1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I LỊCH SỬ 10SÁCH KNTT

14 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Kiểm Tra Giữa Kì I Lịch Sử 10 Sách KNTT
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành Lịch Sử
Thể loại Đề kiểm tra
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 47,63 KB
File đính kèm Đề kiểm tra giữa kì lớp 10. Học kì I. Nhóm 2.rar (44 KB)

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TUẦN 9, TIẾT 9 KIỂM TRA GIỮA KÌ I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ HỌC KÌ I – LỚP 10 MÔN LỊCH SỬ – THỜI GIAN LÀM BÀI 45 phút Tài liệu bao gồm: đề thi giữa kì chia làm 2 phần (28 câu trắc nghiệm7 điểm và 2 câu tự luận3 điểm) Ma trận và bảng đặc tả đề kiểm tra giữa kì 1 Đề kiểm tra giữa kì 1 Hướng dẫn chấm, đáp án đề kiểm tra giữa kì 1

Trang 1

TUẦN 9, TIẾT 9

KIỂM TRA GIỮA KÌ I

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ HỌC KÌ I – LỚP 10 MÔN: LỊCH SỬ – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút

T

T kiến thức Nội dung Đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

Tổng

%

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

Số CH Thời gian

1 LỊCH SỬ

VÀ SỬ

HỌC

Hiện thực lịch sử

và lịch sử được con người nhận

25%

Tri thức lịch sử

2

VAI TRÒ

CỦA SỬ

HỌC

Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại 04

3 MỘT SỐ

NỀN VĂN

MINH

THẾ GIỚI

THỜI

CỔ-TRUNG

ĐẠI

Khái niệm văn minh và một số nền văn minh phương Đông

Trang 2

b) Đặc tả

BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: LỊCH SỬ

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

TT Nội dung

kiến thức

Đơn vị kiến thức

Mức độ kiến thức, kĩ năng Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

VÀ SỬ

HỌC

Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức

Nhận biết, thông hiểu

Trình bày được khái niệm lịch sử.

Trình bày được đối tượng nghiên cứu của sử học.

Nêu được chức năng, nhiệm vụ của sử học.

– Nêu được khái niệm sử học

Tri thức lịch sử và cuộc sống

Nhận biết, thông hiểu

- Nêu được sự cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời.

- Giải thích được những vấn đề thời sự trong nước và

thế giới, những vấn đề trong thực tiễn cuộc sống (ở mức độ đơn giản).

2

VAI TRÒ

CỦA SỬ

HỌC

Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại

Nhận biết

Nêu được mối quan hệ giữa sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá, di sản thiên nhiên.

Nêu được vai trò của lịch sử và văn hoá đối với sự phát triển du lịch.

Thông hiểu

Nêu được tác động của du lịch với công tác bảo tồn

di tích lịch sử, văn hoá.

Vận dụng thấp

Có ý thức vận động các bạn và mọi người xung

Trang 3

quanh cùng tham gia bảo vệ các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên ở địa phương.

NỀN

VĂN

MINH

THẾ

GIỚI

THỜI

CỔ-TRUNG

ĐẠI

Khái niệm văn minh và một số nền văn minh phương Đông

Nhận biết:

– Nêu được khái niệm văn minh – Nêu được ý nghĩa của những thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập, Trung Hoa, Ấn Độ.

Thông hiểu

- Giải thích được khái niệm văn minh.

- Phân biệt được khái niệm văn minh, văn hoá.

Vận dụng cao

Nhận xét tác động văn minh phương Đông đối với văn hóa Việt Nam.

Trang 4

ĐỀ 1

I TRẮC NGHIỆM (7 điểm)

Câu 1: Trong bảo tồn và phát huy giá trị của di sản, yêu cầu quan trọng nhất đặt ra là gì?

A Đáp ứng yêu cầu quảng bá hình ảnh về đất nước, con người Việt Nam

B Phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội

C Phải đảm bảo giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học vì sự phát triển bền vững

D Phải đảm bảo giá trị thẩm mĩ của di sản

Câu 2: Sử học có mối quan hệ như thế nào với di sản văn hóa?

A Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản B Bảo vệ và lưu giữ các di sản

C Bảo tồn và khôi phục các di sản D Bảo vệ, khôi phục các di sản

Câu 3: Di tích Chùa Thiên Mụ là di sản văn hóa nào dưới đây

C Di sản văn hóa phi vật thể D Di sản thiên nhiên

Câu 4: Những tấm bia ghi tên người đỗ tiến sĩ thời xưa ở Văn miếu thuộc loại tư liệu nào?

A Tư liệu truyền miệng B Tư liệu chữ viết

Câu 5: Trong hoạt động bảo tồn di sản cần phải đảm bảo một số yêu cầu như: tính nguyên trạng, giữ được yếu

tố gốc cấu thành di tích”, đảm bảo tính xác thực”, “giá trị nổi bật”và dựa trên cơ sở các cứ liệu và phương pháp khoa học,…Các yêu cầu đó thể hiện điểm chung cốt lõi gì?

A Cần giữ được tính nguyên trạng của di sản

B Bảo tồn trên cơ sở phát triển phù hợp với thời đại mới

C Cần đảm bảo những giá trị lịch sử của di sản trên cơ sở khoa học

D Phải nhằm mục tiêu phát triển kinh tế- xã hội

Câu 6: Vì sao khi nghiên cứu lịch sử phải thu thập thông tin, sử liệu?

A Để có những bằng chứng xác thực cho quá trình vận động, phát triển của con người

B Để khôi phục sự kiện và sau đó giải thích và đánh giá sự kiện

C Để khôi phục, giải thích, đánh giá sự kiện lịch sử, từ đó có những phát hiện mới

D Để có thể tái hiện bức cảnh lịch sử một cách đầy đủ, chính xác, khách quan nhất

Trang 5

Câu 7: Trong các nền văn minh cổ đại phương Đông các nền văn minh Trung Hoa và Ấn Độ có điểm gì khác so với văn minh Ai Cập?

A Chịu ảnh hưởng của nền văn minh A-rập trong một thời gia dài

B Tiếp tục phát triển sang thời kỳ trung đại

C Đạt nhiều thành tựu rực rỡ trên các lĩnh vực

D Hình thành trên lưu vực các dòng song lớn

Câu 8: Thành tựu nào dưới đây không thuộc “Tứ đại phát minh”về kỷ thuật của Trung Quốc thời kỳ cổ - trung đại?

A Kỷ thuật làm giấy B Kỷ thuật làm lịch

Câu 9: Tôn giáo nào không được khởi nguồn từ Ấn Độ?

A Hồi giáo B Hin-đu giáo C Phật giáo D Bà la Môn giáo

Câu 10: 0 Hát Xoan là di sản văn hóa nào dưới đây.

C Di sản văn hóa vật thể D Di sản văn hóa phi vật thể

Câu 11: Tư liệu lịch sử nào sau đây là tư liệu hiện vật?

A Tuyên ngôn độc lập của Chủ tịch Hồ Chí Minh

B Trống đồng Đông Sơn

C Truyền thuyết Sơn Tinh Thủy Tinh

D Văn bia tiến sĩ

Câu 12: Công trình kiến trúc nổi tiếng nhất của người A Cập cổ đại là

Câu 13: So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì?

A Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử

B Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử

C Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử

D Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử

Câu 14: Hình thức nào KHÔNG phù hợp với việc học tập môn lịch sử ?

Trang 6

A Học trên lớp B Tham quan, điền dã.

C Học trong phòng thí nghiệm D Xem phim tài liệu lịch sử

Câu 15: 10 chữ số mà ngày nay chúng ta đang sử dụng là thành tựu của nền văn minh nào?

A Ai Cập B Hy Lạp- La Mã C Trung Hoa D Ấn Độ

Câu 16: Nền văn minh đầu tiên trên thế giới hình thành ở đâu?

Câu 17: Nhận thức lịch sử là gì?

A Những hiểu biết của con người về quá khứ, được tái hiện hoặc trình bày theo những cách khác nhau

B Những mô tả của con người về quá khứ đã qua

C Những lễ hội lịch sử - văn hóa được phục dựng

D Những công trình nghiên cứu lịch sử

Câu 18: Nền văn minh nào ở phương Đông tồn tại liên tục, lâu đời nhất và có ảnh hưởng sâu sắc đến văn minh thế giới?

A Nền văn minh Trung Hoa B Nền văn minh Lưỡng Hà

C Nền văn minh Ai Cập D Nền văn minh Hy Lạp- La Mã

Câu 19: Một trong những lý do vì sao con người cần học tập và khám phá lịch sử suốt đời là gì?

A Để trang bị thêm vốn kiến thức lịch sử

B Giúp mở rộng và cập nhật vốn kiến thức

C Giúp mở rộng tầm hiểu biết của mình

D Giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp mới đầy thú vị

Câu 20: Chữ viết của người Ai cập cổ đại là

Câu 21: Vai trò của việc nghiên cứu lịch sử đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa lịch sử là gì?

A Cơ sở khoa học cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản

B Tiền đề cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản

C Sự cần thiết cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản

D Sự đánh giá khách quan cho công tác bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa lịch sử

Câu 22: Nội dung nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt đời?

A Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử vẫn chứa đựng nhiều điều bí ẩn cần phải tiếp tục tìm tòi khám phá

Trang 7

B Tri thức và kinh nghiệm từ quá khứ rất cần cho hiện tại và định hướng cho tương lai.

C Lịch sử là môn khó, cần phải học suốt đời để hiểu được lịch sử

D Học tập và tìm tòi lịch sử giúp đưa lại nhưng cơ hội nghề nghiệp thú vị

Câu 23: “Di sản văn hóa là hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần do một cộng đồng người sáng tạo và tích lũy

trong một quá trình lịch sử lâu dài được truyền từ thế hệ trước cho thế hệ sau” Như vậy di sản văn hóa không bao

gồm loại nào sau đây?

A Di sản thiên nhiên hoặc di sản hỗn hợp

B Những sản phẩm được tạo ra trong cuộc sống hiện tại

C Di sản văn hóa vật thể

D Di sản văn hóa phi vật thể

Câu 24: Hiện thực lịch sử là gì?

A Tất cả những gì diễn ra trong quá khứ mà con người nhận thức được

B Tất cả những gì diễn ra trong quá khứ của loài người

C Là khoa học tìm hiểu về quá khứ

D Tất cả những gì diễn ra trong quá khứ

Câu 25: Vì sao Ấn Độ được coi là một trong những trung tâm văn minh của nhân loại?

A Văn hóa Ấn Độ được hình thành từ rất sớm

B Ấn Độ có nền văn hóa phát triển cao, phong phú, toàn diện, ảnh hưởng ra bên ngoài

C Văn hóa Ấn Độ có ảnh hưởng rộng đến quá trình phát triển lịch sử và văn hóa của các dân tộc Đông Nam Á

D Ấn Độ là quê hương của nhiều tôn giáo lớn

Câu 26: Ý nào dưới đây không phản ánh đúng nội hàm của khái niệm văn minh?

A Là tổng thể những giá trị vật chất, tinh thần của xã hội, hay của một nhóm người

B Là trạng thái phát triển cao của văn hóa

C Khi còn người đạt những tiến bộ về tổ chức xã hội, kỷ thuật, chữ viết,…

D Bắt đầu khi xã hội loài người xuất hiện nhà nước

Câu 27: Một trong những đóng góp của nền văn minh Ai Cập, Trung Hoa và Ấn Độ thời kì cổ trung đại đối với nhân loại là

A phát minh những ngành khoa học cho nhân loại

B thúc đẩy sự phát triển rực rỡ của văn minh phương Tây

Trang 8

C thúc đẩy giao thương giữa phương Đông và Phương Tây.

D đặt nền móng cho sự phát triển nhiều lĩnh vực của văn minh nhân loại

Câu 28: Hiện thực lịch sử giống với nhận thức lịch sử ở điểm nào?

A Đều là những gì diễn ra trong quá khứ

B Đều không thay đổi theo thời gian

C Có thể thay đổi theo thời gian

D Tồn tại khách quan, độc lập với ý muốn của con người

II TỰ LUẬN (3 điểm)

Câu 1 (2 điểm) Phân tích vai trò của Sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên

nhiên.Ở địa phương em đang học tập, sinh sống có di sản thiên nhiên tiêu biểu nào? Đề xuất biện pháp bảo tồn và phát huy giá trị của di sản đó

Câu 2 (1 điểm) Liên hệ và cho biết ảnh hưởng của những thành tựu văn minh Phương Đông thời kỳ cổ- trung đại đối

với Việt Nam?

ĐỀ 2

I TRẮC NGHIỆM (7 điểm)

Câu 1: Hình thức nào KHÔNG phù hợp với việc học tập môn lịch sử ?

A Tham quan, điền dã B Học trên lớp

C Học trong phòng thí nghiệm D Xem phim tài liệu lịch sử

Câu 2: Vì sao khi nghiên cứu lịch sử phải thu thập thông tin, sử liệu?

A Để có thể tái hiện bức cảnh lịch sử một cách đầy đủ, chính xác, khách quan nhất

B Để có những bằng chứng xác thực cho quá trình vận động, phát triển của con người

C Để khôi phục, giải thích, đánh giá sự kiện lịch sử, từ đó có những phát hiện mới

D Để khôi phục sự kiện và sau đó giải thích và đánh giá sự kiện

Câu 3: Trong bảo tồn và phát huy giá trị của di sản, yêu cầu quan trọng nhất đặt ra là gì?

A Phải đảm bảo giá trị thẩm mĩ của di sản

B Phải đảm bảo giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học vì sự phát triển bền vững

C Phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội

D Đáp ứng yêu cầu quảng bá hình ảnh về đất nước, con người Việt Nam

Trang 9

Câu 4: Tôn giáo nào không được khởi nguồn từ Ấn Độ?

A Phật giáo B Hin-đu giáo C Hồi giáo D Bà la Môn giáo

Câu 5: 10 chữ số mà ngày nay chúng ta đang sử dụng là thành tựu của nền văn minh nào?

A Hy Lạp- La Mã B Trung Hoa C Ai Cập D Ấn Độ

Câu 6: Vì sao Ấn Độ được coi là một trong những trung tâm văn minh của nhân loại?

A Văn hóa Ấn Độ được hình thành từ rất sớm

B Ấn Độ có nền văn hóa phát triển cao, phong phú, toàn diện, ảnh hưởng ra bên ngoài

C Văn hóa Ấn Độ có ảnh hưởng rộng đến quá trình phát triển lịch sử và văn hóa của các dân tộc Đông Nam Á

D Ấn Độ là quê hương của nhiều tôn giáo lớn

Câu 7: Tư liệu lịch sử nào sau đây là tư liệu hiện vật?

A Tuyên ngôn độc lập của Chủ tịch Hồ Chí Minh

B Trống đồng Đông Sơn

C Truyền thuyết Sơn Tinh Thủy Tinh

D Văn bia tiến sĩ

Câu 8: Thành tựu nào dưới đây không thuộc “Tứ đại phát minh”về kỷ thuật của Trung Quốc thời kỳ cổ - trung đại?

C Kỷ thuật làm lịch D Kỷ thuật làm giấy

Câu 9: Một trong những đóng góp của nền văn minh Ai Cập, Trung Hoa và Ấn Độ thời kì cổ trung đại đối với nhân loại là

A phát minh những ngành khoa học cho nhân loại

B thúc đẩy sự phát triển rực rỡ của văn minh phương Tây

C thúc đẩy giao thương giữa phương Đông và Phương Tây

D đặt nền móng cho sự phát triển nhiều lĩnh vực của văn minh nhân loại

Câu 10: Công trình kiến trúc nổi tiếng nhất của người A Cập cổ đại là

A các kim tự tháp B đền thờ các vị vua

Câu 11: Nền văn minh đầu tiên trên thế giới hình thành ở đâu?

Trang 10

Câu 12: So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì?

A Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử

B Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử

C Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử

D Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử

Câu 13: Những tấm bia ghi tên người đỗ tiến sĩ thời xưa ở Văn miếu thuộc loại tư liệu nào?

A Tư liệu truyền miệng B Tư liệu gốc

C Tư liệu hiện vật D Tư liệu chữ viết

Câu 14: 0 Hát Xoan là di sản văn hóa nào dưới đây.

A Di sản ẩm thực B Di sản văn hóa phi vật thể

C Di sản thiên nhiên D Di sản văn hóa vật thể

Câu 15: Sử học có mối quan hệ như thế nào với di sản văn hóa?

A Bảo vệ, khôi phục các di sản B Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản

C Bảo tồn và khôi phục các di sản D Bảo vệ và lưu giữ các di sản

Câu 16: Nhận thức lịch sử là gì?

A Những hiểu biết của con người về quá khứ, được tái hiện hoặc trình bày theo những cách khác nhau

B Những mô tả của con người về quá khứ đã qua

C Những lễ hội lịch sử - văn hóa được phục dựng

D Những công trình nghiên cứu lịch sử

Câu 17: Một trong những lý do vì sao con người cần học tập và khám phá lịch sử suốt đời là gì?

A Giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp mới đầy thú vị

B Giúp mở rộng tầm hiểu biết của mình

C Để trang bị thêm vốn kiến thức lịch sử

D Giúp mở rộng và cập nhật vốn kiến thức

Câu 18: Di tích Chùa Thiên Mụ là di sản văn hóa nào dưới đây

C Di sản văn hóa phi vật thể D Di sản văn hóa vật thể

Câu 19: Chữ viết của người Ai cập cổ đại là

Trang 11

C chữ tượng hình D hệ chữ cái A, B, C.

Câu 20: Vai trò của việc nghiên cứu lịch sử đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa lịch sử là gì?

A Cơ sở khoa học cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản

B Tiền đề cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản

C Sự cần thiết cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản

D Sự đánh giá khách quan cho công tác bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa lịch sử

Câu 21: Nền văn minh nào ở phương Đông tồn tại liên tục, lâu đời nhất và có ảnh hưởng sâu sắc đến văn minh thế giới?

A Nền văn minh Hy Lạp- La Mã B Nền văn minh Trung Hoa

C Nền văn minh Ai Cập D Nền văn minh Lưỡng Hà

Câu 22: “Di sản văn hóa là hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần do một cộng đồng người sáng tạo và tích lũy

trong một quá trình lịch sử lâu dài được truyền từ thế hệ trước cho thế hệ sau” Như vậy di sản văn hóa không bao

gồm loại nào sau đây?

A Di sản thiên nhiên hoặc di sản hỗn hợp

B Những sản phẩm được tạo ra trong cuộc sống hiện tại

C Di sản văn hóa vật thể

D Di sản văn hóa phi vật thể

Câu 23: Hiện thực lịch sử là gì?

A Tất cả những gì diễn ra trong quá khứ mà con người nhận thức được

B Tất cả những gì diễn ra trong quá khứ của loài người

C Là khoa học tìm hiểu về quá khứ

D Tất cả những gì diễn ra trong quá khứ

Câu 24: Trong các nền văn minh cổ đại phương Đông các nền văn minh Trung Hoa và Ấn Độ có điểm gì khác so với văn minh Ai Cập?

A Chịu ảnh hưởng của nền văn minh A-rập trong một thời gia dài

B Hình thành trên lưu vực các dòng song lớn

C Đạt nhiều thành tựu rực rỡ trên các lĩnh vực

D Tiếp tục phát triển sang thời kỳ trung đại

Câu 25: Ý nào dưới đây không phản ánh đúng nội hàm của khái niệm văn minh?

A Là tổng thể những giá trị vật chất, tinh thần của xã hội, hay của một nhóm người

Ngày đăng: 30/05/2023, 09:04

w