ĐỀ KIỂM TRA HKI – QUẬN GÒ VẤP NĂM HỌC 2013 – 2014 TRƯỜNG THCS AN NHƠN Bài 1 (2 5đ) Thực hiện phép tính a 28 16 + 28 84 – 400 b 56 54 + 32 3 20130 c 5 { 24 [ 3 ( 5 + 2 5 ) + 15 ] 15 } Bài 2 (2 5đ) Tìm[.]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HKI – QUẬN GÒ VẤP
NĂM HỌC 2013 – 2014 TRƯỜNG THCS AN NHƠN
Bài 1: (2.5đ) Thực hiện phép tính
a 28 16 + 28 84 – 400
b 56 : 54 + 32 3 - 20130
c 5 { 24 - [ 3 ( 5 + 2 5 ) + 15 ] : 15 }
Bài 2: (2.5đ) Tìm số tự nhiên x, biết
a ( x – 15 ) + 21 = 80
b 2448 : [ 119 – ( 67 – 2x ) ] = 24
c x là ước của 48, là bội của 8 và 20 < x < 48
Bài 3: (1 đ) Cho A = { m € z / ( - 40 + 36 ) < m ≤ 25 + ( -39 ) + / -18 /}
a Kết tập hợp A bằng cách liệt kê
b Tính tổng các số nguyên m thuộc tập hợp A
Bài 4: (2 đ) Số đội viên của một liên đội thiếu niên trong khoảng từ 200 đến 400 Khi xếp hàng 12, hàng 15,
hàng 18 đều thừa 5 người Tính số đội viên của liên đội đó
Bài 5: (2 đ) Trên tia Ax lấy 2 điểm B ; C sao cho AB = 6cm , AC = 8cm.
a Tính BC?
b Gọi D là trung điểm của AB Trên tia đối của tia Bx lấy E sao cho BE = 9cm Hỏi A có là trung điểm của ED không? Vì sao?
TRƯỜNG THCS GÒ VẤP Bài 1 (2 điểm) Thực hiện các phép tính sau:
Bài 2 (3 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết:
chia hết cho 2 và 3
Bài 3 (1 điểm) Cho
a) Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử
b) Tính tổng các số nguyên m thuộc tập hợp A
Bài 4 (2 điểm) Chia đều 250 cây bút và 100 quyển vở vào các phần quà cho những học sinh vượt khó học giỏi.
Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu phần quà ? Khi ấy mỗi phần quà có bao nhiêu bút, bao nhiêu quyển
vở ?
Bài 5 (2 điểm) Trên tia Mx lấy hai điểm A và B sao cho
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB
b) Gọi I là trung điểm của đoạn thẳng MA Trên tia đối của tia Mx lấy điểm C sao cho Hỏi điểm
M có là trung điểm của đoạn thẳng IC không ? Vì sao ?
TRƯỜNG HERMAM – GMEINER Bài 1: (2đ) Thực hiện phép tính:
a 27.34 + 27.19 – 5.10500
b
Bài 2: (3đ) Tìm số tự nhiên x biết:
a
b
c
Bài 3: (1đ) Viết tập hợp bằng cách liệt kê: A= { a Z/(-35 + 31)< a (328 – 320)10 : 89 + 12013
Trang 2Bài 4: (2đ) Phần thưởng cho học sinh của lớp 6A bao gồm 128 bút bíc, 192 quyển vở và 48 viết chì Có thể
chia nhiều nhất thành bao nhiêu phần tử như nhau Mỗi phần gồm bao nhiêu bút bíc, bao nhiêu vở, bao nhiêu bút chì
Bài 5: (2đ) Trên tia Ox lấy 2 điểm A, B sao cho OA = 7cm, OB = 2cm.
a) Tính AB
b) Trên tia đối của tia Ox lấy điểm C sao cho OC = 4cm Gọi M là trung điểm của OC Hỏi O có là trung điểm của MB không? Vì sao?
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG Bài 1: Thực hiện phép tính
a) 129 – 9 3
b) : [452 – ( 2010 – 20080 12010)]
Bài 2: Tìm x biểt
a) 304 – x = 206
b) 14 + 2x = 46 : 44 c) – 4 x < 0
Bài 3: Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử.
A = {x N* / x 12 ; x 25; x 30; 0 < x <800}
Bài 4 : Có 89 bút và 70 quyển vở Để chia số bút và số vở đó thành số phần thưởng như nhau gồm cả bút và
vở., người ta phải thêm vào 1 cây bút và 2 quyển vở Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu phần thưởng
Bài 5: Cho điểm M nắm giữa hai điểm A và B biết rằng AB = 5 cm, MB = 3 cm.
a Tính độ dài AM
b Trên tia đối của tia MA lấy điểm C sao cho MC = 5cm Gọi I là trung điểm của đoạn thẳng MB I có phải là trung điểm của AC không Vì sao?
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Bài 1: (2 điểm) Thực hiện phép tính :
a) 96 71 + 96.29 – 423 :3
b) 352 – (100 – 89 ) 13 + (63 : 6) 18
Bài 2: (3 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết:
a) 95 - 5(x – 7) = 25
b) chia hết cho 5 và 9
c) 60 x, 180 x và x > 10
Bài 3: (1 điểm) Viết tập hợp A bằng cách liệt kê phần tử, biết:
A = { x Z/ 5-11 < x < 42 – 99: 98 + 2}
Bài 4: (2điểm) Học sinh khối 6 quyên góp sách cho thư viện trong khoảng từ 1500 đến 2000 quyển Biết rằng
số sách đó khi bó thành 9 quyển sách , 7 quyển sách,8 quyển sách đều vừa đủ Tính số sách mà học sinh khối 6 quyên góp
Bài 5: (2 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 6cm, OB = 12cm.
a) Tính AB
b) Điểm A có là trung điểm của OB không? Vì sao?
c) Trên tia đối của tia Ox lấy điểm D sao cho AD = 2cm Tính DB
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Bài 1: (2 điểm) Thực hiện phép tính:
a) 22 3 – (110 + 8) : 32
b) 36 : {336 : [200 – (12 + 8 20)]}
Bài 2: (3 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết:
a) 105 – (199 – x) = 62
b) (3x + 8) – = 18
c) 2.3x – 5 = 72
Bài 3: (1 điểm) Cho M = {mZ / (-18 + 15) < m ≤ (52 – 48)5 : 44 - 20130
a) Viết tập hợp M bằng cách liệt kê các phần tử
b) Tính tổng các số nguyên m thuộc tập hợp M
Bài 4: (2 điểm) Số học sinh của một trường khi xếp hàng 3, hàng 4, hàng 7, hàng 9 đều vừa đủ Tính số học
sinh của trường đó biết số học sinh trong khoảng từ 1600 đến 1900 em
Trang 3Bài 5: (2 điểm) Trên tia Ox vẽ hai điểm M và N sao cho OM = 5cm, ON = 8cm.
a) Tính độ dài đoạn thẳng MN?
b) Gọi E là trung điểm của OM Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox, trên tia Oy lấy điểm F sao cho MF =
7,5cm Hỏi O có là trung điểm của EF không? Vì sao?
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN NGHI Bài 1: Thực hiện phép tính:
a) 28 988 + 28 13 - 28
b) (925 : 923 ) + { [ 32 8 – (15- 9 )2 ] : 4 }
Bài 2: Tìm x biết:
a) 5x – 102 = 23 52
b) 117 – 3 (x +1 ) = 34
d) 2x + 68 =102
Bài 3: Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử
A = { x Z / 23 + (-12) < x < 62 : 18 }
Bài 4: Số học sinh khối 6 của trường có nhiều hơn 250 và ít hơn 300 học sinh Nếu số học sinh khối 6 xếp hàng
18 , hàng 24 đều dư 2 em Hỏi số học sinh khối 6 là bao nhiêu em ?
Bài 5: Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 4cm, OB = 12cm.
a) Tính độ dài AB
b) Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB Hỏi điểm A có là trung điểm của
đoạn thẳng OM không? Vì sao?
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI
Bài 1: (3đ) Tính:
a) 10 [1200 – 12 (57 – 36)]
b) 516 : 514 + 34 2 – 20130
c) (-1) + 2 + (-3) + 4 +(-2)
Bài 2: (2đ) Tìm x:
a) 29 + 5.(7 –3.x) = 49
b) (x – 36) : 8 + 7 2 = 71
Bài 3: (1đ) Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê: B(6) ; Ư(30) ; A = B(6) ∩ Ư(30)
Bài 4: (2đ) Số học sinh khối 6 của một trường khoảng từ 200 đến 400 học sinh Sau khi chọn ra 11 học sinh
trong ban chỉ huy thì số học sinh còn lại xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều đủ Tính số học sinh khối 6 của
trường
Bài 5: (2đ) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 3cm và OB = 9cm
1 Tính độ dài đoạn thẳng AB
2 Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB Tính độ dài đoạn thẳng MB và MO
3 Hỏi điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng OM không? Vì sao?
TRƯỜNG THCS PHẠM VĂN CHIÊU Bài 1: (2 điểm) Thực hiện phép tính
a) 51.78 + 20140 – 77.51
b) {[123 – (17.3 + 9)]:9}.6 + 23
Bài 2: (2 điểm) Tìm số tự nhiên x,biết:
a) [4.(5x + 4)] : 2 = 18
b) 1x0y3z chia hết cho 2, cho 9, z là số nguyên tố và x – y = 1
Bài 3: (1 điểm) Viết tập hợp M bằng cách liệt kê phần tử, biết:
M = { mZ / (-1) + (-2) < a < 95:94 – 18:2 + 1 }
Bài 4: (2 điểm) Phần thưởng cho học sinh của một lớp bao gồm 128 viết bi, 192 quyển tập và 48 bút chì Hỏi
có thể chia nhiều nhất bao nhiêu phần thưởng đều nhau gồm cả viết bi, tập và bút chì? Khi đó mỗi phần thưởng
gồm bao nhiêu viết bi, bao nhiêu quyển tập, bao nhiêu viết chì?
Bài 5: (2 điểm) Trên tia Ox, lấy hai điểm A và B sao cho OA = 2cm, OB = 6cm
a) Tính AB
b) Trên tia đối của tia Ox, lấy điểm C sao cho O là trung điểm của AC Hỏi A có phải là trung điểm của
BC không? Vì sao?
Trang 4TRƯỜNG THCS PHAN TÂY HỒ Bài 1: Thực hiện phép tính (2đ)
a) 73.17 + 17.27 – 640:32
b)
Bài 2: Tìm x (3đ)
a) 5.(x -3) + 38 = 123
b) 180 : [175 – ( 4x + 18 )] = 65 : 63
c) ; , x là hợp số và chia 5 dư 2
Bài 3: (1đ ) Cho M ={ m Z / (12 - 9)2 +(-11) ≤ m < 715:714 – 6.20130}
a) Viết tập hợp M bằng cách liệt kê phần tử
b) Tính tổng các phần tử của tập hợp M
Bài 4: (2đ) Một trường tổ chức quyên góp sách giáo khoa cho học sinh nghèo vùng sâu, vùng xa Nếu xếp số
sách thành từng bó 20 quyển, 25 quyển ,30 quyển thì đếu dư 3 quyển.Tính số sách đó ,biết rằng số sách khoảng
từ 1600 đến 2000 quyển
Bài 5: (2đ) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 4cm , OB = 7cm
a) Tính đoạn thẳng AB
b) Trên tia đối của tia Ox lấy C sao cho OC = 3 cm Vẽ I là trung điểm của OA Chứng tỏ I là trung điểm của BC
TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG
Bài 1 : (2đ) Thực hiện phép tính
a) 5.{ [ ( 32 22 – 6 120 ) : 5 – 15 ] + 19 }
b) 1126 : 1124 – 35 : ( 110 + 23 ) + 22 7 0 5
Bài 2: (3đ) Tìm số tự nhiên x biết
a) 77 – 3 ( x – 5 ) = 2 52
b) x 27 ; x 15 và 10 < x < 420
c) x ƯC ( 8 ; 12 ) ; x B( 2 ) và x > 2
Bài 3: (1 đ) Tìm tập hợp các số tự nhiên x chia hết cho cả 3 và 5, biết 375 x 420
Bài 4: (2đ) Một lớp học có 12 học sinh giỏi , 24 học sinh khá , 16 học sinh trung bình chia thành các tổ học tập.
Tìm số tổ lớn nhất có thể chia được sao cho số học sinh giỏi , khá , trung bình trong mỗi tổ đều bằng nhau , khi
đó mỗi tổ có bao nhiêu học sinh loại giỏi, loại khá, loại trung bình?
Bài 5: Hình học (2đ) Trên tia Ix , lấy hai điểm A và B sao cho IA = 4cm , IB = 6cm
a/ Tính độ dài đoạn thẳng AB
b / Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng IA Tính IM
c/ Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng MB không ? Vì sao ?
TRƯỜNG THCS TÂY SƠN
Bài 1: (2 đ) Thực hiện phép tính
a/ 51 26 + 74 51 + 310
b/ 57 : 54 – 23 22 – (110 + 8) : 3 + |-3|
Bài 2: (3đ) Tìm x biết:
a/ 200 – (2x + 6) = 82
b/ 120 – 3 (x + 15) = (5 – 3)2 15
c/ 12 x , 8 x và x > 2
Bài 3: (1 điểm) Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử
Bài 4: (2điểm) Số học sinh tham gia hoạt động văn nghệ cấp quận là một số trong khoảng từ 700 đến 800 em.
Khi xếp hàng 15, hàng 18, hàng 24 đều vừa đủ hàng Tính số HS tham gia hoat động văn nghệ
Bài 5: (2 điểm) Trên tia Ox vẽ hai điểm A, B sao cho OA=4cm, OB=8cm.
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB
b) Chứng tỏ A là trung điểm của OB
c) Trên tia đối của tia Ox lấy điểm C sao cho OC=3cm Tính độ dài đoạn thẳng AC
TRƯỜNG THCS THÔNG TÂY HỘI
Trang 5Bài 1: (2 điểm) hực hiện phép tính:
a) 68 137 – 68 37 + 1081 : 23
b) 249 – [ (27 – 22)3 + 250 22 ] : 9
Bài 2: (3 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết:
a) 300 – 5 (x + 36) = 35
b) 1280 : [ 109 – ( 3x – 7 ) ] = 23.5
c) 18 chia hết cho ( x + 2 ) và ( x + 2 ) chia hết cho 18
Bài 3: (1điểm)
a) Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử, biết:
A = {a Z / - 12 + 9 a (1710 : 178 – 32 32 + 20120)
b) Tính tổng các số nguyên a thuộc tập hợp A
Bài 4: (2 điểm) Khối lớp 6 của một trường học có số học sinh trong khoảng từ 200 đến 400 Nếu chia số học
sinh này vào các lớp mà mỗi lớp có 30 em, 40 em hoặc 45 em thì đều dư 3 em Tính số học sinh khối lớp 6 của trường đó
Bài 5: (2 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 3cm, OB = 7cm.
a) Tính AB
b) Gọi I là trung điểm của AB và trên tia đối của tia Ox lấy điểm D sao cho AD = 8cm Hỏi điểm O có
là trung điểm của đoạn thẳng DI không? Vì sao?
TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠN Bài 1: (2đ) Thực hiện phép tính.
a) 67.64 + 67.36 – 2400:8
b) [(25 - 22.3) + (32.4 + 16)]:5
Bài 2: (3đ) Tìm số tự nhiên x, y biết:
a) 2x – 18 = 14
b) chia hết cho 2, 3 và 5
c) ; ; và 100 ≤ x ≤ 150
Bài 3: (2đ) Học sinh khối 6 của trường A không vượt quá 250 em Khi xếp hàng 10; 12; 15 đều thiếu 5 học sinh
nhưng khi xếp hàng 25 thì vừa đủ Tính số học sinh khối 6
Bài 4: (2đ) Trên tia Ox lấy điểm A, B, biết OA = 3cm, OB = 7cm.
a) Tính AB
b) Gọi M là trung điểm của AB Lấy điểm C thuộc tia đối của tia Ox sao cho OC = 5cm Hỏi O có là trung điểm của CM không? Vì sao?
Bài 5: (1đ) Chứng tỏ rằng tổng sau chia hết cho 13.
A = 3 + 32 + 33 + 34 + 35 + 36 + 37 + 38 + 39
ĐỀ 2009 Bài 1:a) Tính : 252 – ( 61 – 17).12 + (33 + 24) : 17
b) Thực hiện phép tính, rồi tìm tập hợp các ước của kết quả tìm được: 126 – (42 – 5)2 + 870 : 29
c) Áp dụng tính chất của phép cộng để tính nhanh phép tính sau: 13 : 23 + 22 13 – 52:4
Bài 2: Tìm x biết:
Bài 3: Tìm tập hợp các số tự nhiên x, sao cho:
Bài 4 :
Nhân ngày truyền thống quân đội Nhân dân Việt Nam 22/12, một đơn vị bộ đội xếp hàng để diễu binh Nếu các chiến sĩ xếp thành hàng 18, hàng 20, hay hàng 25 đều vừa đủ Tính xem đơn vị có bao nhiêu chiến sĩ Biết đơn vị có khoảng 1700 đến 2000 chiến sĩ
Bài 5 :
Một điểm A nằm trên đường thẳng xy Trên tia Ax lấy điểm B sao cho AB = 4cm Trên tia Ay lấy điểm C sao cho độ dài AC gấp đôi độ dài AB
Trang 6a) Tính độ dài đoạn thẳng BC.
b) Gọi điểm E là trung điểm của AC, điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng BE không ? Vì sao ?
ĐỀ 2010 Bài 1 : Thực hiện phép tính:
Bài 2 : Tìm số tự nhiên x, biết :
Bài 3 : Viết tập hợp bằng cách liệt kê phần tử
Bài 4:
Số đội viên của một liên đội là một số chưa đến 1500 và lớn hơn 1000 Mỗi khi xếp hàng 18, hàng 21, hàng 24 đều vừa đủ hàng Tìm số đội viên của liên đội
Bài 5:
Trên tia Ox vẽ 2 điểm A, B sao cho OA = 3cm, OB =4cm Gọi M là trung điểm của OC Hỏi A có là trung điểm của MB không? Vì sao?
KIỂM TRA HỌC KỲ 1 ngày 14/ 12/ 2011 Bài 1: (2đ) Thực hiện phép tính.
Bài 2: (3đ) Tìm số tự nhiên x biết:
a) 3 (x – 12 ) = 196 b) x2x chia hết cho cả 2 và 9
c) x >1; x và 210 là hai số nguyên tố cùng nhau
Bài 3: (2đ) Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử, biết
A = {a Z / - 10 + 8 < a 119 : 117 – 30.22 + 20110 }
Bài 4: (1,5đ)
Một trường tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp ở sân trường , có 5 học sinh điều khiển chương trình ,
số học sinh còn lại chia thành nhóm 12, nhóm 18, nhóm 20 thì đều vừa đủ Tim số học sinh của
trường , biết rằng số học sinh là 1 số có 4 chữ số và nhỏ hơm 1200
Bài 5: (2đ) Trên tia Ax vẽ 2điểm B, C sao cho AB = 7cm, AC = 3cm.
a) Tính CB
b) Gọi I là trung điểm của CB Lấy điểm D thuộc tia đối của tia Ax sao cho AD = 5cm Hỏi A có là trung điểm của DI không? Vì sao?
KIỂM TRA HỌC KỲ 1 ngày 19/ 12/ 2012 Bài 1: (2đ) Thực hiện phép tính.
Bài 2: (3đ) Tìm số tự nhiên x biết:
a) ( x + 17 ) – 23 = 59 b) 720 : [ 42 – ( 2x – 5 )] = 24.5
c) 175x là bội của 3, của 2 , và x vừa là số nguyên tố
Trang 7Bài 3: (2đ) Cho A = {m Z / - 22 + 19 m < (31 – 28 )10 : 39 – 12012}
a) Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử b)Tính tổng các số nguyên m thuộc tập hợp A
Bài 4: (1,5đ) Giáo viên chủ nhiệm lớp 6A chuẩn bị các phần thưởng để biểu dương những học sinh
tiến bộ trong học kỳ 1 Có 240 quyển vở , 72 bút bi, 168 tập giấy được chia thành các phần thưởng đều nhau, mỗi phần gồm cả 3 loại Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu phần thưởng có bao nhiêu quyển vở , bao nhiêu bút bi , bao nhiêu tập giấy ?
Bài 5: (2đ)Trên tia My vẽ 2 điểm A, B sao cho MA = 4cm, MB = 7cm.
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB
b) Gọi K là trung điểm của MA Trên tia đối của tia My lấy điểm I sao cho AI = 6cm Hỏi M có là trung điểm của KI không? Vì sao?
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 LỚP 6 ( 18/ 12/2013) Bài 1: ( 2 điểm) Thực hiện phép tính:
Bài 2: ( 3 điểm) Tìm các số tự nhiên x, y biết:
c)
Bài 3: ( 1 điểm) Cho M =
Bài 4: ( 2điểm) Một trường Trung học cơ sở tổ chức cho học sinh đi tham quan ngoại khóa cuối học kỳ
I tại khu di tích địa đạo Củ Chi Số học sinh đi tham quan có khoảng từ 1000 đến 1400 em Biết rằng nếu đi bằng loại xe 40 chỗ hay loại xe 45 chỗ thì đều còn thừa 5 ghế trống của cả đoàn xe Tính số học sinh đi tham quan ngoại khóa
Bài 5: ( 2 điểm)
Trên tia Ox vẽ 2 điểm M, N sao cho OM = 8cm, ON = 2cm
a) Tính độ dài đoạn thẳng MN
b) Gọi A là trung điểm của đoạn thẳng MN Trên tia đối của tia Ox lấy điểm B sao cho OB = 1cm Chứng tỏ N là trung điểm của đoạn thẳng AB?