Phßng gd vµ ®t l©m thao HỌ VÀ TÊN TRẦN THỊ HẠNH Gmail là hanhthuyphu@gmail com DỰ ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – NGỮ VĂN 6 ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2021 2022 Thời gian 120 phút[.]
Trang 1HỌ VÀ TÊN: TRẦN THỊ HẠNH
Gmail là:
hanhthuyphu@gmail.com
Trang 2DỰ ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – NGỮ VĂN 6
ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC: 2021-2022 Thời gian: 120 phút ĐỀ BÀI:
Câu 1 (4,0 điểm).
Đọc kĩ câu thơ sau rồi thực hiện những yêu cầu bên dưới:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then đêm sập cửa.
( Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá)
a Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ trên
b Trình bày giá trị diễn đạt của những biện pháp tu từ đó
Câu 2 (6,0 điểm).
Đọc thầm câu chuyện sau: “Câu chuyện về túi khoai tây” và trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa câu chuyện bằng một bài văn ngắn.
Vào một buổi học, thầy giáo chúng tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to
Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng, mỗi khi cảm thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên người đó lên một củ khoai tây rồi cho vào túi nhựa
Chúng tôi thích thú viết tên những người không ưa hay ghét hận rồi cho vào túi Chỉ một lúc sau, chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây Thậm chí có người một túi không chứa hết khoai, phải thêm một túi nhỏ kèm theo Sau đó, thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang theo bên mình túi khoai tây đó bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ Đến lớp thì mang vào chỗ ngồi, về nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi với bạn bè cũng phải đem theo
Chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi đã bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và phiền toái vì lúc nào cũng có một túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh
Tình trạng này còn tệ hơn nữa khi những củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước Cuối cùng, chúng tôi quyết định xin thầy cho quẳng hết số khoai tây ấy đi và cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái trong lòng
Lúc ấy, thầy giáo của chúng tôi mới từ tốn nói: "Các em thấy không, lòng oán giận hay thù ghét người khác đã làm cho chúng ta thật nặng nề và khổ sở! Càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy mãi trong lòng Lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để ta trao tặng mọi người, mà đó còn là món quà tốt đẹp mỗi chúng ta dành tặng cho bản thân mình"
2
Trang 3Câu 3 (10điểm)
Một buổi sáng, em đến trường để tưới nước cho bồn hoa trước lớp Một cây hoa đang ủ rũ vì ai đó vặt lá, bẻ cành, làm rụng hết cánh hoa Em nghe như nó đang thủ thỉ kể về chuyện đó
Hãy kể lại câu chuyện buồn của cây hoa
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1
(4.0 đ)
a Chỉ ra biện pháp tu từ : (1.0 điểm)
- Biện pháp tu từ so sánh
- Biện pháp tu từ nhân hóa
b Hiệu quả nghệ thuật của những biện pháp tu từ (3.0 điểm)
* Phép so sánh: Mặt trời được so sánh với hòn lửa có giá trị tăng
sức gợi hình gợi cảm, đưa đến sự cảm nhận mới mẻ về cảnh hoàng
hôn trên biển kì vĩ, rực rỡ
* Phép nhân hóa: Sóng có hành động cài then, đêm có hành động
sập cửa khiến thiên nhiên trở nên gần gũi thân thuộc với con người
=> Sử dụng biện pháp tu từ giúp ta hình dung một khung cảnh thiên
nhiên vừa rộng lớn bao la, kì vĩ vừa gần gũi, thân thuộc với con người
* Lưu ý:
- Thí sinh có thể trình bày giá trị diễn đạt của từng biện pháp tu từ
hoặc có thể trình bày chung Giám khảo linh hoạt cho mức điểm phù
hợp.
- Khuyến khích những bài làm thí sinh chỉ ra được những đặc sắc
nghệ thuật khác như: sử dụng từ ngữ giàu giá trị gợi hình, gợi tả
0,5 0,5 1
1 1
Câu 2
(6.0 đ)
*Yêu cầu về kĩ năng: (1,0 điểm)
- Bài viết có bố cục và cách trình bày hợp lí
- Hệ thống ý (luận điểm) rõ ràng và được triển khai tốt
- Diễn đạt tốt không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp
*Yêu cầu về nội dung: (5 điểm)
- Tóm tắt mẩu chuyện:
+ Câu chuyện kể về việc thầy giáo yêu cầu các em học sinh luôn
mang theo bên mình túi khoai tây có ghi tên những người các em
ghét, giận trong một tuần
+ Chỉ trong một thời gian ngắn các em thấy khó chịu về việc đó và
xin thầy cho phép bỏ các túi khoai ấy đi
- Ý nghĩa câu chuyện:
+ Trong câu chuyện trên, khi quẳng được số khoai tây nặng nề, rỉ
nước đầy tên những người mình không ưa hay giận ghét, ai cũng thấy
nhẹ nhõm trong lòng
+ Tha thứ cũng vậy, người được tha thứ vui mừng đã đành, người tha
1
1
2
Trang 4chúng ta đã dành tặng cho bản thân chúng ta
- Bài học rút ra cho bản thân:
+ Không nên ghi nhớ thù hận người khác Cần biết tha thứ để có một
tâm hồn nhẹ nhõm thanh cao
+ Đừng để mất đi sự ấm cúng, tương hỗ trong quan hệ giữa con
người với con người Tha thứ là điều dễ dàng nhất chúng ta có thể
làm trên thế giới này Hãy quý trọng những điều mình có, đừng nhân
thêm nỗi đau hay giữ khư khư lòng vị tha mà không chịu ban phát
2
Câu 3
(10
đ)
I Yêu cầu về kỹ năng:
- Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự (kể chuyện tưởng tượng).
- Xây dựng câu chuyện có đủ ba phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài)
- Trình tự rõ ràng, hợp lí, biết xây dựng nhân vật, cốt truyện, chọn
ngôi kể phù hợp (ngôi thứ nhất)
II Yêu cầu về kiến thức:
Xác định đúng yêu cầu của đề bài: Cây hoa kể lại câu chuyện buồn
của mình cho em khi nó bị ai đó bẻ cành, vặt lá, làm rụng hết những
cánh hoa
1 Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh, nhân vật, tình huống truyện:
- Một buổi sáng em đến trường tưới nước cho bồn hoa trước lớp…
- Cây hoa kể chuyện về việc nó bị vặt lá, bẻ cành…
2 Thân bài:
Học sinh tưởng tượng ra câu chuyện giữa người kể và cây hoa dựa
trên tình huống đã cho ở đề bài Nội dung câu chuyện có thể kể theo
nhiều hướng khác nhau và phát huy sự tưởng tượng, sáng tạo riêng để
câu chuyện đảm bảo tính hợp lí và có ý nghĩa sâu sắc
- Cây hoa tự giới thiệu về mình: đẹp, hoàn hảo, đang khoe sắc, tỏa
hương thơm ngát làm đẹp cho ngôi trường, được rất nhiều bạn học
sinh chú ý, khen ngợi Cảm thấy rất vui, rất hãnh diện và hạnh phúc
- Cây hoa kể chuyện bị bẻ cành, vặt lá, bị làm rụng hết những cánh
hoa (Kết hợp kể, miêu tả, biểu cảm) Chú ý tình huống dẫn tới sự
việc
- Cây hoa đau đớn cảm thấy xót xa khi mình bị tổn thương và rất
buồn trước hành vi phá hoại môi trường, hủy hoại quang cảnh trường,
lớp (Kết hợp kể, miêu tả, biểu cảm)
- Lời nhắc nhở và mong muốn của cây đối với các bạn học sinh và
mọi người
3 Kết bài: Suy nghĩ của người kể và lời nhắn nhủ tới mọi người
(1.0)
(9.0)
1.0 7.0
2.0
2.0 2.0
1.0
1.0
4