ÔN TẬP : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ pot

Giới thiệu bài: Để sắp xếp được các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé hoặc ngược lại.. - HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học.. Phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn,

ÔN TẬP : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

* Kiến thức: - Nhớ lại cỏch so sỏnh hai phân số cựng mẫu số, khỏc mẫu

số

* Kĩ năng: - Biết sắp xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

KIỂM TRA BÀI CŨ

- Kiểm tra bài cũ:

1) Rỳt gọn cỏc phân số sau:

36

18 , 90

45 , 48 12

2) Qui đồng mẫu số các phân số

sau:

9

1 , 6

5

và 54 8

- 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi và nhận xét

DẠY - HỌC BÀI MỚI

2.1 Giới thiệu bài: Để sắp xếp

được các phân số theo thứ tự từ lớn

đến bé hoặc ngược lại Hôm nay, cả

lớp sẽ cùng cô ôn lại bài: So sánh 2

phân số

- HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học

2.2 Hướng dẫn ôn tập cách so

sánh hai phân số

a) So sỏnh hai phân số cựng

mẫu số

- GV viết lờn bảng hai phân số

sau:

7

2

và

7

5

, sau đó yêu cầu HS so

sánh hai phân số trên

- HS so sỏnh và nờu:

7

5 7

2

 ;

7

2 7

5



- GV hỏi: Khi so sánh các phân số

cùng mẫu số ta làm như thế nào?

- HS: Khi so sánh các phân số cùng mẫu số, ta so sánh tử số của các phân

số đó Phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn, phân số nào

có tử số bé hơn thì phân số đó bé hơn

b) So sỏnh cỏc phân số khỏc

mẫu số

- GV viết lờn bảng hai phân số

4 3

và

7

5

, sau đó yêu cầu HS so sánh

hai phân số

- HS thực hiện quy đồng mẫu số hai phân số rồi so sánh

Quy đồng mẫu số hai phân số ta có:

28

21 7 4

7 3 4

3







28

20 4 7

4 5 7

5









Vỡ 21 > 20 nờn

7

5 4

3 28

20 28

21







- GV nhận xét bài làm của HS và

hỏi: Muốn so sánh các phân số khác

mẫu số ta làm như thế nào?

- HS: Muốn so sánh các phân số khác mẫu ta quy đồng mẫu số các phân số đó, sau đó so sánh như với phân số cùng mẫu số

2.3 Luyện tập – Thực hành

Bài 1

- GV yêu cầu HS tự làm bài, sau

đó gọi 1 HS đọc bài làm của mỡnh

trước lớp

- HS làm bài, sau đó theo dừi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài của mỡnh

Bài 2

- GV hỏi: Bài tập yờu cầu cỏc em - HS: Bài tập yờu cầu chỳng ta xếp

làm gỡ? cỏc phân số theo thứ tự từ bé đến lớn

- GV hỏi: Muốn xếp các phân số

theo thứ tự từ bé đến lớn, trước hết

chúng ta phải làm gỡ?

- Chỳng ta cần so sỏnh cỏc phân số với nhau

- GV yờu cầu HS làm bài - 2 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS

làm một phần

Bài 2a) Xếp:

18

17 9

8 6

5



4

3 8

5 2

1





- GV yờu cầu HS giải thích

- GV nhận xét và cho điểm HS

CỦNG CỐ - DẶN DÒ

- GV tổng kết tiết học, dặn dũ HS

chuẩn bị: Ôn tập: So sánh hai phân

số (tt)