màu vào họa tiết

- Vẽ màu nền

! Đọc nối tiếp cách vẽ

? Muốn bài vẽ đẹp thì màu nền và màu họa tiết ta tô nh thế nào?

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc

! Nhận xét về cách vẽ tiếp và cách vẽ màu của các bài trên?

GVTK

! Th(21 phút )Thu 3-5 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách vẽ tiếp

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy đánh giá xếp lọai bài vẽ cho các bạn?

* Nhận xét chung tiết học và xếp loại

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài

- Quan sát các loại cờ

1HSNgheQuan sát

3HS1HS

Theo dõi2HSLàm bàiT.hiện lệnh

1-2HSNghe

Giao Nhân, ngày : tháng năm

Xác Nhận của BGH :

Trang 22

Thứ…… , ngày.….tháng.….năm………

Bài 12: Vẽ theo mẫu

vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội

- SGV, một số loại cờ các loại, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc, tranh

ảnh ngày lễ hội có các loại cờ

Học sinh

- Vở tập vẽ, su tầm cờ trong tranh ảnh, chì, màu……

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

! Nhận xét câu trả lời của bạn

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

! Quan sát một số tranh ảnh về các loại cờ trả lời câu hỏi:

? Em hãy kể tên các loại cờ? Những lá cờ đó giống hay khác nhau?

! Quan sát: T1: cờ tổ quốc, T2: Cờ hội.T3: cờ thi đuathảo luận nhóm câu hỏi sau

GVKL: Có nhiều loại cờ và mỗi loại đều có đặc

điúm, màu sắc và hình dáng khác nhau, y nghĩa của các lá cờ cũng khác nhau

! Quan sát GV minh họa nhanh các bớc của bài vẽ lá

cờ tổ quốc

- B1: Vẽ hình chữ nhật vừa với phần giấy

- B2: Vẽ ngôi sao ở giữa

- B3: Vẽ màu

! Đọc nối tiếp các bớc

Có các bớc bài vẽ theo mẫu cờ lễ hội cha đúng

T.hiện lệnh1-2 HS Nhận xétNghe Quan sát1-2HS

T hiện lệnh

1-2 HST.l nhóm

T hiện lệnh Nghe

T.hiện lệnh

3HS

Trang 23

! Hãy nhận xét về cách vẽ hình, đặc điểm và cách vẽ màu ở 3 bài vẽ trên?

GVKL: Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3

! Quan sát 3 bài vẽ của các bạn học sinh lớp trớc vàtrả lời câu hỏi:

? Em thích bài nào nhất? Vì sao?

GVKL ! Th(22 phút ) Làm bài theo nhóm Thu bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Đặc điểm của lá cờ

- Cách sắp bố cục

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài

vẽ đẹp Quan sát vờn hoa, công viên

T.hiện lệnh1HS

Theo dõi Nhận xétNghe

T hiện lệnh1-2HS

- HS thấy đợc vẻ đẹp và ích lợi của vờn hoa và công viên

- Vẽ đợc một bức tranh đề tài vờn hoa hay công viên theo ý thích, rèn óc quan sát trí tởng tợng

- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trờng

II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGK, su tàm tranh ảnh phong cảnh về vờn hoa, công viên

- Su tầm tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi

Học sinh

- Vở tập vẽ , chì, tẩy, màu, một số tranh về đề tài này

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

Trang 24

Giới thiệu bài

? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Các em có thích

vẽ những bức tranh về đề tài này để trng bày lớp học không?

GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

! Quan sát 4 bức tranh trả lời câu hỏi:

? Bức tranh nào vẽ về đề tài ngày vờn hoa hay côngviên?

? Tranh thuộc đề tài này có những hình ảnh gì?

? Trong những hình ảnh đó hình ảnh nào là hình

ảnh chính của bức tranh?

? Kể tên những màu có trong tranh? Em thấy màu sắc trong tranh tô nh thế nào?

! Nhận xét câu trả lời của các bạn

? Trong 2 bức tranh về đề tài ngày vờn hoa và công viên màu sắc đợc vẽ nổi bật nhất ở hình ảnh nào?

? Các bạn trong tranh đang làm gì? Các hoạt động

đợc diễn ra với không khí nh thế nào?

! Nhận xét câu trả lời của các bạn

? Các em hãy tên những vờn hoa hoặc công viên

mà các em biết?

?Trong vờn hoa có những hình ảnh gì?

GVKL: Có nhiều cách vẽ tranh về đề tài vờn hoa hoặc công viên với nhiều nội dung phong phú : Đi chơi vờn hoa, cảnh vờn hoa, cảnh thăm các con thú với nhiều hình ảnh: chuồng thú, cột đèn, ghế đa, tháp nớc, ngời đi dạo chơi, đu quay… ….với không khí phấn khởi, vui tơi, nhộn nhịp

! Nêu các bớc của bài vẽ tranh

! Nhận xét câu trả lời của bạn?

! Quan sát giáo viên minh họa bảng phụ cùng giấy dán, hồ…

! Nhận xét câu trả lời của bạn GVTK ! Th( 22 phút)

Thu 3-5 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách chọn nội dung

NgheTrả lời Nghe

Quan sát

1 HS1-2HS1HS1HST.hiện lệnh

HS trả lời 1-2HSNhận xét1-3HS1HS Nghe

T.hiện lệnhNhận xétTheo dõi

T.hiện lệnh2-3 HSNgheQuan sát và nhận xét1HS

HS làm bài

vở thực hànhQuan sát bài

Trang 25

Dặn dò

- Cách sắp hình ảnh

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài

vẽ đẹp

Su tầm tranh của thiếu nhi

và nhận xét

1-2 HSNghe

- Hs nhận biết đợc cách sắp xếp hoạ tiết đơn giản vào hình vuông

- Hs vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

- Rèn kĩ năng tô màu và bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp cân đối trong hình vuông

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

? Hoạ tiết đợc trang trí ở 2 hình vuông trên là gì?

? Hoạ tiết ở giữa hình vuông đợc vẽ to hay bé so với các hoạ tiết xung quanh?

? 4 góc của hình vuông các hoạ tiết vẽ có giống nhau,

T.hiện lệnhQuan sát1-2 HS trả lời

HS trả lời NgheQuan sát

1HS1HS1HSNghe

Trang 26

! Quan sát bài trang trí hình vuông:

! Bài yêu cầu gì?

GVKL: Yêu cầu vẽ tiếp và vẽ màu vào hình vuông

GV minh hoạ các bớc trên giáo cụ trực quan

! Nhắc lại các bớc nối tiếp

! Quan sát hình minh họa trên giáo cụ, trả lời câu hỏi

? Cách vẽ tiếp họa tiết và cách vẽ màu của bài trang trí hình vuông đó đẹp hay không đẹp?

GVTK chuyển phần 3

! Bài yêu cầu gì?

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc

! Nhận xét về cách vẽ tiếp họa tiết và cách vẽ màu của các bài trang trí trên?

GVTK

! Th(22 phút )Thu 3-5 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách vẽ tiếp họa tiết

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy xếp loại bài trang trí theo cảm nhận riêng

1 HS NgheQuan sát

1HSNgheTheo dõi

2HST.hiện lệnh

1-2 HS

T.hiện lệnh1-2 HS

HS làm bài

Quan sát bài

và nhận xétTrả lời NgheNghe

Trang 27

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

! Quan sát 1 số cốc trả lời câu hỏi

? Em thấy những chiếc cốc này giống hay khác nhau? Vì sao?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

! Tiếp tục quan sát các loại cốc trả lời câu hỏi?

? Cốc làm bằng chất liệu gì? Màu sắc nh thế nào?

? Cốc gồm có những phần nào?

GVTK bày mẫu

T.hiện lệnhT.hiện lệnh1-2 HS Nghe

Quan sát1-2 HS

T hiện lệnh

1 HS1HSNgheTheo dõi

Trang 28

! Quan sát mẫu trả lời câu hỏi

? Chiều cao và chiều rông của cốc thì chiều nào dài hơn? Cốc nằm trong khung hình gì?

? Dùng họa tiết là gì để trang trí và trang trí ở những phần nào của cốc?

- B4: Sửa hình và trang trí theo y thích

! Đọc lại các bớc nối tiếp

! Quan sát bài vẽ của học sinh hãy nhận xét về cách

vẽ hình, bố cục và cách trang trí cốc ở bài vẽ trên

GVKL: Bố cục cân đối, hình vẽ đẹp, màu sắc hài hòa

rõ đậm nhạt Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3

! Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục trong trang vở của từng hình

! Nhận xét câu trả lời của bạn GVKL

! Th(20 phút): Vẽ cái cốc Thu 4 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Đặc điểm của hình vẽ

- Cách sắp bố cục

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HSQuan sát các con vật quen thuộc

và nhận xét

1-2 HSNgheNghe

Trang 29

- SGV, một số con vật có hình dáng, màu sắc khác nhau, một số con vật bằng

gốm sứ, bằng đất nặn

Học sinh

- Su tầm tranh ảnh về đề tài này, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

! Quan sát tranh các con vật thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:

1-2 HS Trả lờiNghe

Quan sát

2 - 4 HS TL

T luận nhómT.hiện lệnhNgheTheo dõi

3 HSTheo dõi

Trang 30

! Nhắc lại các bớc nối tiếp

Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3

! Quan sát 2 bài nặn trng bày thành vờn thú ở trên bàn và nhận xét về: dáng hoạt động, đặc điểm của con từng con vật

Phân nặn theo nhóm

! Nếu nặn bài này nhóm em sẽ nặn những con vật gì? Có những dáng hoạt động nh thế nào?

GVKL ! Th(20 phút ) Thu bài của các nhóm HS

! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Đặc điểm của con vật

- Dáng hoạt động

- Cách sắp xếp các dáng theo vờn thú của nhóm

- Em thích vờn thú nào nhất, con thú nào nhất? Vì

sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài nặn đẹp

Tô màu con voi trong sách tập vẽ

Su tầm tranh dân gian Đông Hồ

3HS

Quan sát và nhận xét

T hiện lệnh

HS làm bài

Quan sát bài

và nhận xét

1-2 HSNghe

Nghe

Giao Nhân, ngày : tháng năm

Xác Nhận của BGH :

Thứ…… , ngày.….tháng.….năm………

Bài 17: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh dân gian Phú quy và gà mái

( Tranh dân gian Đông Hồ)

I Mục tiêu

- Hs tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian

- HS yêu thích tranh dân gian

II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, một số tranh dân gian có đề tài khác nhau, tranh Phú Quy và Gà mái,

hình gợi y cách tô màu, một số bài vẽ màu của HS lớp trớc…

Học sinh

- Vở thực hành, chì, tẩy, thớc kẻ, màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

Trang 31

Giới thiệu bài

? Em hãy miêu tả màu sắc có ở những hình ảnh trêh?

( Màu đỏ đậm ở bông sen, ở cánh và mỏ vịt; màu xanh ở lá sen, lông vịt; mình con vịt màu trắng…)KL: Màu sắc rất đẹp đậm đà và tạo cảm giác ấm áp

Vậy tranh Phú quy là gì?

Tranh Phú Quy nói lên ớc vọng của ngời nông dân vềcuộc sống: mong cho con cái khỏe mạnh, gia đình no

đủ, giàu sang, phú quy…

! Nhắc lại nội dung tranh?

Treo tranh Gà mái

Quan sát1-2 HS trả lời

HS trả lời Nghe

Quan sát1-2 HS 1HS1HS1HSNghe1HS1HS1HSNghe

1-2HS

T.hiện lệnh1HS

Trang 32

? Kể tên những màu có trong tranh?

? Tranh Gà Mái nói lên nội dung gì?

KL: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quây quần quanh gà mẹ, gà mẹ tìm đợc mồi cho con, thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đàn con Bức tranh nói lên sự yên vui của gia đình nhà gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của ngời nông dân

! Nêu lại nội dung tranh?

GV hệ thống lại nội dung bài học nhấn mạnh vẻ

đẹp của tranh dân gian chính là ở đờng nét, hình vẽ,màu sắc và cách lựa chọn đề tài thể hiện

? Vẻ đẹp của tranh dân gian đợc thẻ hiện nh thế nào?

Nhận xét

1-3HSNghe

- HS hiểu biết htêm về tranh dân gian Việt Nam

- HS biết vẽ màu vào hình có sẵn

- HS nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian

II Chuẩn bị

Giáo viên

Ngày đăng: 29/06/2014, 21:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình dáng và - Giáo án Mỹ Thuật 2
Hình d áng và (Trang 16)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w