Giáo viên Lê Thị Thu Khuyên Gmail lethukhuyen82@gmail com DỰ ÁN ĐỀ THI HSG NGỮ VĂN MÔN NGỮ VĂN 6 Năm học 2021 2022 Thời gian làm bài 120 phút PHẦN I Đọc hiểu (6,0 điểm) Em hãy đọc ngữ liệu sau và thực[.]
Trang 1Giáo viên:Lê Thị Thu Khuyên
Gmail: lethukhuyen82@gmail.com
DỰ ÁN ĐỀ THI HSG NGỮ VĂN MÔN NGỮ VĂN 6
Năm học 2021-2022
Thời gian làm bài: 120 phút
PHẦN I Đọc- hiểu (6,0 điểm)
Em hãy đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:
Người bạn
Người chủ tiệm treo tấm bảng “Bán chó con” lên cánh cửa Những tấm biển kiểu như vậy luôn thu hút các khách hàng nhỏ tuổi Ngay sau đó, có một cậu bé xuất hiện ‘‘Chú bán mấy con chó này với giá bao nhiêu vậy?’’ – cậu bé hỏi Ông chủ trả lời: ‘‘Khoảng từ $30 cho tới $50.’’
Cậu bé móc trong túi ra một ít tiền lẻ “Cháu có $2.37”, “cháu có thể coi chúng được không?”Người chủ tiệm mỉm cười và huýt sáo Từ trong cũi chạy ra chó mẹ Lady cùng với năm cái nắm lông be bé xinh xinh theo sau Một con chó con cà nhắc chạy cuối cùng Ngay lập tức, cậu bé chỉ vào con chó nhỏ bị liệt chân đó:
“Con chó con này bị làm sao vậy?”
Người chủ giải thích rằng bác sĩ thú y đã coi và nói rằng con chó con bị tật ở phần hông Nó sẽ bị đi khập khiễng mãi mãi Nó sẽ bị què mãi mãi Đứa bé rất xúc động: “Cháu muốn mua con chó con đó.”
Người chủ nói rằng: “Chắc là cháu không muốn mua con chó đó đâu, còn nếu cháu muốn nó thì chú sẽ cho cháu luôn.’’
Cậu bé nổi giận Cậu nhìn thẳng vào mắt của người chủ, và nói rằng: “Cháu không muốn chú cho cháu con chó con đó Nó xứng đáng như bất kỳ con nào khác
và cháu sẽ trả cho chú đủ giá tiền cho nó Thật ra, cháu sẽ đưa cho chú $2.37 bây giờ và 50 cent mỗi tháng cho đến khi cháu trả đủ số tiền.”
Người chủ phản đối: “Cháu đâu có muốn mua con chó đó Nó sẽ chẳng bao giờ có thể chạy được và chơi với cháu như những con chó con khác.”
Nghe vậy, cậu bé cúi xuống và kéo ống quần lên để lộ ra một chân bị teo quắt
và phải có hệ thống thanh giằng chống đỡ Cậu nhìn lên người chủ và nói rất khẽ:
Trang 2“Vâng, cháu cũng không có chạy được, và con chó nhỏ đó cần một người bạn có thể hiểu được nó!”
(Nguồn: https://sachhay24h.com)
Câu 1:(1,0 điểm)? Ngữ liệu trên được trình bày theo phương thức biểu đạt chính
nào?
Câu 2: (1,0 điểm)?
a Tìm các từ láy trong câu văn “Từ trong cũi chạy ra chó mẹ Lady cùng với
năm cái nắm lông be bé xinh xinh theo sau.”
b Trong ngữ liệu, dấu câu nào được dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của
nhân vật?
Câu 3: (2,0 điểm)? Cậu bé nổi giận vì lí do gì?
Câu 4: (2,0 điểm)?Vì sao cậu bé muốn mua con chó bị tật ở hông?
II Tạo lập văn bản:
Câu 1:(4,0điểm)?Viết đoạn văn khoảng 20 câu nói về bài học cuộc sống em rút ra
từ câu chuyện trên
Câu 2: :(10điểm)? Trong thời gian xảy ra dịch bệnh Covid -19, chắc hẳn em sẽ có
nhiều trải nghiệm đáng nhớ Em hãy viết một bài văn kể về một trải nghiệm đáng nhớ nhất của em
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG
MÔN VĂN 6
Năm học 2021-2022
I.Đọc-hiểu
Câu 1
(1,0 điểm)
Phương thức biểu đạt chính: Tự sự Trả lời đúng được 1,0
điểm
Câu 2
(1,0 điểm) a Các từ láy trong câu văn: Be bé, xinh xinh
b
c Trong ngữ liệu, dấu câu nào được dùng
để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân
Chỉ đúng hai từ, được 0,5điểm; đúng một từ được 0,25
Trả lời đúng 0,5 điểm
Trang 3vật là dấu ngoặc kép
Câu 2
(1,0 điểm) - Dẫn câu văn trong văn bản: “Chắc làcháu không muốn mua con chó đó đâu,
còn nếu cháu muốn nó thì chú sẽ cho cháu luôn.’’
- Phân tích lí do cậu bé nổi giận:
+ Nổi giận vì người chủ coi thường chú
chó tật nguyền, chỉ có thể đem cho đi như một vật vô giá trị
+ Nổi giận vì người chủ nghĩ cậu sẽ
không mua chú chó chỉ vì nó bị dị tật
0,25điểm
0,5 điểm 0,25 điểm
Câu 4
(2,0 điểm) Vì sao cậu bé muốn mua con chó bị tật ở hông?
- Vì cậu muốn khẳng định nó xứng đáng có
giá trị như bất kì con chó nào khác, chú muốn trả tiền cho nó
- Vì con chó đó cũng bị tật giống cậu, cậu muốn trở thành bạn của chú chó đó
- Đầy đủ hai ý có cách diến đạt khác nhưng ý nghĩa tương tự thì cho điểm tối đa.(2,0 điểm)
- Đúng một ý (1,0 điểm)
- Có một vài từ diễn đạt chạm ý(0,5 điểm)
- Không đúng hoặc chép câu trong văn bản.(0 điểm)
II Tạo lập văn bản
Câu 1
(4,0 điểm)
Viết đoạn
văn
khoảng 20
câu nói về
bài học
cuộc sống
em rút ra
từ câu
- Một số bài học rút ra từ câu chuyện là:
+ Luôn trân trọng, yêu thương, chia sẻ với mọi người nhất là với những người khuyết tật
+ Không nên áp đặt suy nghĩ của mình cho người khác hay quyết định thay họ
+ Yêu thích loài vật
- Đủ số câu, nêu được các bài học, diễn đạt trôi chảy- cho 4,0 điểm
- Đủ số câu, nêu được một số bài học song chưa sâu sắc cho 3 điểm
- Thừa hoặc thiếu câu, nêu được dưới 3 bài học
Trang 4trên.
- Nêu bài học chưa rõ ràng, thừa thiếu câu cho
1 điểm
- Không nêu được bài học - cho 0 điểm
Câu 2(6,0 điểm)
Trong thời gian xảy ra dịch bệnh Covid -19, chắc hẳn em sẽ có nhiều trải nghiệm đáng nhớ Em hãy viết một bài văn kể về một trải nghiệm đáng nhớ nhất của em.
Rubric đánh giá bài viết:
1 Cấu trúc
bài văn, liên
kết; cảm xúc;
ngôi kể
Mức 3 ( 2,0-3,0 điểm)
- Bài văn đầy
đủ 3 phần chặt chẽ, logic
- Thân bài được tổ chức thành nhiều đoạn văn;
- Thể hiện được cảm xúc trước các sự việc kể bằng các từ ngữ phong phú;
- Ngôi kể thứ
nhất, nhất quán cả truyện.
Mức 2 (1, 0-1,5 điểm)
- Bài viết đầy
đủ 3 phần
- Thân bài tổ chức thành nhiều đoạn văn;
- Thể hiện cảm xúc trước các
sự việc kể bằng một số từ ngữ
rõ ràng;
- Ngôi kể thứ
nhất, đôi chỗ
chưa nhất quán
Mức 1 ( 0,5 điểm)
- Bài viết đầy đủ 3 phần
- Thân bài trình bày thành 1 đoạn văn;
- Thể hiện cảm xúc trước các sự việc kể bằng một số từ ngữ chưa rõ ràng;
- Ngôi kể thứ nhất,
nhiều chỗ
chưa nhất quán
Mức 0 ( 0,0 điểm)
- Bài viết chưa
có bố cục 3 phần;
- Chưa thể hiện cảm xúc trước các sự việc kể;
- Chưa biết dùng người kể chuyện ngôi thứ nhất
4,0 điểm 2,5 – 3,5 điểm 1,0 – 2,0
điểm 0,5 – 1,0 điểm
Trang 52 Nội dung
câu chuyện - Nội dung
câu chuyện phong phú, hấp dẫn, các
sự kiện chi tiết
rõ ràng,
thuyết phục;
- Đúng chủ đề
là trải nghiệm đáng nhớ nhất của bản thân trong thời gian xảy ra dịch covid-19
- Nội dung câu chuyện phong phú, hấp dẫn, các sự kiện chi tiết rõ ràng;
- Đúng chủ đề
là trải nghiệm đáng nhớ nhất của bản thân trong thời gian xảy ra dịch covid-19
- Nội dung câu chuyện còn sơ sài, các sự kiện,
chi tiết chưa
rõ ràng, vụn vặt;
- Đúng chủ
đề là trải nghiệm đáng nhớ nhất của bản thân trong thời gian xảy ra dịch
covid-19
- Chưa rõ nội dung câu chuyện, kết cấu tản mạn, vụn vặt; chưa
có sự kiện hay chi tiết cụ thể;
- Chưa đúng chủ đề
3 Diễn đạt 1,0 điểm
Hầu như không mắc lỗi
về chính tả, từ ngữ, ngữ pháp Mắc rất
ít lỗi diễn đạt nhỏ
0,5 điểm Bài viết còn
mắc 4-6 lỗi
diễn đạt nhưng không trầm trọng
0,25 điểm Bài viết còn
mắc trên 6 lỗi
diễn đạt
4 Trình bày 1,0 điểm
Trình bày rõ ràng bố cục của bài văn, sạch đẹp, không dập xóa
0,5 điểm
Trình bày rõ ràng bố cục của bài văn, chữ viết khó đọc, còn 3-5 chỗ dập xóa
0,25 điểm
Chưa trình bày được bố cục của bài văn, chữ viết khó đọc, còn nhiều chỗ dập xóa
5 Sáng tạo 1,0 điểm
Bài viết có ý
0,5 điểm
Bài viết chưa
0,0 điểm
Bài viết
Trang 6tưởng và cách
diễn đạt sáng
tạo, cảm xúc
chân thành
thể hiện rõ ý
tưởng, có cách
diễn đạt sáng tạo, cảm xúc
không có ý
tưởng, cách
diễn đạt chưa sáng tạo