SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 9 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN GDCD LỚP 9 (Thời gian 45 Phút) =============(((============= ĐỀ 1 Câu 1 (2,5 điểm) Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống[.]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN GDCD - LỚP 9
(Thời gian: 45 Phút)
==========================
ĐỀ 1
Câu 1: (2,5 điểm) Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Chúng ta cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Câu 2: (1,5 điểm) Tính năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào trong cuộc
sống hiện nay?
Câu 3: (3 điểm) Hãy cho biết ý kiến của em trước hiện tượng học sinh lười nhác,
bỏ tiết, trốn học, lười rèn luyện thân thể, nhưng do gian lận trong thi cử nên được điểm cao?
Câu 4: Tình huống (3 điểm)
Cuối năm học, thầy cô giáo đều cho học sinh làm đáp án đề cương ôn tập, Bình bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả, cần chia ra mỗi người làm một đáp án của một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng
đủ đáp án Nghe vậy, nhiều bạn khen là cách làm hay, vừa năng suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân
Hỏi: a)Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao?
b)Nếu ở trong tình huống đó em sẽ làm gì?
Bài làm:
TRƯỜNG THPT TÂN LÂM Họ và tên:
Lớp:
Trang 2ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN GDCD - LỚP 9
(Thời gian: 45 Phút)
==========================
ĐỀ 2
Câu 1: (2 điểm) Thế nào là năng động? Sáng tạo? Học sinh cần phải rèn luyện đức
tính năng động, sáng tạo như thế nào?
Câu 2: (3 điểm) Hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu cho các bạn biết về truyền
thống tốt đẹp của quê hương em?
Câu 3: (2 điểm) Thế nào là làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả? Muốn làm
việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả thì phải có những yếu tố nào?
Câu 4: (3 điểm) Tình huống: “Minh thường mang bài tập môn khác ra làm trong
lúc cô giáo đang giảng bài môn mà bạn cho là không quan trọng Có bạn khen đó
là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả”.
Hỏi: 1 Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
2 Nếu là bạn cùng lớp em sẽ ứng xử như thế nào?
Bài làm:
TRƯỜNG THPT TÂN LÂM Họ và tên:
Lớp: