Ppct hđtn 8 kntt

DỰ KIẾN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8 (Tổng số tiết trong năm học 35 tuần x 3 tiết/ tuần = 105 tiết) CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT NỘI DUNG CÁC LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘ[.]

D KI N PHÂN PH I CH Ự Ế Ố ƯƠ NG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA HO T Đ NG TR I NGHI M, H Ạ Ộ Ả Ệ ƯỚ NG NGHI P 8 Ệ

(T ng s ti t trong năm h c: 35 tu n x 3 ti t/ tu n = 105 ti t)ổ ố ế ọ ầ ế ầ ế

CH Đ Ủ Ề YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ

N I DUNG CÁC LO I HÌNH HO T Đ NG Ộ Ạ Ạ Ộ SINH HO T D Ạ ƯỚ Ờ I C HO T Đ NG GIÁO Ạ Ộ

D C THEO CH Đ Ụ Ủ Ề SINH HO T L P Ạ Ớ

CH Đ 1 Ủ Ề

EM V I Ớ

NHÀ

TR ƯỜ NG

(3 tu n x 3ầ

ti t/ tu n =ế ầ

9 ti t)ế

– Xây d ng đ c tình b n vàự ượ ạ

bi t cách gìn gi tình b n.ế ữ ạ – Nh n di n đ c d u hi uậ ệ ượ ấ ệ

b t n t h c đ ng và có kĩắ ạ ọ ườ năng phòng, tránh b t n tắ ạ

h c đ ng.ọ ườ – Th c hi n đ c các vi cự ệ ượ ệ làm c th góp ph n xâyụ ể ầ

d ng truy n th ng nhàự ề ố

tr ng.ườ – Tham gia ho t đ ng giáoạ ộ

d c theo ch đ c a Đoànụ ủ ề ủ Thanh niên C ng s n H Chíộ ả ồ Minh, Đ i Thi u niên Ti nộ ế ề phong H Chí Minh và nhàồ

tr ng.ườ

Tu n 1: ầ Khai gi ng nămả

h c m i.ọ ớ

Tu n 2: ầ Tham gia các

cu c phát đ ng, giao l uộ ộ ư

do Đoàn Thanh niên

C ng s n H Chí Minh,ộ ả ồ

Đ i Thi u niên Ti nộ ế ề phong H Chí Minh tồ ổ

ch c.ứ

Tu n 3: ầ Tham gia lễ phát đ ng cu c thi “Emộ ộ yêu tr ng em”.ườ

1 Xây d ng và gi gìnự ữ tình b n (1 ti t).ạ ế

2 Phòng tránh b t n tắ ạ

h c đ ng (1 ti t).ọ ườ ế

3 Xây d ng truy nự ề

th ng nhà tr ng (1ố ườ

ti t).ế

Tu n 1: ầ Chia s k t qu c aẻ ế ả ủ

ho t đ ng xây d ng và giạ ộ ự ữ gìn tình b n.ạ

Tu n 2: ầ Tri n lãm hình nhể ả

v i kh u hi uớ ẩ ệ “L p h cớ ọ không có b t n t”.ắ ạ

Tu n 3: ầ

– Chia s k t qu cu c thiẻ ế ả ộ

“Em yêu tr ng em”.ườ – Chia s k ho ch v ho tẻ ế ạ ề ạ

đ ng xây d ng truy nộ ự ề

th ng nhà tr ng.ố ườ

Đánh giá ch đ 1 ủ ề

CH Đ 2 Ủ Ề – Nh n di n đ c nh ng nétậ ệ ượ ữ Tu n 1: ầ Tham gia trò 1 Tính cách và c m xúcả Tu n 1: ầ Chia s k t quẻ ế ả

KHÁM PHÁ

B N THÂN Ả

(4 tu n x 3ầ

ti t/ tu n =ế ầ

12 ti t)ế

đ c tr ng trong tính cách c aặ ư ủ

b n thân.ả – Nh n di n đ c s thay đ iậ ệ ượ ự ổ

c m xúc c a b n thân và bi tả ủ ả ế

đi u ch nh theo h ngề ỉ ướ tích

c c.ự – Nh n di n đ c kh năngậ ệ ượ ả tranh bi n, th ng thuy tệ ươ ế

c a b n thân trong m t sủ ả ộ ố tình hu ng.ố

ch i “Rung chuông vàng”ơ

ho c “Đu i hình b t ch ”ặ ổ ắ ữ

v i ch đ tính cách vàớ ủ ề các bi u hi n c a tínhể ệ ủ cách

Tu n 2: ầ Tham gia cu cộ thi “Ngh sĩ k ch câm tàiệ ị ba”

Tu n 3: ầ Nghe nói chuy n v m t s nhàệ ề ộ ố

th ng thuy t n i ti ngươ ế ổ ế

c a Vi t Nam và trên thủ ệ ế

gi i.ớ

Tu n 4: ầ Tranh bi n vàệ

th ng thuy t v m t sươ ế ề ộ ố

v n đ mà HS THCS hi nấ ề ệ nay đang quan tâm

c a tôi (2 ti t).ủ ế

2 Kh năng tranhả

bi n, th ng thuy tệ ươ ế

c a tôi ủ (2 ti t).ế

rèn luy n kh năng xác đ nhệ ả ị nét đ c tr ng trong tínhặ ư cách c a b n thân.ủ ả

Tu n 2: ầ Chia s k t qu rènẻ ế ả luy n kh năng nh n di nệ ả ậ ệ

c m xúc và đi u ch nh c mả ề ỉ ả xúc theo h ng tích c c.ướ ự

Tu n 3: ầ Chia s k t qu tẻ ế ả ự đánh giá kh năng tranh bi n,ả ệ

th ng thuy t c a b n thân.ươ ế ủ ả

Tu n 4: ầ Chia s k t qu rènẻ ế ả luy n kh năng tranh bi n,ệ ả ệ

th ng thuy t đ b o vươ ế ể ả ệ quan đi m c a b n thânể ủ ả trong m t s tình hu ng.ộ ố ố

Đánh giá ch đ 2 ủ ề

CH Đ 3 Ủ Ề

TRÁCH

NHI M Ệ

V I B N Ớ Ả

– Xác đ nh đ c tráchị ượ nhi m v i b n thân và v iệ ớ ả ớ

m i ng i xung quanh.ọ ườ – Th hi n đ c trách nhi mể ệ ượ ệ

c a b n thân trong các ho tủ ả ạ

Tu n 1: ầ Trách nhi mệ

c a HS THCS.ủ

Tu n 2: ầ K ch t ng tácị ươ

th hi n trách nhi mể ệ ệ

c a h c sinh.ủ ọ

1 S ng có trách nhi mố ệ (2 ti t).ế

2 Kĩ năng t ch i (2ừ ố

ti t).ế

Tu n 1: ầ Tranh bi n v quanệ ề

đi m ể “Ch khi hoàn thànhỉ

đ c trách nhi m h c t p,ượ ệ ọ ậ

h c sinh m i có th th cọ ớ ể ự

hi n các trách nhi m khác”.ệ ệ

(5 tu n x3ầ

ti t/ tu n =ế ầ

15 ti t)ế

đ ng, th c hi n đ c cácộ ự ệ ượ cam k t đ ra.ế ề

– Nh n bi t đ c nh ng tìnhậ ế ượ ữ

hu ng c n t ch i và th cố ầ ừ ố ự

hi n đ c kĩ năng t ch iệ ượ ừ ố trong m t s tình hu ng cộ ố ố ụ

th ể

Tu n 3: ầ Cu c thi “Aiộ nhanh trí h n”.ơ

Tu n 4: ầ Di n đàn v kĩễ ề năng t ch i trong vi cừ ố ệ

t b o v b n thân.ự ả ệ ả

Tu n 5: ầ Bi u di n ti uể ễ ể

ph m ẩ th hi n kĩ năng tể ệ ừ

ch i.ố

Ki m tra đ nh kì gi a ể ị ữ

H c kì I: ọ 1 ti tế

Tu n 2: ầ Chia s v t mẻ ề ấ

g ng HS THCS th c hi n t tươ ự ệ ố trách nhi m c a b n thân.ệ ủ ả

Tu n 3: ầ Chia s k t qu rènẻ ế ả luy n kĩ năng nh n di n vàệ ậ ệ

th hi n trách nhi m c aể ệ ệ ủ

b n thân trong các ho t đ ng.ả ạ ộ

Tu n 4: ầ Trò ch i “Tôi tơ ừ

ch i” ho c chia s k t quố ặ ẻ ế ả

s u t m các m u câu t ch iư ầ ẫ ừ ố

c th ng v i m i hình th cụ ể ứ ớ ỗ ứ

t ch i.ừ ố

Tu n 5: ầ Chia s k t qu rènẻ ế ả luy n và th c hi n kĩ năng tệ ự ệ ừ

ch i trong m t s tình hu ngố ộ ố ố

c th ụ ể

Đánh giá ch đ 3 ủ ề

CH Đ 4 Ủ Ề

RÈN

LUY N Ệ

B N THÂN Ả

– Nh n ra nh h ng c a cácậ ả ưở ủ

y u t bên ngoài nh ti pế ố ư ế

th , qu ng cáo đ n quy tị ả ế ế

đ nh chi tiêu cá nhân đ cóị ể quy t đ nh phù h p.ế ị ợ

Tu n 1: ầ T a đàm “ nhọ Ả

h ng c a ti p th , qu ngưở ủ ế ị ả cáo đ i v i vi c mua s mố ớ ệ ắ

và tiêu dùng”

Tu n 2: ầ Bi u di n ti uể ễ ể

1 Ng i tiêu dùngườ thông thái (1 ti t).ế

2 Nhà kinh doanh nhỏ

(1 ti t).ế

3 Rèn luy n tính t chệ ự ủ

Tu n 1: ầ Chia s v vi c rènẻ ề ệ luy n kĩ năng ra quy t đ nhệ ế ị chi tiêu c a b n thân tr củ ả ướ tác đ ng c a ti p th qu ngộ ủ ế ị ả cáo

(5 tu n x 3ầ

ti t/ tu n =ế ầ

15 ti t)ế

– L p đ c k ho ch kinhậ ượ ế ạ doanh c a b n thân phù h pủ ả ợ

v i l a tu i.ớ ứ ổ – Th hi n đ c s t chể ệ ượ ự ự ủ trong các m i quan h trongố ệ

đ i s ng và quan h trênờ ố ệ

m ng xã h i.ạ ộ

ph m v ti p th ,ẩ ề ế ị

qu ng cáo và tiêu dùng.ả

Tu n 3: ầ Giao l u: V n đư ấ ề kinh doanh đ i v i HSố ớ THCS

Tu n 4: ầ Di n đàn: Tễ ự

ch đ i v i HS THCS.ủ ố ớ

Tu n 5: ầ Giao l u: Nh ngư ữ con ng i t ch ườ ự ủ

(2 ti t).ế

Ki m tra đánh giá ể

đ nh kì cu i H c kì I: ị ố ọ

1 ti tế

Tu n 2: ầ Chia s kẻ ết qu rènả luy n đ tr thành ng iệ ể ở ườ tiêu dùng thông thái

Tu n 3: ầ Chia s v vi c tìmẻ ề ệ

hi u k ho ch kinh doanh ể ế ạ ở

đ a ph ng.ị ươ

Tu n 4: ầ Chia s v vi c rẻ ề ệ èn luy n tính t ch c a b nệ ự ủ ủ ả thân trong cu c s ng vàộ ố trên

m ng xã h i.ạ ộ

Tu n 5: ầ Chia s k t qu rẻ ế ả èn luy n tính t ch trong cu cệ ự ủ ộ

s ng và trên m ng ố ạ xã h i.ộ

Đánh giá ch đ 4 ủ ề

CH Đ 5 Ủ Ề

EM V I GIA Ớ

ĐÌNH

(3 tu n x 3ầ

ti t/ tu n =ế ầ

9 ti t)ế

– Th c hi n đ c nh ng vi cự ệ ượ ữ ệ làm và l i nói đ ng i thânờ ể ườ hài lòng

– Th hi n cách s ng ti tể ệ ố ế

ki m trong sinh ho t giaệ ạ đình

– Tôn tr ng ý ki n khácọ ế nhau c a các thành viênủ

Tu n 1: ầ Giao l u v chư ề ủ

đ “ ng x khi có b tề Ứ ử ấ

đ ng ý ki n trong giaồ ế đình”

Tu n 2: ầ Giao l u v chư ề ủ

đ “B n c n làm gì đề ạ ầ ể gia đình hài lòng”

Tu n 3: ầ Chia s v cáchẻ ề

1 Tôn tr ng, thuy tọ ế

ph c và ng x làmụ ứ ử

ng i thân hài lòng (1ườ

ti t).ế

2 Ti t ki m và th cế ệ ự

hi n công vi c gia đìnhệ ệ (2 ti t).ế

Tu n 1: ầ Chia s k t qu rènẻ ế ả luy n kĩ năng thuy t ph c,ệ ế ụ

th hi n s tôn tr ng vàể ệ ự ọ

ng x làm ng i thân hài

lòng

Tu n 2: ầ Chia s k t qu rènẻ ế ả luy n kĩ năng s ng ti t ki mệ ố ế ệ trong sinh ho t gia đình.ạ

trong gia đình và th hi nể ệ

đ c kh năng thuy t ph c.ượ ả ế ụ – Bi t s p x p công vi c vàế ắ ế ệ hoàn thành các công vi cệ trong gia đình

s ng ti t ki m trongố ế ệ sinh ho t gia đình.ạ

Tu n 3: ầ Chia s k t qu rènẻ ế ả luy n kĩ năng s p x p và hoànệ ắ ế thành các công vi c trong giaệ đình

Đánh giá ch đ 5 ủ ề

CH Đ 6 Ủ Ề

EM V I Ớ

C NG Ộ

Đ NG Ồ

(3 tu n x 3ầ

ti t/ tu n =ế ầ

9 ti t)ế

– Tham gia các ho t đ ngạ ộ giáo d c truy n th ng vàụ ề ố phát tri n c ng đ ng đ aể ộ ồ ở ị

ph ng ươ – L p và th c hi n đ c kậ ự ệ ượ ế

ho ch ho t đ ng thi nạ ạ ộ ệ nguy n.ệ

– Bi t tìm s h tr tế ự ỗ ợ ừ

nh ng ng i xung quanh khiữ ườ

g p khó khăn trong gi iặ ả quy t v n đ ế ấ ề

Tu n 1: ầ Tìm hi u cácể

ho t đ ng giáo d cạ ộ ụ truy n th ng và phátề ố tri n c ng đ ng đ aể ộ ồ ở ị

ph ng.ươ

Tu n 2: ầ Tham gia l phátễ

đ ng “Ho t đ ng thi nộ ạ ộ ệ nguy n” c a Đoàn Thanhệ ủ niên C ng s n H Chíộ ả ồ Minh

Tu n 3: ầ Tìm hi u v kĩể ề năng tìm ki m s h trế ự ỗ ợ khi g p khó khăn.ặ

1 Tham gia các ho tạ

đ ng giáo d c truy nộ ụ ề

th ng và phát tri nố ể

c ng đ ng ộ ồ ở đ aị

ph ng ươ (2 ti t).ế

2 L p và th c hi n kậ ự ệ ế

ho ch ho t đ ng thi nạ ạ ộ ệ nguy n ệ (2 ti t).ế

Tu n 1: ầ Chia s k t quẻ ế ả tham gia ho t đ ng giáo d cạ ộ ụ truy n th ng và phát tri nề ố ể

c ng đ ng đ a ph ng.ộ ồ ở ị ươ

Tu n 2: ầ Báo cáo k ho chế ạ

ho t đ ng thi n nguy n.ạ ộ ệ ệ

Tu n 3: ầ Chia s khó khăn vàẻ cách th c tìm ki m s h trứ ế ự ỗ ợ khi tham gia ho t đ ng thi nạ ộ ệ nguy n.ệ

Đánh giá ch đ 6 ủ ề

CH Đ 7 Ủ Ề

EM V I Ớ

THIÊN

NHIÊN VÀ

– Thi t k đ c s n ph mế ế ượ ả ẩ

th hi n v đ p danh lamể ệ ẻ ẹ

th ng c nh, c nh quan thiênắ ả ả nhiên c a đ a ph ng.ủ ị ươ

Tu n 1: ầ Bi u di nể ễ

Ch ng trình văn nghươ ệ

v ch đ “T hào quêề ủ ề ự

h ng tôi”.ươ

1 C nh quan thiênả nhiên quê h ng tôi ươ (2

ti t).ế

2 Truy n thông về ề

Tu n 1: ầ Trình bày, gi iớ thi u s n ph m th hi n ệ ả ẩ ể ệ vẻ

đ p danh lam th ng c nh,ẹ ắ ả

c nh quan thiên nhiên c aả ủ

TR ƯỜ NG

(5 tu n x3ầ

ti t/ tu n =ế ầ

15 ti t)ế

– T ch c đ c s ki n gi iổ ứ ượ ự ệ ớ thi u v v đ p c nh quanệ ề ẻ ẹ ả thiên nhiên, danh lam th ngắ

c nh c a đ a ph ng và cáchả ủ ị ươ

b o t n.ả ồ – S u t m đ c tài li u vàư ầ ượ ệ

vi t đ c báo cáo v thiênế ượ ề tai và thi t h i do thiên taiệ ạ gây ra cho đ a ph ng trongị ươ

m t s năm.ộ ố – Xây d ng và th c hi n đ cự ự ệ ượ

k ho ch truy n thông choế ạ ề

ng i dân đ a ph ng vườ ị ươ ề

nh ng bi n pháp đ phòngữ ệ ề thiên tai và gi m nh r i roả ẹ ủ khi g p thiên tai.ặ

Tu n 2: ầ Gi i thi u cácớ ệ

s n ph m đã thi t k đả ẩ ế ế ể

th hi n v đ p c a cácể ệ ẻ ẹ ủ

c nh quan thiên nhiênả

c a đ a ph ng ủ ị ươ

Tu n 3: ầ Giao l u v iư ớ chuyên gia môi tr ng ườ ở

đ a ph ng v ch đị ươ ề ủ ề

“Thiên tai và nh h ngả ưở tiêu c c c a thiên tai gâyự ủ

ra cho đ a ph ng”.ị ươ

Tu n 4: ầ Báo cáo k t quế ả tìm hi u ể v thiên tai vàề thi t h i do thiên tai gâyệ ạ

ra cho đ a ph ng trongị ươ

m t s năm tr c toànộ ố ướ

tr ng.ườ

Tu n 5: ầ Truy n thôngề

tr c toàn tr ng vướ ườ ề

bi n pháp đ phòng vàệ ề

gi m nh r i ro thiên tai.ả ẹ ủ

bi n pháp đ phòng vàệ ề

gi m nh r i ro thiênả ẹ ủ tai đ a ph ng ở ị ươ (2

ti t).ế

Ki m tra đánh giá ể

đ nh kì gi a H c kì II: ị ữ ọ

1 ti tế

đ a ph ng đã thi t kị ươ ế ế

đ c.ượ

Tu n 2: ầ Báo cáo k t qu tế ả ổ

ch c s ki n ứ ự ệ gi i thi u v vớ ệ ề ẻ

đ p c nh quan thiên nhiên,ẹ ả danh lam th ng c nh c a đ aắ ả ủ ị

ph ng và cách b o t n.ươ ả ồ

Tu n 3: ầ Trình bày báo cáo về thiên tai và thi t h i do thiênệ ạ tai gây ra cho đ a ph ngị ươ trong m t s năm.ộ ố

Tu n 4: ầ Chia s ẻ k ho chế ạ truy n thông cho ng i dânề ườ

đ a ph ng v nh ng bi nị ươ ề ữ ệ pháp đ phòng thiên tai vàề

gi m nh r i ro thiên tai.ả ẹ ủ

Tu n 5: ầ Báo cáo k t quế ả truy n thông đã th c hi n.ề ự ệ

Đánh giá ch đ 7 ủ ề

CH Đ 8 Ủ Ề – L p đ c danh m c nh ngậ ượ ụ ữ Tu n 1: ầ Nghe nói Ngh ph bi n trong xãề ổ ế Tu n 1: ầ Chia s danh m cẻ ụ

KHÁM PHÁ

TH GI I Ế Ớ

NGHỀ

NGHI P Ệ

(2 tu n x 3ầ

ti t/ tu n =ế ầ

6 ti t)ế

ngh ph bi n trong xã h iề ổ ế ộ

hi n đ i.ệ ạ – Nêu đ c vi c làm đ cượ ệ ặ

tr ng, trang thi t b , d ng cư ế ị ụ ụ lao đ ng c b n c a nh ngộ ơ ả ủ ữ ngh ph bi n trong xã h iề ổ ế ộ

hi n đ i.ệ ạ – Nêu đ c nh ng tháchượ ữ

th c đ i v i ng i làmứ ố ớ ườ ngh trong xã h i hi n đ i.ề ộ ệ ạ

chuy n v ngh nghi pệ ề ề ệ trong xã h i hi n đ i.ộ ệ ạ

Tu n 2: ầ T a đàm/ giaoọ

l uư “Tác đ ng c a cu cộ ủ ộ cách m ng 4.0 đ n ho tạ ế ạ

đ ng ngh nghi p trongộ ề ệ

xã h i hi n đ i”.ộ ệ ạ

h i hi n đ i (2 ti t).ộ ệ ạ ế ngh ph bi n trong xã h iề ổ ế ộ

hi n đ i.ệ ạ

Tu n 2: ầ Chia s k t qu tr iẻ ế ả ả nghi m m t ngh ph bi nệ ộ ề ổ ế trong xã h i hi n đ i.ộ ệ ạ

CH Đ 9 Ủ Ề

HI U B N Ể Ả

THÂN –

CH N Ọ

ĐÚNG

NGHỀ

(5 tu n x 3ầ

ti t/ tu n =ế ầ

15 ti t)ế

– Xây d ng và th c hi nự ự ệ

được k ho ch kh o sátế ạ ả

h ng thú ngh nghi p c aứ ề ệ ủ

h c sinh trong trọ ường

– Rèn luy n đ c s c kho ,ệ ượ ứ ẻ

đ b n, tính kiên trì, sộ ề ự chăm ch trong công vi c vàỉ ệ

có thái đ tôn tr ng đ i v iộ ọ ố ớ lao đ ng ngh nghi p.ộ ề ệ

– Nêu đ c ph m ch t vàượ ẩ ấ năng l c c n có c a ng iự ầ ủ ườ làm ngh trong xã h i hi nề ộ ệ

Tu n 1: ầ Nghe nói chuy nệ

v m i t ng quan gi aề ố ươ ữ

vi c ch n ngh phù h pệ ọ ề ợ

v i h ng thú nghớ ứ ề nghi p và đ c đi m cáệ ặ ể nhân v i s thành đ tớ ự ạ trong ngh nghi p.ề ệ

Tu n 2: ầ Giao l u v i c uư ớ ự

HS thành đ t trong nghạ ề nghi p.ệ

Tu n 3 ầ Tham gia di nễ đàn “ Ngh nào cũngề

1 H ng thú nghứ ề nghi p (1 ti t).ệ ế

2 Rèn luy n, h c t pệ ọ ậ theo đ nh h ng nghị ướ ề nghi p (3 ti t).ệ ế

Ki m tra đánh giá ể

đ nh kì cu i h c kì 2: ị ố ọ 1

ti tế

Tu n 1: ầ Chia s k t quẻ ế ả

kh o sát h ng thú nghả ứ ề nghi p c a b n thân.ệ ủ ả

Tu n 2 ầ Chu n b bài thuy tẩ ị ế trình đ tham gia di n đàn “ể ễ Ngh nào cũng đáng đ cề ượ tôn tr ng” l pọ ở ớ

Tu n 3: ầ Chia s k t qu rènẻ ế ả luy n tính kiên trì, s chămệ ự

ch trong công vi c.ỉ ệ

Tu n 4: ầ Chia s k t quẻ ế ả rèn luy n, h c t p theo đ nhệ ọ ậ ị

đ i.ạ

– T đánh giá đ c vi c rènự ượ ệ

luy n ph m ch t và năngệ ẩ ấ

l c c a b n thân phù h pự ủ ả ợ

v i yêu c u c a ng i laoớ ầ ủ ườ

đ ng trong xã h i hi n đ i.ộ ộ ệ ạ

– Đ nh h ng đ c các nhómị ướ ượ

môn h c trung h c phọ ở ọ ổ

thông liên quan đ n h ngế ướ

nghi p.ệ

– Xây d ng đ c k ho chự ượ ế ạ

h c t p h ng nghi p.ọ ậ ướ ệ

đáng đ c tôn tr ng”ượ ọ

Tu n 4: ầ Ngày h i tộ ư

v n h ng nghi p.ấ ướ ệ

Tu n 5: ầ T ng k t nămổ ế

h c.ọ

h ng ngh nghi p.ướ ề ệ

Đánh giá ch đ 9 ủ ề

Tu n 5 ầ T ng k t năm h cổ ế ọ

t i l p.ạ ớ