Tiết 1 - ĐỌC HIỂU VĂN BẢN : CỔNG TRƯỜNG MỞ RA I.Mục tiêu bài học: Giúp học sinh hiểu được tâm trạng của người mẹ khi đứa con lần đầu tiên đến trường, qua đó thấy được tình cảm và tấm
Trang 1Tiết 1 - ĐỌC HIỂU VĂN BẢN :
CỔNG TRƯỜNG MỞ RA
I.Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh hiểu được tâm trạng của người mẹ khi đứa con lần đầu tiên đến trường, qua đó thấy được tình cảm và tấm lòng của người mẹ dành cho con
II.Chuẩn bị đồ dùng :
Sách bài tập,Sách ĐHVB,Bảng phụ
III.Các bước lên lớp:
1.Ổn định
2.Kiểm tra: vở ghi, vở soạn và SGK của HS
3.Bài mới
Giới thiệu bài: Em hãy nhớ lại ngày khai trường đầu tiên của mình, hãy kể lại cảm tưởng
Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS đọc và
chú thích
? VB này có cách đọc ntn?
Em hãy đọc văn bản
? Văn bản có xuất xứ ntn ?
Hoạt động của trò
Đọc, tóm tắt ND, chú thích Tình cảm, nhẹ nhàng
Khai trường: mở trường buổi đầu tiên
Nội dung cần đạt I/ Đọc, chú thích
* Đọc:
* Chú thích
Trang 2H – Giải nghĩa từ: nhạy cảm, háo
hức, khai trường
? Những từ đó thuộc lớp từ nào đã
học
Hoạt động 2 – Tìm hiểu nội dung
VB
? VB này là lời của ai? Nói về điều
gì?
? Tìm những chi tiết miêu tả việc
làm, cử chỉ của mẹ vào đêm trước
ngày khai trường
? Qua đó bộc lộ tâm trạng gì của mẹ?
? Vì sao mẹ có những tâm trạng như
vậy?
? Qua đó em thấy mẹ là người thế
nào?
? Em có biết 1 câu ca dao, danh ngôn
Từ mượn, từ HV
Lời của mẹ nói với con trai ;
Ngắm nhìn con ngủ, nghĩ
về những việc con làm, không tập trung trằn trọc,
ko ngủ được, nhớ về ngày ktrường đtiên của mình
- Vì mẹ rất yêu con, quan tâm đến con, bởi mẹ đã được hưởng tình yêu thương ấy từ bà ngoại, tình cảm ấy là 1 sự tiếp nối thế
hệ, là truyền thống hiếu học
-Xuất xứ văn bản :
- Giải nghĩa từ:
II/ Tìm hiểu VB
* Tâm trạng của mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con :
- xốn xang, bồi hồi trước bước đời đầu tiên của con
- Mẹ có tấm lòng sâu nặng, quan tâm sâu sắc đến con
> người mẹ yêu con
vô cùng
Trang 3hay 1 bài thơ nói về tấm lòng người
mẹ
- “Con là mầm đất tươi xanh
Nở trong tay mẹ, mẹ ươm mẹ trồng
Hai tay mẹ bế mẹ bồng
Như con sông chảy nặng dòng phù sa
Mẹ nhìn con đẹp như hoa
Con trong tay mẹ thơm ra giữa đời
Sao tua rua đã lên rồi
Con ơi có cả đất trời bên con
Cho dù đạn réo mưa bom
Con trong tay mẹ vẫn ngon giấc nồng
Vẫn mơ tiếp giấc mơ hồng
Ru con tiếng mẹ bay vòng quanh
nôi”
? Người mẹ đang nói chuyện trực
tiếp với con không?Theo em người
mẹ đang nói với ai?
? Cách viết này có tác dụng gì?
- “Không có mặt trời thì hoa không nở, không có người mẹ thì cả anh hùng
và nhà thơ đếu không có”
M.G
- Đang tâm sự với chính mình
- Giúp tác giả đi sâu vào
TG tâm hồn, miêu tả tinh tế
là 1 cách thể hiện trong
VB biểu cảm
Trang 4? Câu văn nào nói lên tầm quan trọng
của nhà trường với thế hệ trẻ?
? Hiểu được tqtrọng đó, mẹ đã định
nói với con ntn trong buổi ngày mai
khi con đến trường?
? Em hiểu “TG kỳ diệu” đó là gì?
? Đọc xong VB, em hiểu thêm điều
gì về mẹ và vai trò của nhà trường?
? Tại sao VB có tựa đề “Cổng trường
mở ra”-? VB này có cốt truyện và có
1 chuỗi sviệc như ở lớp 6 không?
H- Quan sát đoạn VB nói về ý nghĩ
của mẹ về giáo dục nước Nhật
Thảo luận:
- TG của điều hay, lẽ phải, của tình
thương và đạo lý làm người
- ánh sáng tri trức nhân loại
tâm trạng hồi hộp, trăn trở, xao xuyến, bâng khuâng > Nội tâm nv bộc lộ sâu sắc, đậm chất trữ tình biểu cảm
HS tự bộc lộ
-Không mà chủ yếu chỉ là tâm trạng
- “Ai cũng sau này”
> cả XH qtâm, quyền của trẻ em là được học tập
- “Đi đi mở ra” > lời động viên
- TG của ước mơ và khát vọng
- TG của niềm vui > nhà trường là tất cả tuổi thơ
* Vai trò của nhà trường với thế hệ trẻ
Trang 5- tình bạn, tình thầy trò cao đẹp
- Vô cùng quan trọng
* Khái quát: Qua VB, em hiểu được
sự quan tâm, chăm lo của mẹ dành
cho con, hiểu được tqtrọng vô cùng
của ngày đầu tiên đến trường – mốc
qtrọng của cuộc đời con > chăm lo
về trí tuệ
-Gọi HS đọc ghi nhớ
Hoạt động 3:Hướng dẫn luyện tập
IV.HDVN:
- Cảm nghĩ của em về người mẹ
trong văn bản “Cổng trường mở
ra”.Soạn văn bản “Mẹ tôi”
HS đọc ghi nhớ
-Cảm nghĩ của em về người
mẹ trong văn bản “Cổng trường mở ra”
- HS trao đổi ý kiến 2 BT (SGK)
* Ghi nhớ: III/ Luyện tập