- Các đô thị châu Âu thời trung đại và vai trò của giới thương nhân.. Thông hiểu – Phân tích được đặc điểm các khu vực địa hình chính của châu Âu: khu vực đồng bằng, khu vực miền núi.. -
Trang 1UBND QUẬN Ô MÔN
TRƯỜNG THCS THỚI HÒA
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7 NĂM HỌC: 2022-2023 Thời gian: 60 phút (không kể phát đề) KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
T
T
Chươn
g/
chủ đề
Nội dung/đơ
n vị kiến thức
Mức độ nhận thức
Tổng
% điểm Nhận biết
(TNKQ) Thông hiểu (TL) Vận dụng (TL)
Vận dụng cao (TL) TNK
TNK
TN
TNK Q
T L Phân môn Địa lí
1 CHÂU
ÂU
(11 tiết)
– Vị trí địa lí, phạm vi châu Âu – Đặc điểm tự nhiên – Đặc điểm dân cư,
xã hội – Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên – Khái quát về Liên minh châu Âu (EU)
45%
ĐỀ DỰ BỊ
Trang 22 Chủ đề
chung
2: Đô
thị, lịch
sử và
hiện
đại
(3 tiết)
- Đô thị
và các nền văn minh cổ đại
- Các đô thị châu
Âu thời trung đại
và vai trò của giới thương nhân
Phân môn Lịch Sử
1
TÂY
ÂU TỪ
THẾ KỈ
V ĐẾN
NỬA
ĐẦU
THẾ KỈ
XVI
1 Quá trình hình thành và phát triển chế độ phong kiến ở Tây Âu
15%
2 Các cuộc phát kiến địa lí
25%
3 Sự hình thành quan hệ sản xuất
tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu trung đại
2TN
5 %
4 Văn hoá
2TN
5 %
Trang 3Phục hưng
Trang 4BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
NĂM HỌC: 2022-2023 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7
ĐỀ DỰ BỊ
TT Chương/
Chủ đề
Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu Vận
dụng
Vận dụng cao
Phân môn Địa lí
1 CHÂU ÂU
(11 tiết)
– Vị trí địa lí, phạm vi châu
Âu – Đặc điểm tự nhiên
– Đặc điểm dân cư, xã hội – Phương thức con người khai thác, sử dụng
và bảo vệ thiên nhiên – Khái quát về Liên minh châu Âu (EU)
Nhận biết
– Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Âu
– Xác định được trên bản đồ các sông lớn Rhein (Rainơ), Danube (Đanuyp), Volga (Vonga)
– Trình bày được đặc điểm các đới thiên nhiên: đới nóng; đới lạnh; đới
ôn hòa
– Trình bày được đặc điểm của cơ cấu dân cư, di cư và đô thị hoá ở châu Âu
Thông hiểu
– Phân tích được đặc điểm các khu vực địa hình chính của châu Âu: khu vực đồng bằng, khu vực miền núi
– Phân tích được đặc điểm phân hoá khí hậu: phân hóa bắc nam; các khu vực ven biển với bên trong lục địa
– Nêu được dẫn
Trang 5chứng về Liên minh châu Âu (EU) như một trong bốn trung tâm kinh tế lớn trên thế giới
Vận dụng
– Lựa chọn và trình bày được một vấn đề bảo vệ môi trường ở châu Âu
2 Chủ đề
chung 2:
Đô thị, lịch
sử và hiện
đại
(3 tiết)
- Đô thị và các nền văn minh
cổ đại
- Các đô thị châu Âu thời trung đại và vai trò của giới thương nhân
Nhận biết
- Trình bày được mối quan hệ giữa các đô thị với nền văn minh cổ đại
- Trình bày được vai trò của giới thương nhân với sự phát triển đô thị châu Âu trung đại
Thông hiểu
- Phân tích được các điều kiện địa lí và lịch sử góp phần hình thành và phát triển một số đô thị
cổ đại và trung đại (qua một số trường hợp cụ thể)
Phân môn Lịch sử
1 TÂY ÂU
TỪ THẾ
KỈ V
ĐẾN
NỬA
ĐẦU
THẾ KỈ
XVI
1 Quá trình hình thành
và phát triển chế độ phong kiến
ở Tây Âu
Nhận biết
- HS biết được việc làm của người Giec-man tác động như thế nào đến sự hình thành xã hội phong kiến của châu Âu
- Học sinh biết được 2 giai cấp cơ bản trong xã hội phong kiến ở châu Âu
2TN
1TL
Trang 6Vận dụng
– Phân tích được vai trò của thành thị trung đại
2 Các cuộc phát kiến địa lí
Nhận biết
- HS biết được ai là người tìm ra châu Mĩ
Thông hiểu
- Nêu được hệ quả của các cuộc phát
kiến địa lí
Vận dụng cao
– Liên hệ được tác động của các cuộc phát kiến địa lí đến ngày nay
2TN
1TL
1TL
3 Sự hình thành quan
hệ sản xuất
tư bản chủ nghĩa ở Tây
Âu trung đại
Nhận biết
Biết được các giai cấp mới đươc hình thành trong xã hội Tây Âu thời Trung đại
2TN
4 Văn hoá Phục hưng
Nhận biết
- HS biết được quê hương của phong trào văn hóa Phục hưng, các nhà văn hóa Phục hưng tiêu biểu
2TN
TNKQ 1 câu TL 1 câu TL 1 câu TL
UBND QUẬN Ô MÔN
TRƯỜNG THCS THỚI HÒA
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7 NĂM HỌC: 2022-2023 Thời gian: 60 phút (không kể phát đề)
I TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng trong các câu dưới đây:
Câu 1: Các sông quan trọng ở châu Âu là
ĐỀ DỰ BỊ
Trang 7A Đa-nuyp, Rai-nơ và U-ran B Đa-nuyp, Von-ga và U-ran.
C Đa-nuyp, Rai-nơ và Von-ga D Đa-nuyp, Von-ga và Đôn
Câu 2: Khu vực ven biển Tây Âu phổ biến là kiểu rừng
A lá kim B lá rộng C lá cứng D rừng hỗn hợp
Câu 3: Châu Âu tiếp giáp với các biển và đại dương nào?
A Bắc Băng Dương, Đại Tây Dương, Thái Bình Dương
B Bắc Băng Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương
C Bắc Băng Dương, Đại Tây Dương, Địa Trung Hải
D Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương, Thái Bình Dương
Câu 4: Dân cư châu Âu chủ yếu thuộc chủng tộc nào?
A Môn-gô-lô-it B Ơ-rô-pê-ô-it C Nê-grô-it D Ôx-tra-lô-it
Câu 5: Dãy núi nào trong các dãy núi dưới đây không phải là dãy núi trẻ?
A An-pơ B Các-pát C Ban-căng D U-ran
Câu 6: Ở châu Âu các sông đổ nước vào Bắc Băng Dương có đặc điểm nổi bật là
A ít nước B dồi dào nước C chảy mạnh D đóng băng vào mùa đông
Câu 7: Các đô thị cổ đại phương Đông thường xuất hiện ở đâu?
A Bên những dòng sông lớn B Vùng núi hiểm trở
C Trên các dãy núi cao D.Trong các hang động
Câu 8: Vai trò của các đô thị thời cổ đại là
A trung tâm tôn giáo, chính trị B trung tâm kinh tế, xã hội
C trung tâm chính trị - quân sự D trung tâm văn hóa
Câu 9: Việc làm nào của người Giec-man đã tác động trực tiếp đến sự hình thành xã hội phong kiến châu Âu?
A Tiêu diệt đế quốc Rô-ma
B Thành lập hàng loạt vương quốc mới
C Chia ruộng đất và phong tước vị cho tướng lĩnh và quý tộc người Giec-man
D Thành lập các thành thị trung đại
Câu 10: Hai giai cấp cơ bản trong xã hội phong kiến châu Âu là
A địa chủ và nông dân B chủ nô và nô lệ
C lãnh chúa và nông nô D tư sản và nông dân
Câu 11: Ai là người tìm ra Châu Mĩ?
A Va-xcô đơ Ga - ma B Cô - lôm - bô
C Ma - gien - lan D B Đi - a – xơ
Câu 12: Nguyên nhân các cuộc phát kiến địa lí thế kỉ XV – XVI là
A thương nhân châu Âu cần nguyên liệu, vàng bạc và thị trường mới
B con đường buôn bán Tây Á bị người Ả Rập chiếm
C khoa học kĩ thuật có tiến bộ, đóng được các thuyền lớn vượt đại dương.
D các thương nhân cần đi du lịch
Câu 13: Các giai cấp mới đươc hình thành trong xã hội Tây Âu thời Trung đại là
A thợ thủ công và nông dân B tư sản và tiểu tư sản
C lãnh chúa và quý tộc D tư sản và vô sản
Câu 14: Đất nước nào là quê hương của phong trào Văn hóa Phục hưng?
A Italia B Pháp C Anh D Mĩ
Câu 15: Những nhà văn hóa- khoa học lớn trong thời kì Phục hưng được đánh giá là
A “Những con người khổng lồ” B “Những con người sáng tạo”
C “Những con người vĩ đại” D “Những con người tài năng”
Trang 8Câu 16: Nông dân mất đất, phải vào làm thuê trong các đồn điền, trang trại, bán sức lao động trở thành
A Công nhân xí nghiệp B công nhân nông nghiệp.
C công nhân chất lượng cao D Công nhân canh tác.
II PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm): Châu Âu có các đới, kiểu khí hậu nào? Vì sao có sự phân hóa như vậy? Câu 2 (1,5 điểm): Các nước châu Âu đã có những giải pháp nào nhằm cải thiện chất lượng
nước?
Câu 3 (1,5 đ) Nêu hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí từ thế kỉ XV đến thế kỉ XVI
Câu 4 (1 đ) Phân tích vai trò của thành thị đối với sự phát triển của Tây Âu trung đại.
Câu 5 (0,5 đ) Liên hệ tác động của các cuộc phát kiến địa lí đến ngày nay.
Hết -ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2022-2023 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 7
I TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)
Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm.
Trang 9Câu 9 10 11 12 13 14 15 16
II TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1 Châu Âu có các đới, kiểu khí hậu nào? Vì sao có sự phân hóa như
vậy?
1,5
- Châu Âu có các đới khí hậu:
+ Đới khí hậu cực và cận cực
+ Đới khí hậu ôn đới: khí hậu ôn đới hải dương, khí hậu ôn đới lục địa, khí hậu núi cao
+ Đới khí hậu cận nhiệt: Khí hậu cận nhiệt Địa Trung Hải
- Khí hậu châu Âu phân hóa như vậy là do vị trí lãnh thổ trải dài từ
360B đến 710B, có ba mặt giáp biển và đại dương, có địa hình núi cao
0,5 0,5 0,5
Câu 2 Các nước châu Âu đã có những giải pháp nào nhằm cải thiện chất
lượng nước?
1,5
- Giải pháp:
+ Ban hành các quy định về nước, nước thải đô thị, nước uống để kiểm soát chất lượng
+ Đổi mới công nghệ trong xử lý nước thải
+ Tăng cường kiểm tra đầu ra nguồn rác thải, hóa chất độc hại từ nông nghiệp
+ Đảm bảo xử lý rác thải, nước thải từ sinh hoạt, công nghiệp trước khi thải ra môi trường
+ Kiểm soát, xử lý các nguồn gây ô nhiễm từ hoạt động kinh tế biển
+ Nâng cao ý thức của người dân trong bảo vệ môi trường nước,…
0,25
0,25 0,25
0,25 0,25 0,25
Câu 3 (1,5 điểm)
Nêu hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí từ thế kỉ XV đến thế kỉ XVI.
Tích cực
- Đem lại hiểu biết mới về Trái Đất, về những con đường mới, dân tộc mới
- Thúc đẩy sự giao lưu quốc tế về kinh tế, văn hóa
- Thị trường thế giới được mở rộng, chủ nghĩa tư bản ra đời
0,25
0,25 0,25
Tiêu cực
- Sự ra đời của chủ nghĩa thực dân
- Nạn cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô lệ da đen
- Thổ dân và nền văn hóa châu Mĩ bị hủy diệt
0,25 0,25 0,25
Câu 4 (1 điểm) Phân tích vai trò của thành thị đối với sự phát triển của Tây Âu
trung đại.
- Thành thị góp phần phá vỡ nền kinh tế tư nhiên của lãnh địa, tạo điều kiện cho kinh tế hàng hóa phát triển 0,25
- Thành thị mang lại không khí tự do và nhu cầu mở mang tri thức 0,25
Trang 10cho mọi người
- Thành thị là trung tâm kinh tế, văn hoá của Tây Âu 0,25
- Kinh tế hàng hoá của thành thị phát triển phá bỏ sự cản trở của
Câu 5(0,5 đ) Liên hệ tác động của các cuộc phát kiến địa lí đến ngày nay
Tác động:
+ Đem lại cho loài người hiểu biết về những con đường mới,đại
dương, vùng đất mới, Từ đó, sự giao lưu văn hoá giữa các dân
tộc được tăng cường và mở rộng
0,25
+ Một khối lượng lớn vàng bạc, nguyên liệu được mang về châu
Âu, thúc đẩy sản xuất, thương nghiệp phát triển… 0,25