- Quan sát lợc đồ các khu vực châu á và trả lời câu hỏi.. - Hớng dẫn HS hoạt động cá nhân theo nội dung câu hỏi: + Dựa vào bảng số liệu, em hãy so sánh dân số châu á với các chấu lục khá
Trang 1
––––––––––––––––––––––––––––––––
Địa lí Bài 16: Ôn tập (trang 101)
I Mục tiêu
Giúp HS ôn tập, hệ thống và củng cố hoá các kiến thức sau:
- Dân c và các ngành kinh tế Việt Nam
- Xác định trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biểnlớn của đất nớc
II Đồ dùng day- học
- HS: Các hình minh hoạ trong SGK
III Hoạt động dạy- học
A Khởi động.
- Câu hỏi kiểm tra:
+ Thơng mại gồm các hoạt động nào?Có vai trò gì?
+ Nớc ta xuất khẩu và nhập khẩu mặt hàng nào là chủ yếu?
+ Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch của
n-ớc ta?
+ Tỉnh ta có điểm du lịch nào?
- GV chốt và dẫn vào bài
- HS lần lợt trả lời câu hỏi
2 Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh hơn
- Tổ chức cho HS chơi thông qua hình thức GV đọc câu hỏi
và HS giành quyền trả lời
- Câu hỏi:
+ Đây là 2 tỉnh trồng nhiều cà phê ở nớc ta?
+ Đây là tỉnh có nhà máy nhiệt điện Phú Mĩ?
+ Tỉnh này có khai thác than nhiều nhất nớc ta?
+ Tỉnh này có ngành khai thác a-pa-tít phát triển nhất nớc?
+ Sân bay quốc tế nội bài ở thành phố này?
+ Thành phố này là trung tâm kinh tế lớn nhất nớc ta?
+ Tỉnh này có khu du lịch Ngũ Hành Sơn?
* Kết thúc hoạt động 2.
- Giành quyền trả lời câu hỏi bằng cách phất cờ
- Nêu đáp
án và các
HS khác nhận xét
3 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.
Trang 2- Sau những bài đã học em thấy đất nớc ta nh thế nào?
- Nhận xét tiết học và tuyên dơng các nhóm
- Chuẩn bị bài 18: Châu á (tiếp theo)
––––––––––––––––––––––––––––––––
Địa lí Bài 17: Châu á (trang 102)
I Mục tiêu
Sau bài học, HS có thể:
- Nêu đợc tên các châu lục và các đại dơng
- Dựa vào bản đồ nêu đợc vị trí, giới hạn, nhận biết đợc độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên, đọc đợc tên các dãy núi cao và các đồng bằng lớn của châu á
- Nêu đợc một số tên cảnh thiên nhiên của châu á và chúng thuộc vùng nào của châu á
II Đồ dùng day- học
- HS: Các hình minh hoạ trong SGK
- GV: Quả địa cầu, bản đồ tự nhiên châu á
III Hoạt động dạy- học
+ Câu hỏi 1, SGK, trang 102
- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo
luận trên bản đồ
* GV nhận xét và kết thúc hoạt động
1: Trái Đất chúng ta có 6 châu lục và 4 Đại dơng
Châu á là một trong 6 châu lục của trái đất.
- HS ngồi tiếp nhau trả lời câu hỏi
- Quan sát hình 1, SGK, trang 102 và làm việc theo nhóm để trả lời câu hỏi
- Chỉ theo đờng bao quanh không chỉ vào một điểm
2 Hoạt động 2: Vị trí địa lí và giới hạn của châu á.
- Ghi nội dung câu hỏi thảo luận trên bảng:
+ Chỉ vị trí của Châu á trên Lợc đồ vfa cho biết Châu
á gồm những phần nào?
+ Các phía của Châu á tiếp giáp với các đại dơng
nào?
+ Châu á nằm ở bán cầu Bắc hay bán cầu Nam, trỉa từ
vùng nào đến vùng nào của trái đất?
- Đọc thầm câu hỏi, quan sát hình
1 và thảo luận theo
nhóm đôi để trả
lời câu hỏi
- Nêu đáp án và các HS khác nhận xét
Trang 3+ Châu á chịu ảnh hởng của đời khí hậu nào?
* Kết thúc hoạt động 2: Châu á nằm ở bán cầu
bắc, có ba phía giáp biển và đại dơng.
số liệu, trả lời câu hỏi
- So sánh và nêu ý kiến trớc lớp
4 Hoạt động 4: Các khu vực của châu á và nét đặc trng về tự nhiên của mỗi khu vực.
+ Nêu tên lợc đồ và cho biết lợc
đồ thể hiện những nội dung gì?
+ Câu hỏi SGK, phần 2, trang
103, 104
- Dựa vào các hình minh hoạ
SGK, trang 103, mô tả vẻ đẹp cảnh
thiên nhiên của châu á
* Chốt nội dung toàn bài.
- Quan sát lợc đồ các khu vực châu á
và trả lời câu hỏi
- Thi mô tả cảnh đẹp của châu á theo hớng dẫn của GV
- Nêu nội dung ghi nhớ SGK, trang 105
Trang 4- Kể tên các nớc Đông Nam á, nêu đợc các nớc Đông Nam á có khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng ẩm, trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp và khai thác khoáng sản.
II Đồ dùng day- học
- HS: Các hình minh hoạ trong SGK
- GV: Bản đồ tự nhiên châu á, bản đồ các nớc châu á
III Hoạt động dạy- học
A Khởi động.
- Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
+ Câu 1, SGK, trang 105
+ Câu 2, SGK, trang 105
+ Em hãy kể tên một số cảnh thiên nhiên của châu á
với các châu lục khác?
- Lần lợt từng
HS trả lời câu hỏi, lớp nhận xét và bổ sung
B Bài mới.
1 Hoạt động 1: Dân số châu á
- Hớng dẫn HS hoạt động cá nhân theo nội
dung câu hỏi:
+ Dựa vào bảng số liệu, em hãy so sánh dân
số châu á với các chấu lục khác?
+ Em hãy so sánh mật độ dân số của châu á
với mật độ dân số châu Phi?
+ Vậy dân số ở đây phải thực hiện yêu cầu gì
thì mới nâng cao cuộc sống?
* GV nhận xét và kết thúc hoạt động
1: Châu á có số dân động nhất thế giới, mật độ
dân số cũng cao nhất thế giới Để nâng cao chất
l-ợng cuộc sống, một số nớc cần giảm sự gia tăng
dân số
- HS hoạt động cá nhân:
Đọc bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục trang 103, SGK để tự so sánh về số liệu dân số châu
á, và dân số các châu lục khác
- Đại diện trả lời câu hỏi và
đi đến thống nhất
2 Hoạt động 2: Các dân tộc ở châu á
- Hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm:
+ Ngời dân châu á có màu da nh thế nào?
+ Em có biết vì sao ngời Bắc á có màu da sáng màu còn ngời
Nam á lại có màu da sẫm màu?
+ Các dân tộc ở châu á có cách ăn mặc và phong tục tập quán
nh thế nào?
+ Em có biết dân c châu á tập trung nhiều ở vùng nào không?
+ Châu á nằm ở bán cầu Bắc hay bán cầu Nam, trải từ vùng
nào đến vùng nào của trái đất?
* Kết thúc hoạt động 2: Phần lớn dân c châu á là ngời da
vàng và sống tập trung đông đúc ở vùng đồng bằng châu thổ màu
mỡ Mối dân tộc có trang phục, phong tục khác nhau nhng họ đều
có quyền bình đẳng, quyền sống nh nhau
- Nêu đáp
án và các
HS khác nhận xét
Trang 53 Hoạt động3: Hoạt động kinh tế của ngời dân châu á.
ngành kinh tế, quốc gia có ngành đó, lợi ích
kinh tế mà ngành đó đem lại
- Giúp HS phân tích kết quả trong bảng
thống kê bằng gợi ý câu hỏi:
+ Dựa vào bảng thống kê và lợc đồ kinh
tế một số nớc châu á, em hãy cho biết nông
nghiệp hay công nghiệp là ngành sản xuất
chính của đa số ngời dân châu á?
+ Các sản phẩm nông nghiệp của ngời
dân châu á là gì?
+ Ngoài những sản phẩm trên, em còn
biết những sản phẩm nông nghiệp nào khác?
+ Dân c các vùng ven biển thờng phát
á, SGK, trang 106, đọc chú giải và trả lời câu hỏi
- Hoạt động theo nhóm 4: Cùng xem lợc đồ, đọc SGK và hoàn thành bảng thống kê
- Đại diện nhóm báo cáo Lớp thống nhất và đi đến kết quả
4 Hoạt động 4: Khu vực Đông Nam á
- Hớng dẫn HS hoạt động cá
nhân
- Kết thúc hoạt động 4: khu vực
Đông Nam á có khí hậu nhiệt đới gió
mùa nóng, ẩm Ngời dân trồng nhiều
lúa gạo, cây công nghiệp, khai thác
khoáng sản
* Chốt nội dung toàn bài.
- Hoạt động cá nhân: Đọc SGK và trả lời câu hỏi gợi ý trong sách trang 106,
I Mục tiêu
Sau bài học, HS có thể:
- Dựa vào lợc đồ đọc tên và nêu đợc vị trí địa lí của Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc
Trang 6- Nêu đợc: Cam-pu-chia và Lào là hai nớc nông nghiệp, mới phát triển công nghiệp Trung quốc là một nớc có số dân đông nhất thế giới, đang phát triển mạnh, nổi tiếng về các mặt hàng công nghiệp và thủ công nghiệp truyền thống.
II Đồ dùng day- học
- HS: Các hình minh hoạ trong SGK, su tầm các hình ảnh thông tin về các
n-ớc láng giềng của Việt Nam
III Hoạt động dạy- học
+ Mô tả kiến trúc đền Ăng-coVát và cho biết tôn
giáo chủ yếu của ngời dân Cam-pu-chia?
* GV nhận xét và kết thúc hoạt động 1:
Cam-pu-chia nằm ở Đông Nam á, giáp biên giới Việt Nam
Kinh tế Cam-pu-chia đang chú trọng phát triển nông
nghiệp và công nghiệp chế biến nông sản
- HS hoạt động theo
nhóm: Cùng xem
l-ợc đồ các khu vực châu á và lợc đồ kinh tế một số nớc châu á để thảo luận tìm hiểu những nội dung về đất nớc Cam-pu-chia
- Đại diện trả lời câu hỏi; Mỗi câu hỏi 1 HS trả lời và nhóm khác nhận xét, bổ sung
2 Hoạt động 2: Lào
- Hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm:
+ Câu hỏi SGK, trang 108
+ Nêu nét nổi bật của địa hình Lào?
+ Kể tên các sản phẩm của Lào?
+ Mô tả kiến trúc của Luông Pha-băng
Ngời Lào chủ yếu theo đạo gì?
- Theo dõi câu trả lời của HS
- Kết luận: Lào không giáp biển, có diện
tích rừng lớn, là một nớc nông nghiệp, ngành
công nghiệp ở Lào đang đợc chú trọng và phát
triển.
- Hỏi thêm HS khá giỏi: So sánh và cho
biết điẻm giống nhau trong hoạt động kinh tế
- HS hoạt động theo nhóm: Cùng xem lợc đồ các khu vực châu á và lợc đồ kinh tế một
số nớc châu á để thảo luận tìm hiểu những nội dung về
đất nớc Lào
- Đại diện trả lời câu hỏi; Mỗi câu hỏi 1 HS trả lời và nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Trả lời câu hỏi
Trang 7của ba nớc; Lào, Cam-pu-chia, Việt Nam?
3 Hoạt động3: Trung Quốc
số nớc châu á để thảo luận tìm hiểu những nội dung về
đất nớc Trung Quốc
- Đại diện nhóm báo cáo Lớp thống nhất và đi đến kết quả
- Nêu nội dung ghi nhớ SGK, trang 109
4 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò.
- Thi kể về các nớc láng giềng của Việt Nam:GV chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm thảo luận nội dung hiểu biết của một nớc và thi kể, có thể sử dụng hình ảnh minh hoạ
- Nhận xét tiết học và tuyên dơng các nhóm
- Chuẩn bị bài 20: Châu Âu
––––––––––––––––––––––––––––––––
Địa lí Bài 20: Châu Âu (trang 109)
- HS: Các hình minh hoạ trong SGK
III Hoạt động dạy- học
Trang 8- Chốt nội dung và dẫn vào bài sung.
B Bài mới.
1 Hoạt động 1: Vị trí địa lí và giới hạn
- Hớng dẫn HS hoạt động nhóm đôi theo nội dung câu
hỏi:
+ Nêu vị trí của châu Âu?
+ Các phía đông, bắc, tây, nam giáp những gì?
+ Xem bảng diện tích và dân số các trang 103, SGK để
so sánh diện tích của châu Âu với các châu lục khác?
+ Châu Âu nằm trong vùng khí hậu nào?
- Theo dõi và chỉnh sửa giúp HS
* GV nhận xét và kết thúc hoạt động 1: Châu Âu
nằm ở bán cầu Bắc, lãnh thổ trải từ trên đờng vòng cực Bắc
xuống gần đờng chí tuyến Bắc Có 3 mặt giáp biển và Đại
dơng Châu Âu có diện tích nhỏ, chỉ lớn hơn châu Đại Dơng
Vị trí châu Âu gắn với châu á tạo thành dại lục á-Âu, chiếm
phần đông của bán cầu Bắc
- HS hoạt động theo nhóm đôi: Cùng đọc SGK
và xem bản đồ tự nhiên thế giới thực hiện nhiệm
vụ
- Đại diện trả lời câu hỏi; Mỗi câu hỏi 1 HS trả lời
và nhóm khác nhận xét, bổ sung
2 Hoạt động 2: đặc điểm tự nhiên châu Âu
- Hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm:
- Theo dõi giúp đỡ HS khi gặp khó khăn?
- Theo dõi câu trả lời của HS
- Gợi ý HS trả lời câu hỏi để nêu đợc đặc
điểm của địa hình Trung Âu:
+ Địa hình phía Bắc Trung Âu là gì?
+ Phía Nam Trung Âu là vùng núi hay
đồng bằng? Có dãy núi lớn nào?
+ Phần chuyển tiếp giữa đồng bằng Tây
Âu và vùng núi Nam Tây Âu là gì?
+ Khu vực này có con sông lớn nào?
+ Cảnh tiêu biểu của thiên nhiên vùng này
là gì?
- Nhận xét và hỏi thêm HS khá giỏi: Em
có biết vì sao mùa đông tuyết phủ trắng gần hết
châu Âu chỉ trừ giải đất phía Nam?
* Kết thúc hoạt động 2.
- HS hoạt động theo nhóm: Quan sát hình 1 trang 110 và trả lời câu hỏi trang 109
- Đại diện trả lời câu hỏi, lớp nhận xét, bổ sung
- Một vài HS mô tả về từng khu vực, HS khác theo dõi và
bổ sung ý kiến
3 Hoạt động3: Ngời dân châu Âu và hoạt động kinh tế.
- Hớng dẫn HS hoạt động cá nhân:
+ Mở SGK trang 103, đọc bảng số liệu vè diện tích và dân số
các châu lục để trả lời câu hỏi SGK, trang 111
+ Quan sát hình minh hoạ 3 trang 111 và mô tả đặc điểm bên
ngoài của ngời châu Âu Họ có nét gì khác so với ngời châu á?
+ Trả lời câu hỏi SGK, trang 112
+ Quan sát hình minh hoạ 4 và cho biết hoạt động sản xuất
- HS hoạt
động cá
nhân theo
hớng dẫn của GV: Mỗi HS trả lời một
Trang 9của ngời dân châu Âu có gì đặc biệt so với hầu hết hoạt động sản
xuất của ngời châu á? Điều đó nói lên gì về sự phát triển của
khoa học, kĩ thuật và kinh tế châu Âu?
- Giúp HS sửa chữa nếu sai
* Nhận xét và kết thúc hoạt động 3.
* Chốt nội dung toàn bài.
câu hỏi và lớp nhận xét
- Nêu nội dung ghi nhớ SGK, trang 112
- HS: Các hình minh hoạ trong SGK
III Hoạt động dạy- học
B Bài mới.
1 Hoạt động 1: Liên bang Nga
- Hớng dẫn HS hoạt động cá nhân theo nội dung câu
hỏi:
+ Nêu vị trí của Liên Bang Nga?
+ Diện tích, dân số, khí hậu của Liên Bang Nga ?
+ Tài nguyên khoáng sản, sản phẩm nông nghiệp, sản
phẩm công nghiệp?
- Theo dõi và chỉnh sửa giúp HS và hỏi thêm HS khá,
giỏi: Em có biết vì sao khí hậu của Liên Bang Nga nhất là
phần thuộc châu á rất lạnh, khắc nghiệt không?
- Hỏi tiếp: Khí hậu khô và kạnh tác động đến cảnh quan
thiên nhiên ở đây nh thế nào?
HS trả lời và nhóm khác nhận xét, bổ sung
Trang 10- Yêu cầu HS trình bày lại về các yếu tố địa lí tự nhiên
và các sản phẩm chính của các ngành sản xuất của Liên bang
Nga
- Nhận xét và chỉnh sửa câu trả lời
* GV nhận xét và kết thúc hoạt động 1: Liên
bang Nga nằm ở Đông Âu, Bắc á, là quốc gia có diện tích lớn
nhất thế giới Liên bang Nga có khí hậu khắc nghiệt, có
nhiều tài nguyên và khoáng sản, hiện nay đang là một nớc có
nhiều ngành kinh tế phát triển
- Trả lời câu hỏi
- Đại diện trình bày và sử dụng lợc đồ khi cần
2 Hoạt động 2: Pháp
- Hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm:
+ Trả lời câu hỏi trang 114
+ Kể tên một số sản phẩm của ngành công nghiệp Pháp?
+ Dựa vào hiểu biết của mình em hãy hoàn thành sơ đồ sau:
thích đến
- Nhận xét và yêu cầu HS dựa vào kiến thức , nội dung SGK,
trang 114 trình bày các đặc điểm về tự nhiên và các sản phẩm của
và trả lời câu hỏi
- Đại diện trả lời câu hỏi, lớp nhận xét,
bổ sung
- HS theo dõi và nêu
ý kiến bổ sung
I Mục tiêu
Sau bài học, HS có thể:
- Xác định và mô tả sơ lợc đợc vị trí, giới hạn lãnh thổ của châu á, châu Âu
- Hệ thống hoá đợc các kiến thức cơ bản đã học về châu á, châu Âu So sánh sự khác biẹt của hai châu lục này
- Điền đúng vị trí, đọc đúng tên, chỉ đúng vị trí của 4 dãy núi nổi tiếng của hai châu lục này trên Bản đồ thế giới
đẹp:
Các công trình kiến trúc đẹp, nổi tiếng:
Trang 11- GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên thế giới.
III Hoạt động dạy- học
A Khởi động.
- Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
+ Em hãy nêu vài nét cơ bản về vị trí địa lí, điều
kiện tự nhiên, các sản phẩm chính của Liên bang Nga?
+ Vì sao Pháp sản xuất đợc nhiều nông sản?
B Bài mới.
1 Hoạt động 1:Trò chơi: Đối đáp nhanh
- Hớng dẫn HS chơi trò chơi:
- Tuyển chọn 2 đội chơi: Mỗi đội sử dụng một bản đồ Địa lí
thế giới và vốn kiến thức đã học để nhanh trí trả lời các câu hỏi
của GV:
- Phổ biến luật chơi
- Nội dung câu hỏi:
+ Nội dung các câu hỏi trong phần 1 SGK, trang 115
+ Bạn hãy chỉ và nêu các khu vực của châu á?
+ Bạn hãy chỉ và nêu tên dãy núi có: nóc nhà của thế giới?
+ Bạn hãy chỉ và nêu tên các dãy núi là ranh giới phái đông
của châu Âu với châu á?
+ Hãy kể tên các đại dơng và châu lục tiếp giáp với châu
GV
- Đại diện trả lời câu hỏi; nêu hai
- Trả lời câu hỏi
2 Hoạt động 2: So sánh một số yếu tố tự nhiên và xã hội giữa châu á và châu
I Mục tiêu
Sau bài học, HS có thể:
- Xác định trên bản đồ và nêu đợc vị trí địa lí, giới hạn của châu Phi
Trang 12- Nêu đợc một ssô đặc điểm về vịt rí địa lí, tự nhiên của châu Phi
- Thấy đợc mối quan hệ giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữa khí hậu với thực vật, động vật ở châu Phi
II Đồ dùng day- học
- HS: Các hình minh hoạ trong SGK
- GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên thế giới
III Hoạt động dạy- học
A Khởi động.
- Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
+ Dựa vào bài 2, trang 115 Em hãy nêu nét chính
+ Câu hỏi phần 1, SGK, trang 116
- Theo dõi và nhận xét kết quả làm việc của HS
- Hớng dẫn HS hoạt động cá nhân:
+ Câu hỏi SGK, phần 1, Trang 117
* GV nhận xét và kết thúc hoạt động 1: Châu
Phi nằm ở phái Nam châu Âu và phía Tây Nam châu á Đại
bộ phận lãnh thổ nằm giữa hai chí tuyến, có đờng xích đạo
đi qua giữa lãnh thổ Châu phi có diện tích là 30 triệu km 2 ,
đứng thứ 3 trên thế giới sau châu á và châu Mĩ
- Làm việc cá
nhân, xem lợc
đồ tự nhiên châu Phi và trả lời câu hỏi
- Tiếp tục hoạt
động cá nhân:
Mở SGK, trang
103, xem bảng thống kê diện tích và dân số các châu lục
2 Hoạt động 2: Địa hình châu Phi
- Hớng dẫn HS hoạt động nhóm
đôi:
+ Lục địa châu phi có chiều cao
nh thế nào so với mực nớc biển?
+ Câu hỏi phần 2, SGk trang 117
- Theo dõi và giúp đỡ HS và yêu
cầu 1 HS trình bày lại đặc điểm địa
hình và sông ngòi của châu Phi
* Nhận xét và chốt: Châu Phi
là nơi có địa hình tơng đối cao, có
nhiều bồn đại và cao nguyên.
- Làm việc theo nhóm đôi để cùng quan sát lợc đồ tự nhiên châu Phi, hình 1, trang 116, SGK và tìm câu trả lời đúng
- Mỗi câu hỏi 1 HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét, bổ sung
3 Hoạt động 3: Khí hậu và cảnh quan thiên nhiên châu Phi.