VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Ngày soạn Bài 39 BEN ZEN Tuần 26,tiết 51 Công thức phân tử C6H6 Phân tử khối 78 I Mục tiêu 1) Kiến thức Biết được CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo của benzen Tính c[.]
Trang 1Ngày soạn: Bài 39 BEN ZEN
Tuần 26,tiết 51 Công thức phân tử:C6H6 Phân tử khối 78
I Mục tiêu:
1) Kiến thức : Biết được:
-CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo của benzen
-Tính chất vật lí: Trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước, khối lượng riêng, nhiệt độ sôi, độc tính
-Tính chất hoá học của C6H6: Phản ứng thế với Br2 lỏng (có bột sắt, đun nóng), phản ứng cháy, phản ứng cộng hiđro và clo
-benzen được dùng làm nhiên liệu và dung môi trong tổng hợp hữu cơ
2) Kĩ năng:
-Quan sát THÍ NGHIỆM, mô hình phân tử, hình ảnh THÍ NGHIỆM, mẫu vật, rút
ra được đặc điểm về cấu tạo pt và tính chất
-Viết được PTHH dạng CTPT và dạng CTCT thu gọn
-Tính được khối lượng benzen đã phản ứng để tạo thành sản phẩm trong phản
ứng thế theo hiệu suất 3)Thái độ:
- Ham mê hóa học và khoa học, tích cực học tập và giải quyết vấn đề
4) Phát triển năng lực
- Năng lực tự học và giải quyết vấn đề
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học
- Năng lực quan sát và giải thích thí nghiệm
- Năng lực giao tiếp và làm việc cá nhân, làm việc nhóm
II Chuẩn bị :
-Tranh vẽ mô tả THÍ NGHIỆM pư của benzen với brôm , ống nghiệm
-Benzen, dầu ăn, dd brôm, nước
Trang 2III Tiên trình lên lớp:
1) ổn định:
2) Bài cũ:
3) Bài mới:
*GV giới thiệu mục tiêu của bài học như sgk trang 123
*Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: TÍNH CHẤT VẬT LÍ – CẤU TẠO PHÂN TỬ
-GV cho HS quan sát ống
nghiệm đựng benzen tiến
hành THÍ NGHIỆM 1,2 sgk
(H4.13)
-GV thông báo cho HS biết
CTCT của benzen(như sgk)
yêu cầu HS nhận xét liên
kết giữa các nguyên tử
trong hợp chất
-GV bổ sung và nhấn mạnh
CTCT của benzen có 6 cạnh
mạch vòng
-GV cho HS xem mô hình
hoặc xem H4.14 sgk
-HS quan sát THÍ NGHIỆM nêu hiện tượng và nhận xét tính chất vật lí của benzen -HS nhận xét dựa vào CTCT (3 liên kết đôi và 3 liên kết đơn xen kẻ với nhau)
-HS quan sát mô hình hoặc xem H4.14 sgk
1.Tính chất vật lí:
-Chất lỏng, không màu, không tan trong nước, nhẹ hơn nước, hoà tan nhiều chất nhiều chất như dầu ăn, nến cao su, iốt
-Benzen độc 2.Cấu tạo phân tử:
-Trong CTCT của benzen có
3 liên kết đôi và 3 liên kết đơn xen kẻ nhau
Hoạt động 2: II/TÍNH CHẤT HOÁ HỌC
Trang 3-GV đề nghị HS so sánh
thành phần phân tử, CTCT
của CH4, C2H4 C6H6 từ đó
cho HS dự đoán TCHH của
benzen
-GV yêu cầu HS viết PT
phản ứng cháy
-GV dùng tranh vẽ mô tả
THÍ NGHIỆM benzen tác
dụng với brôm và yêu cầu
HS viết PTHH
-GV làm THÍ NGHIỆM cho
benzen với dd brôm
-GV thông báo benzen
tham gia phản ứng cộng
với H2 và chất tạo thành là
1 sản phẩmvà yêu cầu HS
viết PTHH
-GV yêu cầu HS nêu TCHH
của benzen
-GV bổ sung và kết luận
-HS dự đoán TCHH của benzen (ben zen tham gia phản ứng cháy (C-H), phản ứng thế (lk -), phản ứng cộng (lk đôi)
-HS viết PT phản ứng cháy
-HS quan sát và viết PTHH
-HS quan sát (không có hiện tượng gì)
-HS viết PTHH
-HS trả lời (cháy, thế brôm, cộng H2)
1.Benzen có cháy không?
và nước 2C6H6 + 15O2 → 12CO2
+6H2O 2.Benzen có phản ứng thế với Br2 không?
-Viết gọn:
C6H5Br(l)+ HBr (h)
C6H5Br brôm benzen
3.Benzen có phản ứng cộng không?
-benzen có phản ứng cộng với H2
t0
C6H6 + 3H2 → C6H12
Ni (xiclohexan)
Phản ứng cộng của benzen khó hơn so với etilen và axetilen
Hoạt động 3 IV/ỨNG DỤNG
Trang 4Giáo viên Học sinh Nội dung bài ghi -GV yêu cầu HS đọc thông
tin sgk và dựa vào sơ đồ để
nêu ứng dụng
-GV bổ sung và kết luận
(sgk)
-HS đọc sgk và trả lời câu hỏi
-Xem sgk
4) Tổng kết bài học và bài tâp vận dụng
-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ và tổng kết bài học
-GV yêu cầu HS giải bài tập 1,2,4 sgk
Hướng dẫn:1C ,4 b và c (GV yêu cầu hs viết PTHH và giải thích )
5) Dặn dò : Học bài cũ, nghiên cứu bài mới (dầu mỏ và khí thiên nhiên) làm các
bài tập còn lại sgk