Khi đó tôi cảm thấy thực sự rất bực mình và hối hận vì đã nhường chỗ cho người khác.. Cô biết không, nếu hôm nay tôi không gửi phiếu thanh toán tiền gas, thì công ti điện và gas sẽ cắt h
Trang 1Họ tên học sinh:
Lớp:
Trường Tiểu học
Đề số 03
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
MÔN TIẾNG VIỆT 4
NĂM HỌC: 2019 - 2020
Điểm
Bằng số:
Bằng chữ:
Lời nhận xét của thầy
A KIỂM TRA ĐỌC
1 Đọc thành tiếng (3 điểm)
2 Kiểm tra đọc kết hợp với kiểm tra kiến thức tiếng việt (7 điểm) Thời
gian 35 phút
Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
SỰ CHIA SẺ BÌNH DỊ
Tôi đứng xếp hàng ở bưu điện để mua tem gửi thư Ngay sau tôi là một
người phụ nữ với hai đứa con còn rất nhỏ Hai đứa nhỏ khóc lóc, không chịu
đứng yên trong hàng Bà mẹ trông cũng mệt mỏi và nhếch nhác như mấy đứa
trẻ Thấy thế, tôi liền nhường chỗ của mình cho bà Bà cảm ơn rồi vội vã
bước lên
Nhưng đến lượt tôi thì bưu điện đóng cửa Khi đó tôi cảm thấy thực sự
rất bực mình và hối hận vì đã nhường chỗ cho người khác Chợt người phụ nữ
quay sang tôi nói: “Tôi cảm thấy rất ái ngại! Chỉ vì nhường chỗ cho tôi mà cô
lại gặp khó khăn như vậy Cô biết không, nếu hôm nay tôi không gửi phiếu
thanh toán tiền gas, thì công ti điện và gas sẽ cắt hết nguồn sưởi ấm của gia
đình tôi.”
Tôi sững người, không ngờ rằng chỉ đơn giản bằng một hành động
nhường chỗ của mình, tôi đã giúp người phụ nữ ấy và hai đứa trẻ qua được
một đêm giá rét Tôi rời khỏi bưu điện với niềm vui trong lòng Tôi không
còn có cảm giác khó chịu khi nghĩ đến việc lại phải lái xe đến bưu điện, tìm
chỗ đậu xe và đứng xếp hàng nữa mà thay vào đó là cảm giác thanh thản,
phấn chấn
Kể từ ngày hôm đó, tôi cảm nhận được sự quan tâm của mình đến mọi
người có giá trị như thế nào Tôi bắt đầu biết quên mình đi và biết chia sẻ với
người khác vì tôi nhận ra đôi khi chỉ một cử chỉ nhỏ, bình dị của mình cũng
có thể làm ấm lòng, làm thay đổi hoặc tạo nên sự khác biệt và ý nghĩa cho
cuộc sống của một người khác
Ngọc Khánh
Trang 2Câu 1 Vì sao nhân vật “Thanh” trong câu chuyện lại nhường chỗ xếp hàng
cho mẹ con người phụ nữ đứng sau?
a Vì thấy mình chưa vội lắm
b Vì người phụ nữ trình bày lí do của mình và xin được nhường chỗ
c Vì thấy hoàn cảnh của mẹ con người phụ nữ thật đáng thương
Câu 2 Sau khi nhường chỗ, vì sao nhân vật "tôi" lại cảm thấy bực mình và
hối hận ?
a Vì thấy mẹ con họ không cảm ơn mình
b Vì thấy mãi không đến lượt mình
c Vì bưu điện chỉ làm việc đến mẹ con người phụ nữ nọ là đóng cửa
Câu 3 Việc gì xảy ra khiến nhân vật "tôi" lại rời khỏi bưu điện với "niềm vui
trong lòng" ?
a Vì biết rằng việc làm của mình đã giúp cho một gia đình tránh được một đêm đông giá rét
b Vì đã mua được tem gửi thư
c Vì đã không phải quay lại bưu điện vào ngày hôm sau
Câu 4 Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
a Cần phải biết quan tâm, sẻ chia, giúp đỡ người khác
b Muốn được người khác quan tâm, cần phải biết quan tâm, giúp đỡ người khác
c Giúp đỡ người khác sẽ được trả ơn
Câu 5 Từ nào viết sai chính tả?
A Hẻo lánh
B Lo toan
C Lo ấm
Câu 6 Từ nào là từ ghép?
A Nhếch nhác
B Mệt mỏi
C Vội vã
Câu 7 Gạch chân dưới trạng ngữ trong câu sau:
Khi mùa hè đến, hoa phượng nở đỏ rực
Ý nghĩa của trạng ngữ trên là:………
Câu 8 Đoạn văn “Tôi đứng xếp hàng ở bưu điện để mua tem gửi thư Ngay
sau tôi là một người phụ nữ với hai đứa con còn rất nhỏ Hai đứa nhỏ khóc
Trang 3lóc, không chịu đứng yên trong hàng Bà mẹ trông cũng mệt mỏi và nhếch nhác như mấy đứa trẻ Thấy thế, tôi liền nhường chỗ của mình cho bà Bà cảm ơn rồi vội vã bước lên.” Có mấy từ láy?
A 1 từ láy Đó là ………
B 2 từ láy Đó là ………
C 3 từ láy Đó là ………
Câu 9 Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu “ Đã sang tháng ba,
đồng cỏ vẫn giữ nguyên vẻ đẹp như hồi đầu xuân.”
- Trạng ngữ:………
- Chủ ngữ: ………
- Vị ngữ: ………
Câu 10 Em có nhận xét và cảm nhận gì về nhân vật “tôi” đã nhường chỗ cho
mẹ con người phụ nữ đứng xếp hàng trong bài văn trên
B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1 Chính tả nghe – viết (3 điểm):
II.Tập làm văn (7 điểm)
Em đã từng đọc truyện hoặc xem một bộ phim mà trong đó nhân vật là các con vật ngộ nghĩnh, thông minh và rất dễ thương Hãy tả lại một trong những con vật đó
Trang 5Đáp án và hướng dẫn chấm môn Tiếng Việt lớp 4 học kì 2
A Kiểm tra đọc
I Đọc thành tiếng
Trang 6* Cách đánh giá, cho điểm: Giáo viên đánh giá, cho điểm đọc thành tiếng dựa vào những yêu cầu sau:
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm
- Ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm
(HS trả lời chưa đầy đủ hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai hoặc không trả lời được không tính điểm)
* Lưu ý: Đối với những bài tập đọc thuộc thể thơ có yêu cầu học thuộc lòng, giáo viên cho học sinh đọc thuộc lòng theo yêu cầu
II Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm)
Học sinh dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng và hoàn thành các bài tập đạt số điểm như sau:
Câu 7 Trạng ngữ: Khi mùa hề đến- 0,5 điểm
Ý nghĩa: Chỉ thời gian- 0,5 điểm
Câu 8.- Có 3 từ láy: khóc lóc, nhếch nhác, vội vã- 1 điểm
Câu 9 (1 điểm)
- Trạng ngữ: Đã sang tháng ba
- Chủ ngữ: đồng cỏ
- Vị ngữ: vẫn giữ nguyên vẻ đẹp như hồi đầu xuân
Câu 10 (1 điểm)
Nhân vật “tôi” đã có một hành động rất tốt thể hiện tấm lòng thương người, biết chia sẻ giúp đỡ người khác, một việc làm tuy nhỏ nhưng đã đem lại niềm hạnh phúc cho người khác Em khâm phục nhân vật “tôi” và sẽ cố gắng làm được nhiều việc tốt cho mọi người
B Kiểm tra viết: (10 điểm)
I Chính tả: Nghe - viết (3 điểm) -15 phút
Tôi không buồn, trái lại còn thấy làm khoan khoái vì được ở một mình nơi thoáng đãng, mát mẻ Tôi vừa thầm cảm ơn mẹ vừa sạo sục thăm tất cả các hang mẹ đưa đến ở Khi đã xem xét cẩn thận rồi, tôi ra đứng ở ngoài cửa
và ngửng mặt lên trời Qua những ngọn cỏ ấu nhỏ và sắc, tôi thấy màu trời trong xanh Tôi dọn giọng vỗ đôi cánh tới nách, rồi cao hứng gáy mấy tiếng
rõ to
Theo Tô Hoài
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, đẹp (3 đ)
Trang 7- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng qui định) trừ 0,25 điểm
- Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn, trừ 0,25 điểm toàn bài
II Tập làm văn: (7điểm) - 25 phút.
- Học sinh tả được một con vạt theo đúng yêu cầu
- Viết được bài văn đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài (1 điểm)
- Phần mở bài: (1,5đ) Giới thiệu được con vật là nhân vật trong truyện hoặc một bộ phim cụ thể
- Phần thân bài
+Tả bao quát, tả chi tiết các bộ phận nổi bật của con vật định tả (2,0 điểm) +Tả các hoạt động của con vật có lồng cảm xúc của người tả (2,0 điểm)
-Phần kết bài : (1,5 điểm)
Nêu tình cảm, thái độ của em đối với con vật đó (1,5 điểm)
- Bài văn viết đúng yêu cầu, thể hiện được tình cảm của người tả;viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả; chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ cho điểm tối đa